高三日记

时间:2024-06-08 01:24:01 高中日记 我要投稿

【精品】高三日记集合7篇

  忙碌而充实的一天结束了,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?是时候用心地写一篇日记了。日记怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的高三日记7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】高三日记集合7篇

高三日记 篇1

  这是个新的时代,一个充满悲情的时代。人们正在慢慢的`融入在这种悲情里,它似乎已经成为人们所追求的另一种新的潮流,时常站在这个时代的顶峰欣赏着人们多流露出的悲伤。

  我们为了这种悲情正慢慢的在将快乐抛弃,或者说是将他狠狠的摔在地上,转而把悲情捧在手心里。虽然我们抛弃了快乐,但它却没有放弃我们,还是在努力的追着我们的步伐,希望我们能够从新与它拥抱。可我们却没有给与它太多的关注,或者甚至是对它不屑一顾。只是有时候转身给它一点浅浅的安慰,然后再决绝的转身离开,继续追着悲情。快乐,人,悲情,就这样追逐着。

高三日记 篇2

  那天我回到宿舍的时候。看到门口聚集了很多人。我不知道他们是来干什么的,可是,好奇心会害死人。别人做什么,只要与我无关。那我就没有资格和权利去干涉。

  于是,我选择静悄悄的走开。总有一天我们会长大,你自己不知道的各种方式。静悄悄的成长变成自己想要的样子。

  那个学长在打篮球的时候,突然就很奇怪的摔到了地上。然后突然站起来,大家或者有人踩了他的头。我在旁边看着真的是目瞪口呆,因为他一个人扰乱所有的比赛。

  他们说过,无论在哪里都会存在潜规则的。这里的水太深,或许不适合我们,或许我们应该学着如何去汤水。如果不这样经历的话,又怎么能够成长。

  我们一点一点的开始变得长大懂事。或许终究会有一天明白那些人给我们的疼痛。其实他们的目的并不是为了让我们成长。只是在用弱肉强食的方式,来使用他们的'权利罢了。他们其实并没有那么仁慈,只不过是因为我们想把事情往好的方面想。

  其实这一切都是表面的东西。那里的那些深刻的东西,我们其实一直都是心知肚明的。如果选择不说出来,也有我们自己的原因。

  或许我们一直都在等待,可是这些看起来好像也没有那么重要。因为孰轻孰重,咱们自己心里早就有所思考。

高三日记 篇3

  转眼,又要过年了。其实20xx对于我,可能会像20xx一样的重要。

  十八岁的生日,许多许多的人一起陪我度过,有精美的礼物,有没来得及准备礼物送我的零食,有祝福的话语,有来蹭饮料的···

  当然,还有些许细节的感动。于是我们都尽力的在别人的记忆里留下自己精美的一笔,当某一天,那个人不在你身边的'时候,看一看眼前保留的东西,听一听那首老歌,往日他们的好就都浮现在眼前了,你还会想起那些歇斯底里的笑声吗

  于是,渐渐地,你会发现,你不是自己在生活,你还是会被外界的氛围所感染,被他人的情绪所左右。行走在人群中,我们总是感觉有无数穿心掠肺的目光,有很多蜚短流长的冷言。还是会被棘手的突发事件击退,还是会被无理的嘲弄弄得无语回避。不过,也还是会让一个会意的眼神心领神会,还是会被一场会心的谈话感动的五体投地,会被清晨里的一碗面在冬日里温暖的身心愉悦……

  可能有些往事已经回不来,于是我们便从此分道扬镳。可是后来,还是会遇见,在无人相识的街头,在纷闹的人群里,在无法预见的机遇里。

  在陌生的城市里穿梭,第一次有那种陌路感。因为那个时候,你可以完全忘了自己来自哪里,忘了自己的身份,暂时把过去小心翼翼又完整的掩盖起来,接受新的人,接受新的地方,接受新的生活。

  于是,小小的屋子被我们安置的像是一个家,马上就有了亲切的感觉。

  于是,南京之旅就这样完整的刻在我十八岁的记忆里。也许那也是我独立人生的开始。

  于是,20xx就这么悄无声息的来了,它在你一桌美味的饺子里,在我们祝福的话语里,在今年的冯氏幽默里。

  也在我们的心里。

  每一个祝福,都是真心实意的。我希望,20xx我们都有一个满意的结果。希望爱我的人和我爱的人身体健康最重要。

  希望现在在身边的和不在身边的人,最后散场的时候,可以笑着说再见。

高三日记 篇4

  教育部提出的中小学、幼儿教师以及高中教师继续教育培训是提高教师素质的一种方式,教师要求活到老学到老,这样才能适应时代的步伐,才能与时俱进,才能永远与学生心心相印。但是这项工作开展这么久以来,收到的效果却不是十分明显,另外教师们的重视程度和对继续教育的认识度也不够明显,所有我个人认为在培训中需要解决的首要问题是如何提高教师对继续教育培训的

