【必备】高中日记汇编九篇
高中日记 篇1
september 6， xx
一天很快就过去了，虽然是第一天，可是来到母校却是很熟悉，而且和李艳一起有个伴心里也就没那么紧张了。在副校长的安排下我们都进了高一，不同的是我是11班，挺喜欢这个数字的，指导老师和班主任都很很好说话的人，很热心。最让我惊喜的是竟然和教了我三年的'班主任在一个办公室。熟悉的面孔突然觉得象回到了从前，只是，一切真的都不同了。
学生都是些很可爱的孩子，虽然比他们大不了几岁，可是还是很喜欢叫他们孩子，楼梯上听到的“老师好”让我觉得真的很别扭，不过也很开心，自己已经为人师表了，真是有历史意义的一天。下午帮班主任去监考，虽然自己一个人第一次监考，可是，当我说了一声“开始考试了哦”本来闹烘烘的教室顿时安静下来，觉得他们真的很乖。很懂事，考试进行的很顺利，他们也很配合我，真的是群很可爱的孩子。
虽然没做什么大的事情，一天就这样晃悠过去，不过今天只是个开始，明天，后天还有很久，我能和李艳一起实习觉得挺开心的。呵呵。希望大家也一切都好。
高中日记 篇2
《笑猫日记》是一部非常有趣的书，其中的笑猫就很聪明，虎皮猫也很美丽。读了这本《蓝色的兔耳朵草 》后我觉的动物和人一样都会有感情，在现实生活中我曾听说过这样一件事：两只小狗过马路，一只小狗不小心被车撞了，而另一只小狗却没有走开，而是陪在朋友的身旁，眼睛里还有丝丝泪花……
其实，不论是人还是动物 都 一样拥自己的感情。我们又为何不把动物当成自己的朋友呢？正如杨红樱阿姨写的一样这些从严冬写到金秋的故事，犹如温暖童年心灵鸡汤，犹如陪伴你成长的心情宝典。相信你将会在幽默好玩、美妙温暖的文字中，发现一条连通现实很幻想的秘密通道，相信你会感动，会流泪，会哈哈大笑，会开始生命中最初的思考 ……对这几本“通往幻想空间的钥匙”是我最初读书的词典
我爱读书，读书给了我无限乐趣，杨红樱阿姨的书一直是我读书的指引人，是我读书的启蒙老师，读书是我最最忠诚的伙伴。这册书给了我无限乐 趣，让我忘掉了所有烦恼，读书拌我成长，让书香永远留在心房。
今天，我要向你推荐一本书那就是——笑猫日记，我觉得这些从严冬到金秋的故事，犹如温暖童年的“心灵鸡汤”，犹如陪伴你成长的“心情宝典”，相信你相信你将会在幽默好玩、美妙温暖的文字中，发现一条连通现实和幻想的秘密通道，相信你会感动，会流泪，会哈哈大笑，会开始生命中最初的思考……
这个故事主要讲了什么呢？让我们来看看吧！
这真是一个令人激动的冬天！伴着阵阵梅花的清香，我和虎皮猫的孩子们终于来到了这个世界。我们的四个宝贝------胖头、二丫、三宝和小可怜，四个摸样，却一样可爱！在这个格外寒冷的季节，我、虎皮猫、杜真子、马小跳，还有我那神秘的“熊猫表哥”，都精心的呵护着小猫们，期盼着他们快快长大。然而，突如其来的厄运，还是在寒风中降临了，一场突然的寒流小可怜在这场寒流中离我们而去了。
我觉得在本书中让我感动，让我流泪，让我哈哈大笑，让我开始生命中最初的思考……
这段时间我在家读了杨红樱写的笑猫日记，其中有一篇文章名叫“一定要记住：我爱你”。我一边读一遍哭，眼泪一直止不住。
这篇文章是写一位母亲在地震来临时的举动，她有可能自己逃生，但她想起了自己的孩子，她将她的孩子紧紧地抱在她的'怀里，弓着并不结实的腰，用她的身体保护着她的孩子，孩子活了，她将生的希望留给了孩子，临死前，她用尽全身的力气写下了下面的话：亲爱的孩子，如果你能活着，一定要记住，我爱你！她知道，她不能陪她的宝宝一起长大了，她想让她的爱伴随着她的孩子一生。我被这句话感动了，我觉得世界上任何语言都无法形容妈妈的爱。
