【必备】春天的日记锦集十篇
有趣的一天又要结束了，相信大家一定感触颇深吧，需要认真地为此写一篇日记了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编精心整理的春天的日记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
春天的日记 篇1
寒冷的冬天走了，明媚的春天来了。春天是那么美好，让我想起了一首古诗“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。放风筝是我最喜欢的游戏了。
我和母亲来到河边，那里的人非常多，人山人海的，有卖菠萝的，有放风筝的，有照相的，热闹极了。我来不及看这些热闹的场面，我赶紧拿出了我自己的风筝，它是一只猫头鹰，眼睛大大的，鼻子小小的，翅膀软软的'，可爱极了。这时，一阵风吹来，我赶紧把风筝朝前一抛，风筝就凌空飞起，在天空中翩翩起舞。可是飞了不一会儿它就掉下来了，看到天空中五颜六色的风筝，我很羡慕它们的主人，母亲说不要放弃，下次努力。
我听懂了母亲话里的意思，做什么事情都要有耐心。
春天的日记 篇2
春天得校园，是这样得美丽！
教学楼得天井里，长着一棵大榕树。树上充满了欢声笑语，各种各样得小鸟在树上建窝，一只只幼鸟和我们一起学习。
春天得校园，还是植物园最美丽。在植物园得最外面，有这两棵枝叶茂盛，高耸入云得桑树，它那新长得果实，绿绿得，小小得，看起来想一个个绿色得小球，可爱极了！我想象等夏天，桑果成熟了，摘一个，咬一口，口中立刻充满了酸酸甜甜得味道。
植物园得深处，有另一棵桑树，不过，这棵和上一棵就不一样了。这一棵树只有上一棵得三分之一高，而且，这棵得树叶很少，很脆弱，一碰就掉，去年还茂盛无比得桑树，怎么会变得如此脆弱呢？在植物园得最里面，有着一片草地，草地上种满了小花朵，远远望去，像一块又像一个五彩缤纷得世界，五颜六色得花儿在向你微笑，一棵棵树被修剪成古代时，女人用得扇子得形状，好在夏天时，为你扇风。
啊！春天得校园是如此得美丽，绿色得校园充满了生气！
春天的日记 篇3
春天来了，大地万物复苏，处处洋溢着生机勃勃的景象。
小草变绿了，大地披上了绿色的衣裳，花朵竞相怒放，柳枝随着春风悠然的飘荡起来，它们好像在说：“我们终于告别了冬眠，苏醒了，能加入自然界的活动了。”小朋友和大人们穿的衣服也比冬天少了，户外活动的人也越来越多，我们小朋友能放风筝、玩跳皮筋、滑滑板等。
几对小燕子，扇动着漂亮的'翅膀，带着翦刀似的尾巴，就像箭一样从我头顶上飞过，同时伴随着唧唧的歌声，落在柳枝上。
我喜欢春天的美景，一年之计在于春，我要在不影响学习的情况下，走到田野中，去欣赏春天。
春天的日记 篇4
春姑娘乘着清风，带着温暖来到了乡下。她张开双臂舞动着纤细的手，把温暖洒满大地，把百花插上枝头。
首先映入我眼帘的是那一望无边的蓝天，蓝得好像用清水洗过的蓝宝石一样。湛蓝的天空上白云悠悠，洁白的云朵好像千变万化的棉花，在空中一会儿变成小白兔，一会儿变成小绵羊
来到树林里，棕榈树的叶子仿佛是一个个宽大的芭蕉扇。棕榈树的后面是一排悄悄露出了嫩芽的樱花，仔细一看，它们像酣睡正浓的小宝宝睡得那么香、那么甜。地上那些碧绿得如翡翠一般的小草，像喝足了春天的`甘露，叶子嫩得仿佛一碰就要出汁了呢！
小白兔、小鹿和小山羊在树林里互相追逐、打闹。就连可爱的小鸟也飞下来同它们一起嬉戏，它们玩得多开心呀！春天，真是一个充满芬芳，莺飞蝶舞的世界啊！
春天的日记 篇5
春风是春姑娘送给大地的礼物，她像个顽皮的孩子。她吹落了满地的树叶；吹开了桃花；吹绿了小草；她还给冬眠的青蛙吹响了起床的.号角。
