【精品】高中日记模板集合九篇
一天的时间即将结束了，你有什么总结呢？此时此刻我们需要写一篇日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的高中日记9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中日记 篇1
现在高三还在紧张的答着理综卷，还有不到一个小时，TA们就彻底解放了，十年寒窗苦读，考试卷子和奥赛题上记载着TA们的泪水和汗水，听到楼下同伴们嬉戏时的笑声，真想奋不顾身的跑下去，但脑海中出现未来的自己坐在考场上，为着自己的未来奋笔疾书ING，于是坚定了信念，执器笔，在题海中去感受乐趣，我觉得高三虽然除了期中期末考试还有月考和周考，但高三并不是黑色的，即使是黑色的，有一个班的'同学相互鼓励，共同战斗，有家长老师耐心的聆听和教导。
所以，还在驰骋考场中的莘莘学子们，我为你们加油，祝你们答出满意的成绩。在你们即将落笔交卷之际，我，也由一名高二学生变成了一名高三学子，就在提笔前，我还对即将步入高三的自己一片迷茫和徘徊无助，但是现在，我也要对自己说;“Fighting!”
成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
高中日记 篇2
september 24， xx
已经要三个礼拜过去了，下个礼拜就要过国庆节了，嘻嘻。我们也要开运动会了。
今天是自己第一次上讲台，以前都是在同学面前上课而且都是非正式的，突然要面对52个高中生还有两个听课老师，心里还真是忐忑不安呢，前两天一直在听课包括李艳的，都讲的很好，轮到自己上讲台才发现自己还真是不行。怕时间掌握不好，怕声音不够响亮，怕自己说错，怕~~~早上早早地来到了学校，指导老师姚师傅也来了，还有小杨老师昨天就说好要听我的课的，到了没多久就快上课了，进教室准备，今天不是上自己班级的课，担心学生不配合，不过还好，我进教室的.时候他们还拍手欢迎我，让我稍许有点平静下来。之后的上课同学们都很配合，突然发现自己站在讲台上还是能滔滔不绝的，嘻嘻，窃喜。。。。时间掌握的差不多就多两三分钟，而且喉咙也不是很疼。老师评价：声音有点轻，不过是女同学的通病，但是还能听的清，应该让同学有更多的自主权，让更多的同学发言。恩，以后一定会改的。这样的经历让自己觉得很兴奋，脸烧到现在。。一关总算过去了，姚师傅说还算成功，真开心。
前两天姚师傅生病了，我和杨老师一起去他家看望他，让他开心了好久，嘻嘻，就是要让师傅惊喜一下。
杨老师买的四条金鱼用来在拓展课上给学生看的，她昨天晚上把一条黑的龙种，两条金色的淡种放在脸盆里，结果早上来竟然没有了。。整个办公室都在讨论，结果讨论出来的答案是：被野猫或野老鼠吃掉了，可怜的三个小生命，而另一条由于奄奄一息被特别保护而幸免遇难。成了特级保护动物了，每个走过脸盆的人都回叹息一句"可怜的小金鱼"呵呵，真好玩。
还有好多好多好玩的事，班级里的同学也熟悉了好多，可爱的小孩~~~
高中日记 篇3
一个人在家，很大的房子。在房间里走来走去，做作业、翻翻书、听听音乐。自从断了网线我就与外界的一切隔绝了联系。
有时，老爸会劝我出去走走，可我并不愿意。因为世界这么大，我除了这个家，无处可去。
其他地方的人我不认识，也不想去认识。
有时觉得这样就足够了。也许是我并不理解“朋友”这个词具有的深沉的社会含义，我觉得朋友应该天天在一起，朋友应该永远在一起。但书上却说“距离产生魅力”我不明白，也不会去明白。
外面在下雨，我很喜欢听下雨的声音。记得小时候在爷爷家，晚上下雨，会从破窗户中透过一丝丝的雨线，淋在脸上，很凉。爷爷家的窗户似乎是永远破的，永远挡不住外面的雨，外面的风穿进来。那时爷爷尽管很穷，但那时我和哥哥还有爷爷睡一起，爷爷总会抱怨我和哥哥调皮，但并不讨厌外我们。我和哥哥也总抱怨爷爷的呼噜声。但因为这，我和哥哥很爱爷爷了，爷爷也更爱我们。
