【必备】初二日记范文7篇
转眼一天又过去了，今天一定有不少的收获吧，因此我们要写好日记了。那么日记有什么格式呢？下面是小编精心整理的初二日记8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初二日记 篇1
星期天，天空一碧如洗。我和爸爸，妈妈去三茅游玩，在公车
上时我们谈笑风生。到了双新村站时有一位老奶奶上来了。
我觉得她挺实在的，谁知她竟然既不出示老年证又不交两元钱，我突然觉得她好讨厌，而且车司机让她付钱时她说：“我有老年证。”“那拿出来呀!”“我......我没带，而且我都86了。”“哼!你就算是96也要交钱”我又觉得她好可怜，我拿出了我的零花钱，问妈妈：“我可不可以帮那个老奶奶交钱呀?”妈妈说：“当然可以。”于是，我害羞地把两元钱放进了收费箱。车上的人都很惊讶地望着我，我走到那个老奶奶的面前，低着头说：“车费你不用交了我已经帮你交了。”说完我回到了座位上，妈妈摸了摸我的.头，微笑着说：“你真棒!宝贝!”
我开心的笑了！
初二日记 篇2
邻居家的小孩子童童在某小学读三年级，一次美术课上画西瓜，别的小孩子画的都是圆西瓜，惟独童童画了一只方西瓜，被老师当着全班同学的面训斥了一顿，说他调皮捣蛋，不动脑筋，童童委屈得直哭。
事后我问童童为什么要把西瓜画成方的？童童天真地说，他爸爸卖西瓜，圆西瓜放在地上老滚，方西瓜就不会滚了。童童的话使我不禁想起另一个“画苹果”的故事。在日本的一节美术课上，老师让学生画苹果，一个学生画了方苹果，这位老师见了没有批评也没有指责，而是问：“你为什么要把苹果画成方的？”“圆苹果摔在地上会到处乱滚，方苹果不会滚。”“你的想法真好，希望你好好学习，早日培育出方苹果来。”
不同的教育方法，导致不同的教育结果。那位中国美术教师的一顿训斥不但扼杀了童童可贵的想象力、创造力，而且也深深地刺伤了童童的自尊心。也许，童童从此以后再也不敢“胡思乱想”、“调皮捣蛋”了。
同样是画瓜果，中日教师不同的处理方法反映了两种不同的教育观。据有关资料介绍，中国家长最感兴趣的是孩子今天提了多少问题。殊不知，科学的每一次进步都离不开可贵的想象力、创造力和勇敢精神，无论是牛顿的.万有引力还是爱迪生的小发明，没有一项不闪现着想象和创造的火花。既然如此，为什么不允许学生想象出方西瓜、方苹果来呢？
而那位日本教师简短的几句鼓励，则燃起了一个少年探求知识、创造发明的欲望、或许，二十一世纪的大科学家、大发明家从此诞生了。由此可见，教师对同一事情的不同态度，会产生截然不同的结果。作为人类灵魂的工程师，我们应该从中得到很多有益的启示。
初二日记 篇3
每次看到弟弟妹妹在游泳池里游泳时，我心里不禁涌起一阵仰慕之情，我心想难道我连一个七八岁的小孩都不如吗？于是我下定决心要在暑假期间学会游泳。
到了泳池边我刚下水就感到一股凉意涌遍全身，不禁打了个冷颤，在一旁的妈妈鼓励道："没事，下水就不冷了。"我终于下了水，在教练的'指导下，我试着让身体漂浮，然后脚蹬墙壁以迅雷不及掩耳之势"呼"的一声，在我向前冲的那一刻水面冒出一串串泡泡，我手臂伸直平放在头上，眼睛看着碧绿的水底，双脚不停地蹬着。这时我突然感觉到一双手在托着我，我立刻站了起来，原来是教练！他严厉地望着我说："蹬腿时要用力蹬，而且要迅速点听见没！"我点了点头，教练又要我把动作重复做了一次，教练继续说："再有十个来回就可以休息了。"
接下来我一次又一次的练，终于练好了。但在休息期间，为了提升自己的胆量，我决定游到深水区。一开始还挺快的，不知不觉我的脚离地面越来越高了，换气时，我看见已经游过深水区的牌子了，离终点一米不到，这时尽管我很累，但是我心里一直有个念头：成功离我还有一步之遥，在这句话的鼓励下我终于成功游到终点到达胜利的彼岸。
第一次游这么远也出乎我的意料，也让我明白了，只要努力就没有什么不可能的。
初二日记 篇4
到了星期五，学校每个人的脸上都带着笑脸，为什么呢？因为星期五来了，双休日还会远吗？对他们而言双休日都是快乐的，因为他们无非就是玩电脑、赖床、看电视…而我要把双休日过的有意义一点，所以我决定周末帮爸爸妈妈做早餐。