我的妈妈是位老师，她对我很严格，但我觉得这是妈妈表达她对我的爱。我以后一定要听妈妈的话，不再和她赌气了。
笑猫被杜真子的妈妈赶出了家门。这只猫有两个特点：一是不吃老鼠；二是会笑，能听懂人说话。他和老鼠成了好朋友，老老鼠把夏宫让给他住。有一天，他看到有一位对对眼老头虐dai猴子，便和马小跳一起拯救这只猴子，终于正义战胜了邪恶，马小跳把猴子带回了家。猴子看着人的生活很舒服，也想变成人，便制造出不少麻烦，但他却浑然不觉。马小跳的爸爸用了千方百计才把猴子放回了大自然。
这本书的内容深深地吸引着我，我看了一遍又一遍，尤其是对对眼老头虐dai猴子的情景让我感到十分气愤，由此我联想到了生活中有时发生在身边的一些虐dai动物的现象，如街头耍猴的，耍猴人手拿长鞭击打被耍的猴子，命令他做出各种各样的动作。可怜的猴子为了一点可怜的食物，为了不被抽打，不得不服从。每当看到这些现象，我就感到非常气愤，也非常痛心。
动物是人类的朋友，人与动物应和谐相处。让我们团结起来，共同为保护动物做出努力吧，从自我做起，从身边的小事做起，因为保护动物就是保护人类自己的家园。
高中日记 篇3
还记得很久以前，读到箫伯纳这样一句格言：“人生不是一支短短的蜡烛，而是我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代人们。”起先并不理解，当参加基础医学院20xx年级开展的“家庭——学校互动教育”时，这句话再次闪进我的脑海。我仿佛看到一支支光明灿烂的火炬正在传递，肖伯纳从最深处道出亲情的真谛。
我们常说：“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一声欢笑，每一个眼神，每一步足印…….”然而天下第一情绝不仅指呵护，更重要的是教育，使智慧之炬的传递。
记得父母教导我们时，常说：“我们吃的盐比你们吃的米还多，我们过的桥比你们走的路还长。”而我们总是那般年少轻狂，不以为然。我们忽略了当岁月无声溜走时在他们面庞和两鬓留下了痕迹，自然也会有许多无价的智慧经验在他们心田积淀。他们总愿意对我们倾之所有，而我们总固执的认为这已不合时宜，便像初生牛犊般的乱闯乱撞，直至遍体鳞伤，犄角流血，然后奔向他们，头枕他们的臂膊，舔舔伤口，又继续前行。
家庭——学校互动教育，在家长与学生之间架起一座桥梁，家长们走上讲台侃侃而谈，谈他们学生时代的学习方法，谈他们的工作经验，谈他们如何与陌生人相处，谈他们对我们前程的期望与信心，谈他们对我们的理解……他们将无价之宝授予我们，将燃烧得无比灿烂的`火炬传给我们，我们怀着感激的心接受这一切，听他们的一席话，远胜于读十年书，受益匪浅。我们怀着细腻的心感受着一切，感受亲情的无私与毫无保留。充满睿智的家长，在我们心中他们的形象是如此的伟岸。同时我们也惊喜地发现，他们渴望理解我们，也渴望被我们理解。其实大家可以成为知己，在这次活动中我们更深刻的理解何为亲情。
亲情是荒寂沙漠中的绿洲，当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时，看一眼已是满目生辉，心灵得到恬适，于是不会孤独。便会疾步上前，只需一滴水，滚滚的生命汪洋便会漫延心中。