春风是春姑娘的手，她轻轻地、暖暖地抚摸着我们的脸颊。小朋友在春风里，跑呀、跳呀，开心地做游戏。
春天来了！春天来了！小燕子飞来了，花红柳绿了，春风向我们招手，好像在对我们说：“春天多美好啊，让我们一起去寻找春天的美丽吧！”
春天的日记 篇6
清晨，我伸伸懒腰，打开窗户一看，呀!太阳已经挂在天上了，一群小鸟在树枝上唱着巜早晨之歌》动听极了。我兴奋地跑进妈妈的房间，对正在听音乐的妈妈说：“妈妈，今天天气很好，你不是说要 和胡佳扬、全秀娟一起到长江边捉螃蟹的吗?快打电话联系她们呀!妈妈拿起电话只听”喂，??“的一声，她挂了电话说：”快去洗脸吃早饭，二十分钟出发“。
来到长江堤上，微风徐徐，远处的`汽笛声不时响起，几只鸟儿在上下翻飞，江面上碧浪翻滚，江堤边绿草如茵，远处的菜花金黄金黄的。
我们抑制不住兴奋的心情奔向江边，跑累了，我们开始认真的在岸边石头底下翻找起螃蟹，可真让人丧气，尽管我们很认真，却什么也没有找到，爸爸鼓励我们”到有泥沙的石头底下找找，一定会有的 “。”找到一个了“胡佳扬喊了起来，我们欢快的跑向她，抓起螃蟹放进桶里，伙伴们都有了些信心。一块石头翻开，呀!那黑黑的小身板，举着两个钳子，快速地横着爬行，那不就是螃蟹吗!我心里 一紧，退后两步，喊了起来：”爸爸，快来帮我，我怕!“伙伴们都跑来，帮我抓了螃蟹，嘻嘻哈哈地大笑起来。
这真是个让人愉快的周末呀!
春天的日记 篇7
【活动目标】
1、尝试进行图夹文阅读，愿意大胆表达自己的想法。
2、学习词语：万紫千红、五颜六色。
3、再一次感受春天的美好，体验共同生活的快乐。
4、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。
5、根据已有经验，大胆表达自己的想法。
【活动准备】
师：大图书《春天的日记》、花的ppt、音乐、绘画工具。
幼：事先积累有关春天的感性经验。
【活动过程】
一、谈话导入。
1、最近我们一直在美丽的春天里快乐地成长，今天我们来聊聊春天好吗？
2、幼儿自由讲述对春天的感受。
3、小结：春天来了，树儿绿了，花儿红的，冬眠的动物醒来了，小朋友们换上了漂亮的春装，世界变得那么美好。
二、师幼共同阅读大图书。
（一）阅读封面
1、今天我带来了一本有趣的'书，这本书跟我们平时看到的有什么不一样。
2、什么是日记？日记里会告诉我们什么？哪些事情可以记在日记里？
（二）阅读3月1日——走进春天
1、这是哪一天？天气怎样？
2、师生一起阅读内容。
3、小结
（三）阅读3月12日——植树节
3月12日，这可是个特别的日子，你知道这是个什么节日吗？（植树节）
为什么要种树？
（四）阅读3月18日———鲜花盛开
1、你们认识这些美丽的花吗？
2、小结
（五）4月3日——难忘风筝
又是让人难忘的一天，看到这只风筝让你想起了什么？幼儿回忆一起放风筝时的情景。
总结：这本日记里记载着许许多多发生过的事，，我们一起欣赏花开、锻炼身体、尽情游戏……在明媚的春天里，我们健康快乐地成长着！
三、想象和创作。
1、猜一猜下一页我会写什么？幼儿自由想像内容，用笔画下春天里最难忘的事情。
2、幼儿交流分享。（幼儿教育）
【活动反思】
这首作品是在改革开放的背景下创作的，1992年首演，受到广泛好平，后被用作大型文献纪录片《邓小平的主题曲》。
本课首先出现了《春天的故事》这首歌的歌词，同时出现了改革开放的一组插图：并且提了两个问题，1。一曲《春天的故事》讲的是怎样的故事。2。“故事”给中国带来了那些变化？
我在处理这个教学问题时先把《春天的故事》这首歌放给学生听并看插图思考课本提出的问题。