到了第二天早上，爸爸妈妈还在熟睡中，只有我早早的起床帮他们做早餐。我走进厨房，将剁板拿下来，又拿来蘑菇，我先将蘑菇放进碗里，把水龙头打开，水龙头的水“哗啦啦”的流下来，真有种“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的感觉啊！我再看一看蘑菇，嘿！蘑菇被这“瀑布”冲地就好像落水的人们争先恐后的露出了水面。洗完了蘑菇，我便“嗒嗒嗒”地切了起来，不一会蘑菇们就被我切成小块，然后我从冰箱里拿出腌好的肉，将他们切成小片。切完了菜该干什么呢？嘻嘻，当然是炒菜啦！我先将电磁炉打开，然后往锅里倒了一些油，热热锅，之后将切好的蘑菇和肉倒了进去，“?~”的一声响后我用锅铲翻来覆去地炒，然后再将酒、白糖、盐巴、味精倒下去，再炒一会儿，就用锅盖盖住，让它闷一会儿，（一会儿的时间在煮饭）时间到了我将锅盖打开，闻了闻，啊，真香呀！这时米饭还没煮好，我便先用碗将蘑菇炒肉端上桌，然后等米饭煮好。
不知什么时候爸爸妈妈已经站在边上看着了，妈妈见我看见他们了，便将我抱住说：“乖！我们的女儿长大了，变得懂事啦！”听了这话我身上的`疲劳感顿时消失，依偎在妈妈的怀抱里。不过饭还得吃啊！爸爸妈妈尝了我炒的菜个个都赞不绝口，我也尝了一下，嗯，真好吃！
这次双休日我不仅过的非常有意义也过的很快乐，因为我不仅得到了“小神厨”的称号，还有就是我又长大了，同时也体会到了爸爸妈妈的不易，以后我一定要多多帮助他们，为他们分担，减轻他们的负担，做一个合格孝顺的好女儿。
初二日记 篇5
伴随着“八一建军节”的喜庆气氛，我踏入了江苏省奔牛高级中学的大门。今天真的经历了好多好多的事情。我不想以流水帐的模式将其记录下来。说实在的，我也不是特别钟情于写日记，但是，我心中真的不想让这对我生命过程有着重大意义的事情，就那样一留一点痕迹地从我的记忆中淡出。所以，不管多么疲劳，我也要记录下这些只属于我自己的优美而富有意义的记忆。
跨入省奔中的校门，我就被报到、整理宿舍等紧急而重要的事情所忙得不可开交。但是，在这种忙乱的气氛重压下，我的内心却充满了对省奔中的猜疑，对自己的选择也十分没有信心。然而，在参加了一场报告会，听了谢校长和王校长讲的许多关于省奔中的历史和它的教育方法等后，我却对自己的选择彻底没有了顾忌，对省奔中和自己的未来也充满了信心。然而，我对日后自己在省奔中的表现也有了一些顾虑。对于我这种从外国语学校毕业的学生来说，从小就没有受过任何苦，在省奔中这个要求十分严格的学校，肯定是很不小的挑战。然而这也翔实让我开心，因为省奔中要求严格，可以很好地束缚住我，避免缺点的扩大，使学习方法得以明显改善，这更使我对将来的学习充满了信心。
今天的自我介绍给我留下了比较深的.印象，在这个活动中，我第一次打破常规，不作自说自话的介绍，而是和新同学们互动地来介绍自己，可是啊，没想到迷雾好像都很感到陌生，这个方法没有取得多大的效果。然而，我并不为此感到失落。相反地，我从中知道了自己的方法还需要改进，知道了有些事情还是要慢慢来的。
说实在的，我并没有把这日记当作任务来完成，而是一种乐趣，一种抒发内心情感的方式。我相信，以后的日记我会更加认真地完成。
最后——雨潇，加油！
初二日记 篇6
我们的心底，皆有一条悲伤的暗流，只不过你有你的.酸楚，我有我的苦痛，并非我们不懂，只不过你在艰辛中奔波，我在苦痛中挣扎，无暇顾及彼此罢了。生活总是以一种最残酷的方式，告诫着我们不要以心示人，如果你还在为一点小事耿耿于怀，为一些小人愤愤不平，就只能在自掘的坟墓中慢慢沉沦。生活在于自己的态度，只有你自己真正觉得快乐，发自内心的快乐，别人才能感受到你的快乐。不要悲哀，不要哭泣，开心一天是一天，生活原来很美好，就看你怎样去看待。
初二日记 篇7
10月8日 星期三 天气 晴
我家有只乌龟，名叫小可，是爸爸给我买的，它很可爱、聪明，我十分喜爱它。
小乌龟的脖子上有黄色的花纹，如果仔细看，会觉得这个花纹像纵横交错的树枝，美极了。小可可健壮了，它的四肢像四根“擎天柱”，有了这四根擎天柱使它行动速度极快，极其敏捷。小可的`尾巴与众不同，这个尾巴又长又粗，上面有很密很密的鳞。小可的小龟壳可是值千金呀，孔明就是从小可的壳上发现了八卦阵。不过，这壳也很漂亮，小小的多边形，加上变化多端的条纹，真是美不胜收呀！小可的脑袋可大了，头上两只绿豆小眼总爱眨呀眨的，大大的嘴巴弯弯的，里面还有一个嫩红色的小舌头。
小乌龟的窝是我、爸爸和妈妈劳动好智慧的结晶。小可的窝下面铺着一层沙粒，着细沙是妈妈从海南带来的，沙粒上放着我从舟山捡回来的小贝壳，小贝壳中间还有一些大鹅卵石。这个小宅子温馨而舒适。
我们家每天幸幸福福、开开心心的，小可也在我们家幸福、快乐地生活着！
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