小学二年级日记

时间：2023-05-03 12:46:45 二年级日记我要投稿

【实用】小学二年级日记汇总8篇

　　转眼一天又过去了，你有什么总结呢？此时此刻我们需要写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编帮大家整理的小学二年级日记8篇，欢迎阅读与收藏。

【实用】小学二年级日记汇总8篇

小学二年级日记篇1

　　这个礼拜星期五，我校举行了亲子运动会。运动会项目有袋鼠跳，两人三足跑……其中，袋鼠跳就是大人双脚套进蛇皮袋，双手拉着袋子口站在起点线，小孩和大人一样裹着双脚，站在半中央，大人跳到小孩那，小孩再跳到终点，谁用时间短谁就是冠军。

　　两人三足跑就是两个人把左右脚绑起来跑步。啊！我们校园生活真是多姿多彩。

小学二年级日记篇2

　　2月22日星期日晴

　　昨天晚上，鼠笼抓到了一只老鼠，妈妈很高兴。因为妈妈的布料总是被老鼠咬破，所以妈妈很讨厌老鼠。吃完饭我给老鼠喂花生，被妈妈发现了，骂了我一顿，然后妈妈把鼠笼扔进桶里，再往桶里灌水。老鼠到了水里就吱吱地撞个不停，好像在说：“好冷啊，好冷……”我的泪水不禁流了下来，妈妈把我领到了外面。过了一会儿我走到桶的旁边，只见水桶里起着泡泡，我拿起鼠笼一看，里面的.老鼠躺在鼠笼里一动也不动，嘴里还吐着水，老鼠被淹死了。

　　我真希望老鼠以后不要再做坏事了。

小学二年级日记篇3

　　今天是星期日，吃完午饭爷爷给我讲了两个故事，名叫金鸟和晚奴南北。

　　从前有一个国家的国王非常喜欢越国的一只金鸟，千方百计都要将这只金鸟买回家，可那个卖主就是不卖，还说：“这只金鸟又会说话，又会唱歌，又会说话，是天下最神奇的鸟了”那个国王买不到金鸟急得饭也不吃，便请别人帮他买，金鸟买家之后，国王就将它放在笼子里，让金鸟唱歌，跳舞。可金鸟一动也不动，就好像木头人一样。国王就将金鸟放走了。金鸟又飞回越国，给自己国家的.人唱歌，跳舞。第二个故事是晚奴南北，从前有一户人家养了两匹金马，一匹叫南北，据说，只要得到这两匹金马，就会发才。人们听说这个消息后都到他家去买，有一

　　位老爷爷买下了其中的一匹叫晚马。买回家之后，它一天不吃饭，二天不吃饭，三天不吃饭直到第七天，晚马向北边叫了一声就死了。我听了这两个故事后觉得非常有意思，动物也认识自己的国家。

小学二年级日记篇4

　　今天是今年的最后一天——除夕。

　　我和小弟都换上了新衣服和新鞋子。奶奶给我们做了一大桌丰盛的年夜饭。我们在桌上互相敬酒，说了许多感谢的话并为明年送上了美好的祝福。爷爷奶奶还给了我们压岁钱，说是对我们今年好好学习的'奖励，并希望我们明年更上一层楼。吃完饭后，我和爸爸妈妈一起去放我最喜欢的烟花。有“降落伞”、“玉兔吹笛”、“蝴蝶王”、“母鸡下蛋”。最有趣的要数“出水红莲”了。点燃引线之后，顿时，火光四射，火球在地面上不断旋转，欢快地喷出一朵朵五颜六色的“莲花”，我情不自禁地拍手欢呼起来，真是漂亮极了！我们一直玩到了十二点，还不知疲倦，不肯休息。你们的除夕之夜也玩得和我一样开心吗？