后来爸妈造了房子，造的很大。装修好后，我和爸妈搬进了新房子，爷爷还有哥哥留在了老房子。那一年，我真羡慕哥哥。
我记得当时自己很讨厌这幢大房子，因为它太大了。它有西式的尖顶，夸张的大窗户。最令我讨厌的，是那长长的围墙。有客人来，都会夸奖这房子造的好，但后来客人少了，以至于几乎没有。我不知道，这是否就代表它已经不好了。
起初我并愿意住进来。我对爸爸说，我怕这幢房子，因为它太大了，窗帘一拉上，我总觉得这房子阴森的恐怖。我觉得有什么东西在暗中注视着我。我一到晚上，就把自己关在最小的`一间房里。爸妈都不在，我蜷在床上，紧紧地注视着门。门的外面有什么，我那时几乎肯定一定有什么，因为响声不断，但都太小。这就更证明了它的诡异。
后来爸妈知道了这事，不断来安慰我。我第一次听说了“鬼”这个名词，而我也几乎肯定了它的存在。至于后来，奶奶不得不每晚来陪我入睡，等我睡着后，她再回那个家。奶奶不会讲故事，只是关了灯，把被子给我盖上，然后坐在床头，就这样坐着，直到我入睡。
那时上小学，由于我经常迟到，我又可以回爷爷家了。不过那时只剩下我和爷爷了。上初中的哥哥长大了，但我依旧很快乐，只是觉得爷爷不再那么爱我了。
直到我上初中，我才从爸妈嘴里听说：在我和哥哥之间，爷爷更喜欢哥哥。
这似乎是真的，尽管爷爷很穷，但他经常会给哥哥买好多小玩具。爷爷很喜欢说国家大事，古今他都懂。但只要我一开口，就注定被他说“吹牛”，我只是不明白，原来他从来都不了解我。但直到现在，又有谁真正了解我呢？
在初三的时候，我终于明白为什么这房子令我不安。在黑暗中的其实不是“鬼”而是什么呢？我知道，是孤独。
从此我明白了我的人生道路，我知道自己的责任与未来。浸透着恐怖的心灵，从那时起明白，自己将会是下一个未来。
如今没有战场，看不见的搏杀，永远在进行。是敌是友，亦或是孤独。我拿起了武器，站了起来！
高中日记 篇4
春，和煦，因为她有柔情的春风；夏，热情，因为他有炽热的阳光；秋，凉爽，因为她有绵绵秋雨；冬圣洁，因为她有无瑕的雪花！
今年是难得的一年，因为雪花再次落入凡尘。
雪是美丽的。无垠的天幕上不断的撒下着希望的花朵。一片雪花落在我的手心，它是晶莹剔透的，它的花瓣小小的'，亮亮的，在阳光下闪闪发亮，让人怜惜。
不过一会儿，满天满地满树的都是他们的影子。他们给房屋穿上了白外套，给路灯戴上了白礼帽，给路边的枯草盖上了一层雪被子。雪花在空中嬉戏着，飞舞着。“雪家族”特有的洁白在微明的天空中特别闪耀。它涤荡了世间的一切尘埃，送走了寒冬的寂寞。它自由的来，又自由的去，这一来一去，很是潇洒。天空是它的舞台，大地是它的向往，它想怎么飞就怎么飞，想怎么跳就怎么跳。世界的一切都收于它的眼底，在它看来，世界是清亮的，自由的，欢乐的。
雪还带给了人们快乐。公园里，草地上铺上了厚厚的白棉被，小孩儿们互相追逐打闹，打雪仗，堆雪人。一声“扑通”只见一位小孩子一头栽向雪地，眉毛变成了白色，睫毛也变成了白色，身上都是雪，完全变成了一位雪孩子。我也参与进去，和他们一起开心的玩雪。
“雪下得更大啦”，不知是哪位顽皮的孩子大声叫起来。孩子们都高兴欢呼：“太好啦，太好啦。”都一人一手拿雪往天上撒，顿时，展现了唯美的画面。冬日的寒冷，早以被我们抛到九霄云外去了。
渐渐的，雪停了。太阳从云朵后出来啦，雪的冷艳比不过太阳的热渐渐的融化，孩子们都想留住令人快乐的雪，每天清晨都早早起来看看雪在不在，有的孩子看见雪化了都急得哭了起来，对大人们说：“我要玩雪，我要玩雪！”大人们没办法，只好告诉他们：“雪到另外的地方去了。明年的冬天他会准时来找你们玩。”孩子们傻傻的看着天空，多么希望雪早一点来临。
雪带给了孩子们的快乐，它是美丽的。我们也希望它年年都能来到人间。因为只要有了雪，冬天才不会寂寞，而是一片欢悦笑声。
高中日记 篇5
