【实用】初二日记模板汇总六篇
有趣的一天又要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候写好总结，写好日记了。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编为大家收集的初二日记8篇，希望对大家有所帮助。
初二日记 篇1
不知何缘何故，第一次在他乡彻夜难眠，当真不知所措，当看见山边有一丝光亮时，已坐立不安，只得匆忙起身，草草洗漱完毕就……
伴随着太阳的一点点蹦起，我也踏步于陌生的田间小路之上，听着鸡犬之声，着实平息了一点心中的焦躁，何因如此，以无奈结尾，继续前进，渐渐感觉到昨晚，今早的无半点油水的进肚的后果，在这人烟稀少的路道上，何来饱肚之物，加大脚步，前往前面的.市镇，以求一水一馒头矣，顺便问一下当地的奇闻怪事。
过了半个钟头，已见有些许人影，顿感温暖万分，吆喝声不绝于耳，路边地推杂乱无章，但种类奇多，中多为稀奇之物，于是上前把玩问讯，摊主见我无买意，脸色一冷说道：“我还要做生意呢！”知其中之意，只得放下，恋恋不舍离去，复实行几次，结果仍手中空无一物，只因行襄之空乏．终于找到一小摊，要了一碗面，前面所提一水一馒头纯属戏言．只见一碗热腾腾的面迎面而来，筷子早就准备就绪，只少碗之大不同家中所用，但往里一看，不觉懊悔，面之少也不同家乡之拉面．这儿人生地不熟，就将就吧！钱是交了，汤也不能省啊！顺顺滑滑已见碗底，小二在旁目瞪口呆，可能见我瘦小身躯怎有这番海量吧！笑之而去，说笑也是缓解气氛．哦！忘了，忘了问一问这里的新奇事物，但一想，可能问也不得答案！
随着人流，东张西望，几名女子从身边走过，见之体态丰满，顾回头多望几眼，顿觉四处冷眼射来，低头直窜，心中骂道：毫无赏美之心．窜逃几下，已觉无事，伸直腰板俯视八方．现在路边所卖之物多为前面复制者，不浪费时间在此！
突见有一小巷，神秘万分，便进入．初极狭，才通人．复行数十步，豁然开朗．放眼望去，一片荒废，心寒透体，行不是，退也不是．想人生在于不断的探索，今日就算葬身于此，也须遵从此意，大义凛然向前，只差把秦轲去时之歌唱出，苦于不知此歌如何唱矣！
初二日记 篇2
今年的春节与往年不同，过得非常有意义，因为我长这么大爸爸第一次带我去外地过春节。
正月初三，爸爸开车带着我们一家人去山西游玩。天气很冷，我们坐在车上都不敢开车窗，车内吹着暖风，不住不觉中我睡着。车到韩城黄河大桥时，妈妈叫醒我说：“儿子快看，那就是黄河，过河我们就离开陕西到山西境。”我一下子兴奋起来，睡意全无，倚着车窗向外远眺，看见蜿蜒的黄河流向远方，远处工厂林立，有的烟囱还在冒汽路上的行人和车辆很少，这大概是过年的缘故吧！
我们首先来到位于洪洞县的大槐树，在导游的引导下，我们开始游览大槐树。在这里，我见到大槐树，并找到李姓的根，爸爸还在李姓牌坊前上香，我们一家人都许愿，并把许愿的挂件挂在大槐树上，导游说，这很灵验，我许的愿是：全家平安，我学习进步，我希望我许的愿在新的一年能实现。
接下来，我们来到平遥古城。到的.时候天已经黑，一到古城，到处灯火辉煌，非常迷人。我们顾不上吃饭，便开始夜游古城，平遥古城是我国保存最完好的古城，从高处看，它就像一只正在向南爬行的乌龟，里面有八十多条古老的街道。其中古县衙给我的印象最深，县衙有三个大门，左边和右边的大门是一般人去县衙是走到，中间的门只有在贵宾来的时候才开。