小学二年级日记篇5

　　教学目标

　　知识与技能

　　1、认知13个生字，会写8个字。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3、规范写日记的格式。

　　过程与方法

　　分小组阅读质疑，在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际，提高同学的感性认知。

　　情感态度价值观

　　懂得关心有困难的人；继续培养写日记的兴趣。

　　教学准备

　　1、课前安排同学在地图上找贵州所在地，了解那的一些情况。

　　2、准备生字卡和相应的.一些课件。

　　教学时间

　　本课教学需2课时。

　　教学过程

　　第一课时

　　一、激趣导入

　　二、初读课文，整体感知。

　　三、再读课文，认知生字。

　　（常规读文识字法）

　　四、流利读文，熟识生字。

　　五、默读课文，了解课文大意。

　　六、巩固生字，写字指导。

　　1、巩固13 个生字。

　　2、指导书写8个字。

　　第二课时

　　一、复习导入。

　　二、自读自悟，探究发现，朗读深悟。

　　1、自读自悟，自身有什么发现。

　　2、把自身的发现与感悟，与小组同学交流。

　　3、小组汇报，点播导思，感悟朗读。

　　（引导同学从以下方面汇报1、“俺”做了什么梦？梦想成真了吗？2、“俺”的梦没实现的心情读出来。3、引导体会二则日记，“俺”的心情并指导朗读，并相机出示课件，协助感悟。）

　　4、朗读全文，体会感情。

　　三、延伸拓展

　　1、出示日记格式，规范日记写法。

　　2、指导同学按正确格式写日记。

　　3、组织同学准备展示自身的日记。

　　四、板书设计

　　24 日记两则

　　俺

　　梦想白纱裙—妈妈不给买—不让妈妈买

　　（喜欢）（生气）（高兴）

小学二年级日记篇6

　　1月23日星期五天气晴

　　今天，舅妈带我去温州大剧院看电影。那里真是人山人海啊！我们一起进入放映室。看《喜羊羊与灰太狼牛气冲天》。

　　电影是这样的——有一天，村长的蜗牛突然病倒了，喜羊羊和一些朋友不顾个人安危，进入蜗牛体内给它治病，发现病菌都是由黑牛白牛和黄牛不和谐相处造成的灾害，喜羊羊它们碰到一种怪东西，它的名字叫咚咚锵,它的哥哥可坏了就知道抓人,它还吃人呢!因喜羊羊给蜗牛治病，再也出不来了。最后他们才后悔到，大家都为喜羊羊流下了伤心的眼泪。后来喜羊羊靠自己的智慧冲了出来，个个都很高兴的跳呀！唱呀！

　　1月27日星期二天气晴

　　今天，我和哥哥在煎荷包蛋，我们先把锅洗得干干净净。哥哥把油倒在锅里烧热了，再开始烧蛋!我小心翼翼地把蛋倒在锅里，不一会儿我就闻到臭味，这是怎么一回事？原来哥哥把老酒倒在油里了，好像老酒不是油的好朋友。我们还不认输，再烧了一次，最后香喷喷的荷包蛋烧好了又香又大。我和哥哥高兴得一蹦三尺高，我希望下次哥哥不会三心二意。

　　1月30日星期五天气晴

　　今天，妈妈、两位哥哥和我一起去打羽毛球，到了羽毛球馆里。我高高兴兴地下了车，飞快地跑到里面。哇！好大的场地呀！这里正好有空的'场地。我们就迫不及待去打羽毛球啦！我先发球，叶德武哥哥接不着。我哈哈大笑，原来我高兴得太早了，哥哥打了个飞球我接不住了，最后哥哥以前的体育老师来了，他教我们打，他说：“要打得轻，脚才不会愣住，脚才灵活起来。”后来我们都学会了，我们打得很好很好。希望世界上人民都会打的很好很好。