这样处理有以下优点：学生一上课就听歌可以提高学生的上课积极性活跃课堂气氛容易使学生对课本问题发生兴趣同时使课堂结构多样话不在枯燥、乏味。
春天的日记 篇8
春天，万物萌生。妩媚多姿的花朵，纤细小巧的情操，轻盈如纱的白云，活泼可爱的紫燕，都是春天的迷人之处。
来到江边一看，幼嫩的花草还顶着串串水珠，贪婪地吮吸着大自然的甘露，这高高的白杨树，绽出嫩绿的小叶。桃花也隐隐的`盛开了，如同一片片胭脂，又像一团团彩霞，映照着充满生机的大地。来了，春天真的来了，这一缕缕春光，正抚摸我们热血奔涌的肌肤。
来到公园里，小草已经从低下钻出来了，在春雨的滋润下长高，在阳光的照耀下长壮，此时，小草只有一厘米高，绿得可爱，踩在脚下，像是一块大海绵，舒服极了。抬头，望望碧蓝的天空，发现了几只风筝，风筝在蓝天中自由自在的飞舞着，若隐若现，忽远忽近。
田野里，这艳丽的油菜花也开花了。远处，这狭长的油菜田恰似大自然的金色腰带；这零星的油菜田，一块块金黄，与豆麦的绿色相间，交织成装饰田野的美丽图案，这整片一望无际的油菜田，又像是大地的绿色地毯上还铺盖着一层黄色的绒毛；油菜田旁的小河里，河水碧绿，菜影倒映，黄绿分明。这金黄的小花朵，伸展着四个小巧的花瓣，在长长的菜茎四面整齐地排列着，宛如一只只可爱的黄色小蝴蝶。满目的花朵，满野的“蝴蝶”，汇成了一片汪洋大海。
春天简直就是一位仙女，她从海洋上来到了海南岛，有从海南岛来到了大陆两端，一路传递着春天的消息。她所到之处，冰雪融化了，树木抽芽了，鲜花开放了，冬眠的动物睁开了眼，醒了过来……她走过的马路，马上变成了一条五彩路，花草树木都充满了生机。
春天的日记 篇9
春天来，万物复苏。小草从泥土里钻出来，把大地都染成一片绿色。各种花儿争相开放着，有山茶花，有迎春花，有杏花，还有桃花。它们都散发出淡淡的清香。池塘边的柳树也长出嫩芽。小燕子从南方飞回来，建起它的新房子。春雨把冬眠的`动物都叫醒。我和小朋友们都穿上漂亮的春装，去公园放起风筝，开心极。啊！春天真是太美。
春天的日记 篇10
冬天走了，随之而来 得 便是四季之首，春天．啊！春天一来，大地万物苏醒了．瞧！山绿了，树绿了，花儿也先恐争后 得 开放着．微风轻轻 得 吹着，雨弟弟调皮 得 到处乱窜．雨弟弟把牛毛似 得 雨点儿送给大地了．树上和花上都沾满了水珠儿，透明发光，多美啊！田野里 得 秧苗，都贪婪 得 吮吸着甘甜 得 雨水.
雨弟弟玩够了，悄悄 得 走了．到处又恢复了平静．大地上环绕着一阵阵清香．远处，柳树那纤细 得 鹅黄 得 柳条上，沾满了水珠儿，在阳光 得 照耀下，闪闪发光，多像珍珠．多美啊！柳树高兴极了，在风中翩翩起舞来．远处 得 麦田，秧苗喝足了水后，在微风中轻轻摇晃，也随着柳树跳起舞来近处，湖水碧绿碧绿 得 ，真像一块碧玉，可又像一面大镜子，可不是吗？它把蓝天白云都照进去了，多美啊！小鱼儿在湖水中游来游去，嬉戏着．瞧，这几条小鱼在捉迷藏呢！你找我躲，玩得多愉快呀！有 得 小鱼透过水面欣赏着大地一片美丽 得 景色．而湖边，睡了一冬 得 青蛙，爬出了洞．呱呱呱 得 叫着，到处 得 蛙声汇成了一首春天 得 赞歌．大地上，到处都长满了刚抽出新 得 小草远看多像一块大绿毯．长在草里 得 花就像一朵朵绣在地毯上 得 美丽花朵．花坛里，各种各样 得 花争先恐后 得 开放着．可美丽了！蜜蜂蝴蝶都被请来了，在花朵边飞舞着，多好看 得 舞姿啊!天空中，燕子在蓝天中飞，唧唧 得 叫着，好像在说：春天 得 景色真美呀!春天哪，你真美！
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