第二天，我们去游览祁县的乔家大院和灵石县的王家大院，它们都是国家AAAA级旅游景区，导游讲的很认真，我们听的很入迷。在这几处景点游玩时，我们还不时照几张照片留做纪念。王家大院气势恢宏，不愧为中国民间故宫，华夏民居第一宅，它还有一个流传很光的口碑：王家归来不看院。
两天的游览我玩的很尽兴，丰富我的历史、地理和文化知识。傍晚时分，我们要回家，我望着山西的方向思绪万千，激动的心情久久不能平静，心里想暑假我还会再来。
初二日记 篇3
如果有人问我：“谁是我的榜样？”我会毫不犹豫的告诉他这个人一定是我的外公。因为是他为我树立了努力学习的榜样。
小学时，我的成绩突然下降，父母都很焦急。一天晚上，我被一道数学题难住了，我这回想着老师在课堂上讲的内容时，母亲却突然大发雷霆，火冒三丈。这让我刚想起的一点思路也随风而去，没了踪影。我只好想一只受伤的小动物缩在一旁，嚎啕大哭。这幅画面刚好被我外公看到了，他微笑的支开了母亲，用他那温暖的大手抚摸着我的'头说道“：再想想，我相信你一定可以做出来。”我擦干眼泪，仔细读题，认真思考，在外公的指导下，我终于消灭了这个拦路虎。从此，外公决定由他来教导我学习数学。
夏日的某一天，天气炎热，火辣辣的太阳挂在天空上。我又被一道题难住了，任凭我绞尽脑汁，仍不能理解题意，解除此题，外公仍然耐心的教导，细心的讲解，脸上看不一丝烦躁，炽热的阳光照在外公身上，豆大的汗珠像溪水一般顺着外公的脸颊流下来，这一刻我下定决心要用好成绩报答外公。
当我四年级的第一次月考数学得了满分，放学后，我飞快地跑回家，第一时间就交给外公看。那时一家人开心的样子至今我也忘不了。我终于明白，进步并不都是我的功劳，而是外公用他一滴一滴的汗水才堆砌成了我进步的桥梁。
时间飞逝，转眼间，我已是名初中生，我要感谢外公，是他为我树立了努力学习的榜样。
初二日记 篇4
对十三岁的安妮来讲，这日记本就像打开一扇门，它通向成长，通向无限的希望。安妮说过“没有日记，也就无我。”然而，安妮不再有机会回味这一切了，因为同时拉开的，是战争的序幕，随着警报的拉响，恶梦就开始了。而她面对死亡的阴影，她的心灵一直是和平与真挚的。安妮说：“我常常沮丧，但从不绝望，我把这段躲藏的'生活看作是有趣的冒险，它仅仅是趣味生活的美丽开端。当我抬头凝望天空，我总会感到事情会越变越好，残酷终将结束，和平与宁静会重新来临，我更加坚定自己的理想，也许有朝一日我能够实现所有的梦想：我最大的梦想是成为一名记者并最终成为享誉盛名的作家。我仍然坚信，人们的内心是善良而美好的。”
所以，在阅读《安妮日记》时，大的战争背景下，我们将得到更多的是一种温暖人心的东西贯彻始终。有一种种欢快温暖的种子萦绕在每一个角落，细节随处可见，是安妮带给周围的每一个人。她可以说：“我必须承认，坐在天窗下面，感觉到阳光照在你的面颊上，拥抱着一个可爱的男孩，有什么比这更愉快吗？”安妮经历了快乐，期望，抑郁，意欲，悲愤，挣扎，死亡的人生历程。安妮在日记中如实记录了两年间隐秘、艰苦的生活状况，自己的寂寞、苦闷，对现实的恐惧、憎恶，对生的追求和期盼，对未来的向往和祝愿，对战争、人性的深入思考。她渴望用年轻的激情、勇气和天性的善良拥抱自然，拥抱世界，但是战争回报给她的却是苦难和死亡。