亲情是黑夜中的北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至一天我们不辨方向，微微抬头，一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。
亲情是航行中的一道港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，这里没有狂风大浪，我们可以在此稍作停留，修补创伤，准备供给，再次高高扬帆。
因为亲情是伟大的，因此我们感恩亲情。同时我们也感恩老师的用心栽培，“阳光工程”为我们搭建了展示自己多方面才能的舞台；亲情教育更让我们懂得尊孝礼仪。他们启发我们中秋节时写了那份“抵万金”的家书，向父母献一份问候，道一声感谢。是他们精心准备了这次家长与子女沟通的活动，他们既谆谆教导我们，又时常与我们进行心与心的沟通，这是恩情与友谊的交融。所以我们不仅感恩亲情，也感恩师生之情。
高中日记 篇4
这日子过得忙忙碌碌，一天又一天，循环往复，就好似真的充实。其实，最基础的，我们只是渴望畅快的睡眠。
做题做到心绪烦躁，低头看到右下角一行：“不存在十全十美的文章，如同不存在彻头彻尾的绝望。”大抵这本习题最动人的地方就在此。又开始想文字，负面或者正义，常常被灌下一大碗鸡汤，猝不及防，谈不上畅快，更觉得，鸡汤始终是鸡汤，大补而已，疾病还需良药医，如此。但文字似乎确实有蛊惑人心的魅力。深受其荼毒。
兀自对同位说，我以前有个梦想，是当一个作家。她嬉笑几句，不复言语。
“那你现在呢。”她后来问。
“现在没有了。我已经累的担负不起了。”
我从不对别人提及自己的梦想，大概是觉得它羞赧和不切实际。
小时候，我梦想自己能成为演员，作家，音乐家……后来发现梦想太多，反而是一种累赘，想法太多反而不容易实现。
但是那些梦想，又在心中暗自生根发芽。曾经的过往，曾经的'梦想，随着时间的推移，外界因素的干扰，灰飞烟灭。
我再没有学习最紧张时硬生生抽出时间来阅读，因为他人的文辞优美崇拜的五体投地。自己的一篇文章要修改七遍八遍才敢拿出来与人分享，一点点褒扬声都甘之如饴，转瞬明白自己文字的单薄与不堪，默默删除。
这样狂热且认真的岁月，再也不会有了。可能人都是这样吧，当你最艰苦的时候最执着，最认真。而当有时间了之后，你会发现，曾经的梦想都已消失不见，你也没有了动力，耐力，觉得一切都是遥不可及，而你也只是这芸芸众生中，最普通最庸俗的一个。
曾经固执的认为能写记录的人文字功力定时极其深厚的，渴望尝试亦害怕尝试。而当自己真正置身其中，自愧不如。大概是我拉低了记录的水平吧。
几次与期望相悖，想冲动放弃，想想又作罢，再坚持一下吧，我告诉自己。毕竟，这是你日日夜夜的梦啊。
梦想会辜负努力的人，但是不会辜负一直不懈努力的人。
就好像曾经看过的一个比喻：
我是随时准备拍马就走的人，即使，酒壶里还没有酒。
海子说：“要有最朴素的生活与最遥远的梦想，即使明日天寒地冻，路远马亡。”
高中日记 篇5
冬天到了，雪姑娘踏着轻快的步伐来到了大地。她轻轻一吹，房屋银装素裹，鹅毛般的雪花飘落大地，呼啸的寒风拍打着孩子们稚嫩的脸颊。冬是四季中最圣洁，最美丽的。