病愈后，我第一次参加学校大型考试，却被分在最后的考场—23号教室。这里不同于其他考场，都是一些成绩靠后的学生，三三两两的学生坐在空荡荡的教室里。虽然有不少学生未参加考试，但是试卷还是每张座席上都放上。试卷被风扇吹落地上，发出哗的声音。我看见监考老师俯身捡起试卷摇头叹息。看到此情形，我呆呆地望着手里的卷子，却不知所措，不知不觉我已沦为不听课、不写作业、整天混日子的那一类人了。
走进考场那一刻，我思绪变得十分沉重，这么长时间耽搁，学习成绩直线下滑，这次考试能考好吗，我信心不足，但还是硬着头皮来参加。拾级台阶而上，直到教学楼的顶层。我站在走廊上，扶着栏杆往下看，见到对面教室里坐满了学生，个个都在争分夺秒地复习，不像我们散漫嘻哈，以为这是快乐，却不知将被淘汰。我走进教室，环顾四周，发现昨天那个染红头发的女生今天没来考试，她或许不学了！刚来这所学校，我曾充满幻想和期待，而现实给了我最响的一记耳光，心里落差很大。我从未想过自己会来到这儿，也从未放弃追逐梦想。今天，我终于感受到，落伍是难受的，低人一等是何等的.羞辱。我终于知道了，不学习是怎样的下场。可是我根本没想过，我以为玩那叫嗨，混日子叫乐，不听课叫爽。当我今天面对试卷时，我才发现我慌了，发现自己是多么无知。做完题，我写下“最后的考场”这句话，我要试图改变，只有认真对待学习，才有实现梦想的可能。
高中日记 篇6
光阴似箭，日月如梭。转眼间，一学期的学习即将结束了。是令人紧张而又兴奋的日子——期末考试。
那天，我早早地起了床。默默地背诵比较重要的课文。
毕竟，是期末考试，我不得不紧张。大脑中的“弦”始终绷得紧紧的。不敢有一丝的放松。但是，在这最后的时光中，我还是犯了老毛病——马虎。
“天哪，八点半了！”我在心中默默的“大喊”。数学考试开始了。我开始很认真的写着题目，一道又一道难题被我攻克了。只剩下应用题了！我骄傲的情绪在我心中慢慢滋生：我都用最慢的速度做题了，都已经做到了应用题了。这些人还在做计算题。
最后一道应用题了。我马虎和骄傲的情绪达到了“极致”。心里很瞧不起这些同学。竟然把“144—8”算成了“126”。你说我是不是太马虎了！
考试结束了。我和同学校对答案，发现了应用题和一道填空题的错误，起码要扣8分。我原来的骄傲不见了。耳边仿佛响起了同学们的'嘲笑：“还说要考一百分，才90而已啊！哈哈哈哈哈哈……”
语文考试，我不敢放松。因为数学真的是考的太差了。拿到考试卷，我傻眼了。六面的试卷，密密麻麻的题目，看得我是目瞪口呆。还想考到95分以上。连九十分都不一定有。我用尽所有的脑细胞，才勉强做完了题目。
考试结果出来了。让我大吃一惊。数学：90分；语文：95.5分；英语100分。两点让我吃惊：1、语文竟然考了95分以上；2、数学竟然只考了90分，全班前十都进不去。
悔恨和泪水，在我的心中荡漾。许久许久，我没有能重新拾起自己的自信，没能面对我的失败。
高中日记 篇7
买了款耳机，戴上之后感觉整个世界只剩音乐了。于是，就暂时地与世隔绝几分钟吧。
小时候去新疆喀纳斯湖，遇到了一个和我年龄差不多的小姑娘，她说她们那儿每年冬天都会大雪封山几个月，全家人都没法出山，我听了好生羡慕。一家人在一起，外面是银装素裹的世界，厚厚的齐腰深的大雪，屋子里炉火融融，捡捡松果、打打雪仗，那么大的雪也没法子出去上学，就自己看看书呗，和邻居跑来跑去地玩呗，那段时间，家里长辈也不会说什么，毕竟有那么大的雪！我有时候想，如果想真正地放松自己，大概这是最为彻底的一种方法，外在的'环境决定了你手机没有信号，决定了你出不去，你有着充足的借口说服自己说服他人--大雪封山了！而且那是一种漫山遍野的雪，四周都是雪，空气也清冷干净的，这么样的一个天气里，浮躁的情绪也更容易被冷冻掉，沉下去。而看海总是暂时的，海浪去了还会回，来回徘徊着更会让情感思绪动荡不安，海风一遍一遍地吹，或许是凉的或许也带着热度和咸咸的海水的味道，海边也总少不了人，周边环境不安静，空气不安静，总之不是那么的纯粹清爽。
马云说未来我们工作的时间也许会很短，会把大量的时间用来享受生活，会在世界各地飞来飞去，到时候真正会成为一个“地球村”。我想，如果真的可以这样，我一定要花上半年时间去这里，感受一下大雪封山的感觉，感受一下与世隔绝的感觉。