安妮在写日记的两年多里，生活困窘，她多次写到阿姆斯特丹的被轰炸所造成的恐惧，也不断谴责种族歧视，而藏匿又充满了恐怖的日常生活，在平凡中深深地打动着人心。她在见证着战争与迫害。1947年，幸免遇难的安妮的父亲，将安妮的日记整理后出版。迄今为止，日记已被译成55种文字在全球发行三千万册，成为一笔人类共同的精神遗产。安妮真正地实现了自己的愿望：“我希望在我死后，仍能继续活着。”“走入世界，为人类尽一份力量。”我想一定会有许多孩子像安妮一样，在法西斯疯狂怒吼中，微笑着说，“我相信善良。”永远无法忘记安妮赤裸身体被削发的空洞眼神，永远……希望类似的悲剧再也不要发生了。祈求和平。
初二日记 篇5
今天是星期日。上午，我拿着铅笔盒到学校上课。给咱们上课的是全国特级教师贾志敏教师，我深感荣幸。
来到学校的剧院，见贾教师已经到了。贾教师比录象里的老多了，瘦多了，语气却和蔼可亲。上课了，他对咱们说：“童话的‘童’指少年儿童，‘话’指故事，‘童话’指给少年儿童看的.故事，你们看过什么样的童话故事？看谁说得多。”我看过许多童话，但现在我却一个也想不起来了。瞧他们个个跃跃欲试，我也不甘示弱地举起了手。贾教师绕过来，把话筒放在我的嘴下，我说：“《铜猪》。”贾教师听了，笑着说：“吆，这么多呀！”然后他让咱们听写了四句话。又请了四位同学来读，我读了第一句。“松鼠一家忙着收集松果。”虽然这句很短，但我读得不顺利，他给我示范了一遍，我模仿了一遍，这才读好了。
一瞬间，贾教师要教咱们写作文了，就把咱们领回了教室。一节课过后，咱们作文都写好了，贾教师又把咱们带回了剧场修改作文。在台上，贾教师请陈朱锋和我来读各自的作文。陈朱锋的作文想象力极丰富，有一段话写得风趣幽默，而且句句压韵，台下掌声阵阵，贾教师给他的等级为“上（下）”是上等偏下，贾教师说：“假如作文分是40分，他的作文可得34分。”我的心怦怦直跳，不知道我的作文多少分。我读完作文，贾教师说我的作文等级是“上（中）”，可得36分。我觉得陈朱锋的作文比我好多了，我的作文欠好，为什么我能比他得的分儿多呢？贾教师评价说，我的作文语句顺利，故事完整，表达了美好的心愿。贾教师奖励陈朱锋和我一人一个核桃，我非常开心。我会把这个核桃保存起来，每当看到它，我就会看到可敬的贾教师。
这是我最难忘的一课。
初二日记 篇6
我盼啊盼！寒假到了我相信我们每个人都有计划，比如：我们出去玩，我们在家上午学习，下午玩，还有我们可以一天把我们九科去预习。而我的寒假计划是学习、因为只有学习我们才能把成绩提高因为成绩提高是需要我们努力的，我们的学习任务，是我们每个人应该做的。
这时我想：“我应该在这个假期争取考一个令自己满意的成绩，令家长满意的成绩，令老师不失望的成绩，这个寒假对我来说是一个非常充实的寒假，因为在寒假我学习到几点也没关系，因为我如果学到很晚，第二天我也不用着急，因为在寒假里不是让我们去把学习忘记，而是让我们更好地利用假期时间，来完成我们的学习，因为我们学习才会使我们大脑丰富，这个假期可以让我学到很多知识，这个寒假是一个让我提高成绩的寒假，在平时上学的时候是不可能像寒假有这么多的时间来学习，如果学习学的佷晚，早晨起来会很困，如果学一会就把书放下，又担心会把要复习的.和要预习的课本的东西忘掉，所以我认为这个寒假是一个让我提高自己学习成绩的寒假，我一定会把这个寒假利用好，这就是我认为的充实寒假。
在这个寒假里我一定会把握自己的学习成绩提高，这就是我的寒假计划。
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