  重视程度和认识度。

  要解决存在的问题,首先就要分析问题的原因,也就是说为什么继续教育开展这么久来却收不到良好的效果呢?为什么就得不到大家的重视呢?为什么大家总是抱着敷衍了事的态度去应付呢?为什么继续教育培训成了许多教师放假以后的一种负担呢?我觉得要想解决一开始提出的问题,就需要先回答上面提出的一些疑问。那么,就请我们深入教师队伍内部,好好听一听他们的心声吧。

  一方面对于大多数的教师来说,都是女性,现代社会女性承担着不亚于男性的压力,不但要工作还要照顾家庭,还要教育孩子,这些责任担在女教师身上无形之中就是一种压力。在工作中,现在的学生不像以前的学生好教,孩子们的逆反心理严重,教师一旦使用方法不佳就会使事情便得糟糕,学生翘课,不做作业,以及家长对你工作的不满意等等使教师喘不过气来,下班回家后还要做家务,好不容易等到暑假来临了,可以在家好好歇息一番,可以好好陪孩子,却要顶着酷暑炎热进行继续教育培训。这些原因综合在一起就造成了大多数教师对继续教育培训不满意的心理。另外一方面,在继续教育培训过程中,由于教师人员数量大,大家在一起培训收不到良好的'效果。最后就是来自培训管理员的因素了,第一,作为培训管理员,应该给教师培训一些实用性的东西,在课题上切实需要的热点的东西,而不是一些空洞的理论知识。因为教师们随着年龄的增长,许多的思路和方法已经跟不上现在学生的流行趋势,这样就会导致和学生心理及行为的脱节,所以我们在培训中试着加入一些现代化流行元素,让老教师的心理年龄和所代学生的年龄基本相符,这样和学生就可以融入一起,是得课堂气氛不沉闷,学生有兴趣学习。

  以上就是对一些问题的回答,这样我们也就可以解决最终的问题,希望我们的培训不再沉闷,可以收到良好的效果。

高三日记 篇5

  记得在我校举办的一次运动会上,我参加的钓鱼比赛在全校获得了第二名,在称赞声中我品尝到了成功的喜悦。

  取得这样的好名次,还得从去年的寒假说起,一天,我让妈妈给我买了许多条小金鱼养在了一个大水盆里。过了一天,我在水盆边喂鱼、赏鱼吃食。突然心血来潮,想逗鱼玩玩。于是,我便自己做了两个鱼钩来锤钓。爸爸发现了,他也来了兴趣,对我说:“来,咱们来个”钓鱼比赛“吧!”我听了想,对呀!以前都是钓假鱼,可从来没有钓过真鱼,更别说是进行钓鱼比赛了。所以,我便爽快的答应了。可是爸爸却提出了一个条件,那就是要在现场做鱼钩,并要在10分钟内吊起。我想这有什么难的,不就是钓几条鱼吗?小意思。一开始,就因为我有灵巧的双手很快把鱼钩做好了,赢了爸爸,我很得意。接着我拿起鱼钩,再用虾米做诱饵,然后把鱼钩放到水中开始钓鱼。鱼发现了小虾,有一条鱼开始试探性的吃小虾米,它看了半天,没发现什么异常,就准备要吃了,当我正准备钓时,突然想起鱼钩太尖,会把鱼腔刺破的,想修改一下,可口头一看,爸爸已经钓上来一条了。我想,顾不上那么多了,还是赶快钓吧!于是,我拼住呼吸用心钓,很快就钓上来一条,还有两条,我赶快将诱饵移了过去,果然其中的一条马上游了过来。等它一上钩,我猛一钩,成功了。另一条也闻着了香味,跟着游了过来,下场也一样,被我钓着了。

  我看看爸爸,他只钓上来两条,我举起小拳头大声喊“我赢了!”爸爸夸我心灵手巧,我高兴的一跳三尺高。

  通过和爸爸的比赛,使我尝到了成功的'喜悦。后来我在课余做了许多“纸鱼、钓鱼杆”,一有空就练习钓鱼,技术越来越高。真是“识不压身,学有所用”,机会来了,在学校举办的钓鱼比赛中,我大显身手,为自己、为班级争得了荣誉。这真是功夫不负有心人呀。