高中日记 篇8
助人为乐，是中华民族的传统美德，是值得人们学习的美好品质。
在这个人世里，就像是有着无数支蜡烛的大厅，每个蜡烛就如同一个人，有的在燃烧着闪耀良知和关爱他人的光亮，照耀着整个大厅，可有的却熄灭了这闪烁的光芒，熄灭的越多，大厅就会越来越暗淡，越来越孤单。相反，如果人人都能燃烧着这种光亮，就能让这个大厅永远光辉灿烂！人人都需要帮助，人人都应该助人为乐。
助人为乐是大家认可的最可赞赏的品质。一个能助人为乐的人，才是一个真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝码最重；在历史的明镜前，他的身影最长；在道德的比拼上，他的实力最强。助人为乐是美德，它荡涤了私心杂念的尘垢，像金子一般，像水晶一般，它的光辉永不磨灭。助人为乐的.光辉，在每个人的心目中都是闪亮的。然而却有不少人，不愿让它的光辉渗入自己的言行举止。
那些在急需帮助的人的身边悄悄走开而熟视无睹者，会不会自惭形秽？明明那感人的光辉就在面前，却依然在灰暗中藏身。为何不肯让自己也成为这灿烂光辉的拥有者？难道是害怕让别人的麻烦事来麻烦自己吗？“事不关己，高高挂起”的观念却实支配着一部分人的思想。然而助人为乐是不嫌烦的，也许你助一臂之力，正可以化麻烦为顺利。
俗话说，滴水之恩，将涌泉相报。助人之后，至少自己的心里是愉快的，惬意的，个人的灵魂获得了一次洗礼，个人的情操获得了一次升华。大家或许都听过这样的一个故事：从前，在大街上有个乞丐整天都坐在一个墙角边，很多人看见他都尽可能避开，但有个人却特意将他带到自己家中养病，不久，他的病好了，就变成了一个神仙。他给了那个人很多好处。那个男人从此变得幸福起来。所以助人为乐的传统美德应该发扬光大，而不可抛弃。
它是一颗不陨的星辰，在历史的长河中，在社会舞台上，永远熠熠闪光。助人为乐是永恒的美德。
高中日记 篇9
你给我的第一感觉就是亲切。长长的头发，加上并不高大的身躯，总觉得你的身上散发着不一样的气息。那是无法用语言描述出来的。
记得刚进高中，开始军训的时候。班主任好像有事，反正看见你一直守在我们身边，陪我们一起在烈日下训练。虽然那时我并没有跟你说一句话，可我总觉得你很亲切，而且非常有耐心，看起来总是很平静。
后来，我才知道你是我们的地理老师，我想那时你应该对我没什么印象吧，因为那时我的地理学得并不怎么样。没想到下学期我又被分到其他班，可幸运的是你依然教我地理。我做了小组内的地理组长，对地理也越来越有兴趣，学得也更认真。慢慢地，我和你的`交流也越来越多，每次我上台展示地理，你总是对我进行了很好的评价，也让我越来越有信心。还记得那一次，你当着全班同学的面将我很好的夸奖了一番，我当时还觉得有点受之有愧。因为我地理成绩不是特别好，所以后来我更加努力，更加用功。
那次上课，班上有位同学不认真，你说了他几句，没想到的是那个调皮的同学来火了，还对你动了手。他毕竟是位男同学，所以力气很大，最后在其他同学的阻拦下才将他扯开了。你当时很平静地出去了。我知道你心里一定很难受，很委屈。可是后来你又回到教室，依然那样平静，平静得像一湾水。你什么也没有说，继续给我们上课，一切又恢复了平静。只有那位男同学被班主任叫走了。我知道你不想因为这而影响了全班同学学习，所以你将一切的不愉快都吞到了肚子里，没有向我们抱怨，更没有冲我们发火。一节课就这样过去了。
现在我们又分了班，可没想到我的祈祷起了作用，你还是教我们的地理。这次，我成了班上的地理科代表。我和你的距离越来越近，交流越来越多，认识也越来越深。你给我的感觉依然是那样亲切，遇事总是那么沉着、冷静。
是你，给了我希望；是你，给了我信心；是你，给了我力量。谢谢您，敬爱的老师，我会带着你给我的希望和力量冲向终点。
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