俗话说得好“瑞雪兆丰年”，苏州下雪时，我兴奋极了，迫不及待地跟妈妈一起去留园和虎丘观看雪景。雪，如白蝴蝶一样翩翩起舞、优雅地悄然飘落，犹如仙女散花，柳絮一般洒落满地。树上挂满了雪花，像披了一层白纱，可爱极了。树木光秃秃的，经过冰雪的覆盖，就像一根根晶亮的枝条。寒风吹过，好似一架竖琴在演奏悦耳的曲子。地上堆满了雪，像冬妈妈与雪姑娘为大地披上了银装，洁白无瑕、冰肌玉骨。地上的雪厚厚的，又松又软，像铺了层白毯，非常壮观。调皮的雪花有时勇猛地直冲云霄，大有磅礴的气势；有时跳起了优美的`舞蹈，如同舞蹈家正在跳芭蕾；有时进入了香甜的梦乡，安恬入睡。小雪花在天空中画下了一个又一个婉转悠扬的弧线。大家一起打雪仗、堆雪人，笑得不亦乐乎。
北风吹来，寒潮肆起，窗户上结满了一串串冰花，薄薄的，晶莹剔透。那真是大自然的杰作啊！这些冰花千姿百态，有的像巍峨的山峰，高高的矗立；有的像茂密的原始森林，郁郁葱葱；有的像正在奔跑的小动物，漂亮可爱；有的像摇曳多姿的珊瑚丛，让人看得眼花缭乱。小溪也不再叮咚作响，而是结了一层冰，从远处望去宛如一条银色的丝带绵延伸向远方。
冬天是多么的美丽！啊，我爱冬天！
高中日记 篇6
最美的年华遇见最美好的你。
——题记
生活如翻腾在风口浪尖，来不及追波逐浪，仅一个回眸，许多人许多事，就会被浪花冲散，继而流失在离沙漠最遥远的天明。
灿烂如夏花的刺眼笑靥，总是触及我内心的荒城。我就像一只离群的飞鸟，独自翩然而去，却有万千留恋。
阳光晴好，它知晓骑单车的少年走进了谁的心扉，波澜了谁的心湖。微风荡漾，它悄悄地聆听少女微妙的心事，恬静莞尔一笑。路边簇拥的花朵笑颊粲然，它们对我说，嘘，你来了。
你的微笑似暖阳，是否光芒嗅到你发丝的柔香，久久徘徊不愿离去。风儿也追随你衬衣的领角，携来一缕芳馥。阳光多偏爱你，它亲吻你泛红的脸颊，把温暖全给了你。球场上，你跃动的影子牵动芳心，进篮后掌声迭起，惊喜的欢呼声淹没在人海浪潮，紧握水和毛巾的手微微颤动，想上前又万般犹豫，抬起头，你已然离开。
一纸空谈或许荒谬至极，所谓承诺，所谓信誓旦旦，好比颠沛迷离的尘世，不经意间，随意搪塞的借口都会动摇曾经的约定。我总是习惯以最稚嫩的.言语描摹没有可能的未来，以我独特的方式幸福着。而你依然合着你的生活节奏，像我从来都不曾出现过一样。或许，你也会随着时间的流逝，渐渐淡忘了我，而你，也丝毫不在意。
不过有一种美好，叫遇见。
在最美的年华，勾勒出少年近乎完美的轮廓，无关未来，亦无关爱情。
高中日记 篇7
又是一个阳光明媚的早晨，迎着朝阳，踏上小径，怀着一路的好心情，迎来了一次全新的‘小组之旅’，在不知不觉中我踏上了开启‘小组之旅’的‘时光大门’。
在书声琅琅的早读后，一次突如其来的测试令我们紧张兮兮的，但这场考试也给我带来了无穷的乐趣，‘大家准备考试了吗’叶老师和蔼可亲地说，在一片寂静中开始了测试，在这场测试中我对‘4y—3x=14’这个比例一直百思不得其但，在叶老师组织的小组合作互助的.探讨课上，‘4x—3y=14’这个比例在组长和组员的耐心教导下，让本来似懂非懂的我终于恍然大悟，也清晰地懂得了解比例的解题思路和学习方式。小组合作既丰富了我们的课余生活，又提高了我们对学习的积性一举两得，何而不为。