  我成功了!在老师、家长、同学的赞扬声中,我又一次品尝到了成功的喜悦……

高三日记 篇6

  我不喜欢她,不喜欢目中无人的她,不喜欢傲视一切的她,不喜欢做作蛮横的她。我告诉她,没有谁的出生是为了看你脸色,你更没有资格冲他们发脾气,可是她永远不听。因为在她的世界,她有她的个性,有她的空间,有她的想法。

  那个她就是我。

  我永远沉浸在自己的世界,我一直以为只要我不和别人说话别人也就不会和我有任何的交集,我发现,幼稚的话永远都不停的被更新。什么是自作多情?什么是没事找事?什么是人言可畏?当你面对人群,你就注定会被评论,会被指点,你只有拥有足够的资本才能得到人的尊重。

  从那时开始,我喜欢上了张口就让别人无言以对的口吻,一出面就是压到一片的气势。我爱上这样完美的人,我开始不断让自己成为心目中的那个形象。我发现,好难。很多次,被碰壁了,被唾弃了,被排挤了,我开始放弃了。让自己堕落,沉沦。我觉得那样很好,至少我很开心,我没有任何目标方向。

  我不知道什么才是真的我,我甚至不知道现在的眼泪究竟是真的还是虚假。我想成为一个强者,一个含着眼泪也能跑的人,但是对于我触碰不到的未来,我没有任何信心。

  不知不觉中随着年龄的增加,青春渐渐地来到了我身边。烦恼也随着青春到来。有时无需理由,只因烦而烦,恼而恼。

  每天放学回到家,迎接我的总是那熟悉询问:"今天老师布置的作业做完了吗?赶快做作业!"每当听到这些话我总是心烦意乱,做作业时也不安心了。我希望爸妈不要再催我,让我按自己的计划完成。其实,我知道他们是为我好,可我希望有自己的潇洒的青春。

  青春是什么?是成绩还是自我提高?是对别人的超越还是愈来愈重压力?也许都是也许都不是。成绩好时听到的.是妈妈的表扬和叮嘱:"不要骄傲,要不下次肯定考不好!"成绩不好的时候则会受到妈妈的严厉指责和叮嘱:"下次再考不好,就有你好看!"我不明白,觉得困惑,也得乏味。

  有时我常常在想,青春到底是什么?青春又是苦涩有时也令人欣喜,有时也交杂着几分遗憾,即使这样青春的魅力也是无法抗拒的。

  人需要成熟,也需要成长这是人类繁衍生息的规律。青春是我善于思考,使我知道烦恼是青春的催化剂,在烦恼中我也一天一天的成长。

高三日记 篇7

  “妈妈,我……”,话到了嘴边,却不敢开口。妈妈多少年来,您对我的关爱,我一直记在心里。却从来都没对您说过,但是今天我要借《。我想对您说……》来感激您对我的关爱!!!!

  妈妈,可能您已忘记了。但,我是绝对不会忘记那天下午的那件事:星期天,早已做完作业的我,向您请求让我出去玩一会,您毫不犹豫的答应了。我高兴极了,心想:终于可以出去玩了!!“嘭”我迈着轻盈的'脚步,向花园跑去。小伙伴们见到我,就像一大群母鸡见到小鸡一样过来抱住我,我心里高兴极了,说:“我们一起来玩做迷藏吧!”“好”正当我藏好时,大拇指一不小心,被一根铁丝刮了一条大口,不一会血一滴一滴落了下来,我快要哭了,准备回家找妈妈,可一想,如果让妈妈知道了,就不准我出来玩了呀,“怎么办,怎么办!!!”我都急哭了,像疯子一样在哪乱转,心想:不管了,不能出来玩,就不能出来玩,难道不能出来玩,要比这伤口还要重要吗?我边哭边跑回家,“咚咚咚,咚咚咚”妈妈开了门,看见我哭了,说:“怎么了,宝贝?”我一时痛得都说不出话来了,便用右手指了指左手的大拇指,“哎呀”我一听就知道妈妈要骂我了,心里说:我已经准备好了,来吧!可谁知妈妈并没有骂我,而是说:“走,我们快去医院”在路上,我看见了妈妈的一颗颗汗珠,落了下来,眼泪就不知不觉地在我脸上滑落。

  妈妈,到现在,我只是想对您说一句话。那就是:“妈妈,我爱您,我永远都爱您。”

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