二年级日记
一天即将完结，今天我们都做了什么了呢?想必是时候写一篇日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编为大家整理的二年级日记6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级日记 篇1
春天到了，万物复苏。我发现邻居家围墙角下的爬山虎在春雨的滋润下蠢蠢欲动，有了征服围墙的欲望。
墙角下的爬山虎长得特别茂密，似乎并不急着先去攀登，为了给日后的攀登打下坚实的基础，它们努力地在地底下生着根，而后再从墙角的某一个小角落里向上爬。爬山虎就像在给围墙织毛衣一样慢慢地从墙角下往上均匀地铺散。下摆的叶子由深绿到浅绿，再往上，嫩绿的叶尖上带着一片火红，它们没有重叠，不留一点空隙。一阵风拂过，墙上的.叶子荡起波纹，就像水上的涟漪，好看极了。
爬山虎为什么能攀附在墙上呢？带着这个疑问，我扒开挤挤挨挨的叶子一瞧究竟，只见爬山虎的茎上长叶柄的地方反面伸出六七根粗细不一的须，这些须就是爬山虎的“手”吗？于是，我上网查了一下相关资料。原来这些须一触到墙，须头上就会变成小圆片并分泌出一种粘液，像吸盘一样牢牢地粘在墙上，这就是它爬墙的秘密了。如果你不使上劲，可别想轻而易举地扒拉下它们。
大自然真奇妙，只要你细心观察就会发现许多奥秘。爬山虎不仅外表美，品质更美，它默默地向上爬，无论阳光明媚，还是暴风骤雨，始终朝着一个目标前进，这种坚持不懈的精神值得我们好好学习。
二年级日记 篇2
20xx年1月12日星期一晴天
今天下午老师要评班长，可是我怕评不上，我的老天爷呀，最后终于被评上了，我这下可松了一口气，我真是好高兴呀！
妈妈说说：10号和11号的是这周末的时候孩子口述的日记我用手机录下来的原话，12号的是孩子日记本上的.写的，今天回放录音时，觉着孩子那稚嫩的语言特有意思，一时兴起，特在这里记录了下来。（括号是我的话，其它都是孩子的原话。）
二年级日记 篇3
二年级水果是梨子，它的形状椭圆形的的`，非常可爱。颜色呢，是金灿灿，像大大的棉花糖。上面还有小黑点，似乎像芝麻一样。如果闻梨子的味道，都能闻出里面的果肉，把表面的皮削掉，能看到像雪一样的果肉。吃一口，甜甜的，有点酸，能让你感到很爽口。
梨子也有益处，用把冰糖和梨子在一起煮，喝下去，就能治咳嗽。因为妈妈用这种方法好几次都治好了我的咳嗽，所以我最喜欢梨子。
二年级日记 篇4
连续几天的雨，把我从喧嚣带到了宁静，让我躁动的心渐渐变的安静了，让我静下心来遐想，让我细细咀嚼生活。
一上午的宁静算不了什么，一天的宁静才足够。下午时分，坐下来，捧一本书静静品，也无需其他的音乐，窗外的雨声就足够了，这就是雨天最好的琴音了，纯净的雨声穿梭在字句中，若隐若现，唯一的感觉就就是滴滴答答作响的声音。
宁静中，最适合遐想，宁静中能够产生巨大的力量，真的，心简单了世界就简单了，宁静让人的心变简单了，宁静中思考的世界也如此简单？
窗外的雨还在下，大地就是否满足了？如果就是的话，那就快去浸润禾苗干枯的.身体吧，让它们恢复充满生机的活力，望着遍野的葱绿，人们的心灵定就是蜜一样甜，他们会有更成熟的思考。就让他们细细咀嚼生活，让他们感受雨天带来的宁静、喜悦和期望吧。
让雨，一向下，我也早已变成了一滴雨滴。
二年级日记 篇5
公园是个美丽的地方！
星期天，妈妈带我到公园玩，一进去就看见到处是五颜六色的小花，青青的草坪，还有绿绿的大柳树。走着走着，我和妈妈到了小河边，我弄了点面包渣放到水里，小鱼成群结队的游了过来，吃了 起来。接着，我们来到了假山。它高高的屹立在那里，我迫不及待的想爬上去。爬着爬着，身边有一个同龄的小男孩，从他的眼神里我看到了他向我发起了挑战，我们拼命的往上爬，累的.满身是汗。筋 疲力尽的我最后迈了一大步，终于赢了他。我看着他，说：“下次我们还来比，你一定会赢的！”他笑了笑，点了点头。这样，我们成了好朋友，一起在山上玩捉迷藏，好开心啊！太阳落山了，妈妈叫 我回家了，我们恋恋不舍的分开了。
公园真美丽，我希望妈妈下个星期天还能带我到这里玩！
二年级日记 篇6
在寒假里，我去玩了好多地方，我觉得其中最好玩的就是景点 ——杨柳湖，那里可以钓鱼，可以划船，重点是还可以参观古代民居。
大年初二经过了漫长的的跋涉后，终于到达了杨柳湖，我一看，真的太美了，有清澈见底的`湖水，有绿意怏然的草坪，再配上古老的房子，简直就是人间仙境！
首先，我们去参观了古代民居，古代民居的房顶是用瓦片做的，房子整体黑白相间，看上去很整洁干净漂亮，继续向前走，没想到我们运气真的很好，正好一个舞狮表演刚刚开始，舞狮的是一群年轻人，他们舞的非常好，动作轻盈，而且狮子是不是还眨眨眼睛，很逼真！在遥远的古代，聪明的古人已经有着发达的制造业和先进的文明，让我们值得学习的地方太多。
后来，我们还去划了船，还放了风筝，很有趣……时间过得很快，不一会儿天就要黑了，杨柳湖一日游就这样结束了，这次游玩让我知道了文明是一代代人辛苦建立的！
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