小组合作称得上是学习的‘灵丹妙药’，发试卷了我十分激动，在叶老师的一番细心讲解后开始了‘小组授教’的大比拼，因为人数关系，叶老师帮我们分成了各个小组，有两人一组的、三人一组的、四人一组的，叶老师也按成绩分档次‘0·1、0·2、0·3、0·4，’来排序，这既增强了小组的合作能力又激发了我们对学习的动力，每组都有差生、中等生和尖子生组成，两人对教是小组合作的风范也是我们班特有的一大传统学习方式，小组合作让我的数学成绩突飞猛进，我对叶老师组织的小组合作独有情钟，我也非常喜欢叶老师那幽默风趣的教书风格，这也令我们拥有了取之不尽的乐趣和数学蕴含的奥秘，在学习中我们可以获得乐趣，而在小组合作中也可以从中探讨出乐趣。
高中日记 篇8
他们，是一群被上帝咬了一口的苹果。
晚风轻轻地吹，舞台上聋哑女孩的袖带在飞舞，红彤彤的，刺痛了我的眼，全身的血液仿佛都凝固住了。她们失去了说话的权利，听力也没有了她们听不见我们热情的呼唤和震耳欲聋的掌声，但是她们可以看见我们挥舞的手臂！她们是——残疾人，可是这群女孩却是那么的顽强，脸上洋溢的笑容足以说明她们幸福又快乐。那红袖带依然在飞舞，那是一个喜庆的舞蹈，我们仿佛看见了一片希望，她们舞出了希望，那微笑，让人如沐春风。
他，一个英俊开朗的青年，为一个不相干的男孩失去了手臂。可他却从来没有后悔过。“一条胳膊换一个人，值得！”他的声音至今还在我耳边回荡，他的歌唱得感天动地，他是用心在唱。一首《大海》足以表明他的那颗心，那颗无私的心。当初在铁轨上玩耍嬉戏被救下来的孩子肯定也在另一个地方衷心祝福他吧！一路走好，前方是光明，是希望的种子，残疾人更是一个大写的人。
突如其来的灾难，像一把锤子，一下又一下地敲击着他们的心，可是他们没有被告束缚了希望，没有！残疾是灾难，但也是一场磨砺，是成功的'前奏。是的，他们是残疾人，可那又怎样？我早巳热泪涔涔，我相信，他们是一支坚强的队伍，不肯向命运低头的家族！
风过耳畔，我想了很多，看着他们残疾的身体，心就被撕裂般疼痛。但他们脸上绽放的微笑说明他们没有沉溺在过往中一蹶不振，他们真地明白了生活的内涵，真正地学会了怎样面对人生！
在人来到这个世界以前，都是一个苹果等待上帝的选择。而一些苹果太诱人了，上帝忍不住拿起来咬了一口。但上帝很仁慈，他为那些苹果搭上了绿叶。也就是说当上帝关了你这扇门时，他会为你开一扇窗。
他们，用爱心诠释生命的真谛，以不屈的精神演绎人生！
我至信，被咬过一口的苹果也同样可爱。
高中日记 篇9
期中考试已经结束了，奋战了几周的成果也基本知晓了，今天数学期中考试卷也发下来了，我这才知道数学得了96分。可能一般同学会说，考了96分已经很好了，但是我对这次的成绩却不满意，因为有许多不应该丢分的题目却丢分了，绩却不满意，因为有许多不应该丢分的题目却丢分了，有许多不应该丢分的题目却丢分了而且错的题目竟然动是粗心惹的祸。考试有一个小时，我只花了半个小时题目竟然动是粗心惹的'祸。
考试有一个小时，做卷子，还有半个小时我在检查。今天放学以后，我遇见了黄馨竹的妈妈，听她说，她们那时候凡是做得快的人，都考得不好。你们说我是不是做的太快而导致粗心的。但是黄馨竹的妈妈也说了，当时她们考试做得快，后来怎么也检查不出错的题目，我是当时她们考试做得快，后来怎么也检查不出错的题目，不是也是这样呢？回家后，我把我的成绩告诉了我的爸爸，爸爸一开始爸爸听了是很高兴，但是爸爸问到全班考试最高时，他又生气了，因为全班竟然有3个人考了100分，你们说我的爸爸会高兴吗？
最后，我想对大家说：对不起，我让大家失望了在今后的学习中，我将会更加努力，