小学二年级日记篇7

　　前几天，学校组织我们去石塘人家玩，那天我很早就来到了学校。等早操做完后我们就到操场上排队上大巴，过了2个小时我们终于到了风景如画的`石塘人家。

　　我们玩了2个项目第一个是拓展训练，第二个是寻宝。其中最让我难忘的是寻宝。

　　开始有一个老师跟我们说了寻宝规则，然后我们领了寻宝工具后根据地图上的藏宝标记开始寻宝，我和小伙伴根据藏宝线路走到了一个和宝藏地相似的地方，可找了好久都没找到，可是我还没是没有放弃还在找最后寻宝时间快到了我们只好失望的向集合点走去，突然我在一个草丛里发现了一号宝藏我们拿出扫描仪扫了一下然后回到了集合点。我们只好依依不舍坐着大巴回学校。

小学二年级日记篇8

　　啊~秋，这感冒了就是不舒服，鼻子塞塞的，还整天流鼻涕，真是不爽啊！妈妈似乎更加不爽捏，来看看我生病时的事情和一小段幻想吧！

　　1．我生病了=妈妈笑了

　　这几天快到元旦了，家里不声不响的多了几袋年货和些点心。我的馋嘴犯了，有一天，妈妈不在家，呵呵，开工干活啦！“恩，这好多鱼好脆，香香的！”“哇！果然多真果然多，牛奶甜甜的'，蜜桃也好甜。”“这包薯片真够劲，烧烤的就是比番茄好吃呀！”“饼干配牛奶，营养刚刚好哇！＇＇＇＇＇”今过这一顿大餐后，不饱就不行呀。嗝~嗝，不过喉咙好象发炎了。

　　广州的天气真是气死人，每个小时，不！每分钟都让人觉得你穿的衣服太多或太少。前几天，艳阳高照，天气不错，晒晒被子吧。这几天，老天爷爷都不给面子，天阴得象铅一样重呢。

　　早上，天气热热的，阳光洒满大地，也许是老天爷爷气消了吧，可下午的时候，我们大家都只穿两件衣服，没想到，老天爷爷真是个老顽皮，刮起风来了，我们一个个直发抖。晚上睡觉时，把自己裹得严严实实的，半夜，又觉得热了，使出我多年的爸爸妈妈使劲浑身懈数都没能改正的本领（掌声响起来）：踢被子，我踢我踢我踢踢踢。踢被子的结果就是我得风寒了。妈呀，怎么有点冷啊~冷~冷啊！喉咙发炎+风寒感冒=我病了！

　　“哈哈，看你还吃不吃，睡觉踢不踢被子，生病了吧，我都说过不要乱吃＇＇＇＇＇＇”妈妈的唠叨让偶好想呼呼大睡哦。总结：电脑面前的小朋友们，踢被子乃危险动作，请勿模仿啊！

　　2．我病好了=妈妈哭了

　　生病了要去看医生呀，一大早，妈妈就把我拖到了医院，漂亮的护士姐姐拿来了一、二、三瓶药水，打点滴有点像蚂蚁咬。“浪费时间啊！吊三瓶点滴的话，我早就完成摩尔庄园任务啦，圣诞节还过不过啦，早知道带本《读者》来看啦！”我内心的真实想法，可我不敢说，因为妈妈正被药单气发晕呢，这会成为她怒火上浇的油啊。刚才说到了药单，看看医生叔叔给我的药单吧。川贝枇葩露、消炎药、止咳化痰胶囊、阿莫西林颗粒＇＇＇＇＇＇我现在吃药跟吃饭一样准时了。

　　幻想：药盒上通常会有注意事项，像不能吃鱼、虾、蛋啊。我希望生病时，医生阿姨给我开出一盒药，上面的注意事项是这样的：忌烟、酒，患者应多吃冰淇凌、快餐面、薯片、饼干、蛋挞＇＇＇＇＇那就好了。嘻嘻！

　　这是我生病时的事情，你觉得怎样呢？我该停笔了，因为：我该吃药了。“妈，这药好苦呀，吃不下啊。”“谁叫你生病啊，吃苦头了吧。”

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