【推荐】高三日记5篇
忙碌而充实的一天结束了,我们一定有不少所感触的事情吧,不如趁现在好好写一篇日记。你所见过的日记应该是什么样的?下面是小编整理的高三日记5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
高三日记 篇1
我不喜欢她,不喜欢目中无人的她,不喜欢傲视一切的她,不喜欢做作蛮横的她。我告诉她,没有谁的出生是为了看你脸色,你更没有资格冲他们发脾气,可是她永远不听。因为在她的世界,她有她的个性,有她的空间,有她的想法。
那个她就是我。
我永远沉浸在自己的世界,我一直以为只要我不和别人说话别人也就不会和我有任何的交集,我发现,幼稚的话永远都不停的被更新。什么是自作多情?什么是没事找事?什么是人言可畏?当你面对人群,你就注定会被评论,会被指点,你只有拥有足够的资本才能得到人的尊重。
从那时开始,我喜欢上了张口就让别人无言以对的口吻,一出面就是压到一片的气势。我爱上这样完美的人,我开始不断让自己成为心目中的那个形象。我发现,好难。很多次,被碰壁了,被唾弃了,被排挤了,我开始放弃了。让自己堕落,沉沦。我觉得那样很好,至少我很开心,我没有任何目标方向。
我不知道什么才是真的'我,我甚至不知道现在的眼泪究竟是真的还是虚假。我想成为一个强者,一个含着眼泪也能跑的人,但是对于我触碰不到的未来,我没有任何信心。
不知不觉中随着年龄的增加,青春渐渐地来到了我身边。烦恼也随着青春到来。有时无需理由,只因烦而烦,恼而恼。
每天放学回到家,迎接我的总是那熟悉询问:"今天老师布置的作业做完了吗?赶快做作业!"每当听到这些话我总是心烦意乱,做作业时也不安心了。我希望爸妈不要再催我,让我按自己的计划完成。其实,我知道他们是为我好,可我希望有自己的潇洒的青春。
青春是什么?是成绩还是自我提高?是对别人的超越还是愈来愈重压力?也许都是也许都不是。成绩好时听到的是妈妈的表扬和叮嘱:"不要骄傲,要不下次肯定考不好!"成绩不好的时候则会受到妈妈的严厉指责和叮嘱:"下次再考不好,就有你好看!"我不明白,觉得困惑,也得乏味。
有时我常常在想,青春到底是什么?青春又是苦涩有时也令人欣喜,有时也交杂着几分遗憾,即使这样青春的魅力也是无法抗拒的。
人需要成熟,也需要成长这是人类繁衍生息的规律。青春是我善于思考,使我知道烦恼是青春的催化剂,在烦恼中我也一天一天的成长。
高三日记 篇2
秋天在大多数人的眼里都是悲凉的。“紫薇朱瑾花残,斜阳却照阑干。”古往今来,又有多少文人墨客在描绘她的凄凉与孤寂?“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”一提起秋天,我的脑海中立马就会浮现出一幅唯美的画面,我的鼻中嗅满了那秋日的香气。
街道上,首先映入眼帘的是哪一片片在枝头微微震颤的枯叶。一阵风吹来,它们就纷纷扬扬地飘落下来,时而像花瓣,略微的打着点卷儿,打着转儿就落了下来。时而像蝴蝶,扑打着翅膀,盘旋着停在地面上。“碧云天,黄叶地”,说的就是这个场景吧。在路上走着走着,秋天又会时不时给你捎上一两阵清风,这风催在你脸上,不但不会觉得冷,反而还有点清凉安逸,让你原本的倦怠之意完全消失。用力一嗅,你会发现,这风中夹带着一丝枯叶的香味,淡淡的,叫人闻着挺舒服。
走进田野里,又是一幅别样的画面。你的四周都是那一望无垠的'田。放眼望去,只是看到大片大片的金黄色。仔细一看,还有那农民伯伯割稻谷时所带动的稻子在摇晃。听,正在工作的农民伯伯唱着欢快的丰收之歌与那稻子发出的沙沙声交织在一起,奏响了田野间的美妙“欢乐颂”。最妙的是吹一阵大风呀。风里带来些稻谷的香味,在空中混杂着阳光的味道弥漫开来,那成片成片的稻谷好像波浪在欺负,壮观极了。
河流中的秋就更是美妙了。鱼儿在水中嬉戏着,追逐着,还时不时跃出水面。月初水面时还带起一两滴晶莹的水珠。这些水珠在阳光的照射下变得晶莹剔透,宛如一颗颗水晶,散发着无穷的光芒。一阵风吹来,那些水珠又迅速的坠入河中。河岸边的垂柳的倒影在水中变得模糊不清了,河面上荡起了一层层涟漪。顿时嗅到的是水的清新和泥土的气息。
秋,就是这样多姿多彩,各具风韵。秋日的香气,是秋天最好的信物。只要你嗅到秋日的香气,你就可以肯定,秋天的脚步近了。
高三日记 篇3
高三的第一次月考,在上个星期顺利结束。除了英语和语文,大家似乎都考得不太理想。看着自己的成绩一门门的出来,想必大家一定都会有说不出的感受吧。今天缈缈对我说:“现在对分数看得都不是很重要了,要不是那个班是所谓的全年级前50的封闭班,我真心想到你们班去,唉,有时候有些事情还真是不好说。”华华也对我说——“雯姐姐。我好想到你们班去啊。”其实呢,亲爱们,我想说的是,现实真的是很残酷的,或许这世间所有事物的存在,都有着属于它们各自的利弊双刃剑吧。你们反感的是环境的压抑,和那些由郭老师所教授的、令你们困惑至极的数学难题。
你们总是抱怨,“郭**太把我们当人才了,每次都讲得那么深奥”。其实啊,我也觉得他的讲课方式,不太适合我。虽然大部分时间,是学生去适应老师,而不是老师反过来适应我们。自从去了6班,这近两个月的时间,我感受到了很多。就“数学”而言,现在这个班教我们数学的刘老师,我就满喜欢他的教学方式的,因为上他的数学课,我都听得懂。而且,刘老师是个注重细节的人,越是简单的数学基础题,他就讲的越细。对于像我这样数学基础差的学生而言,这可真是遇见对的老师了。所以,我都很珍惜他上的`每一节课。虽然到现在,我的数学还并没有很明显的进步,但是我绝对不会放弃,在未来的时间里,我会尽快调整好自己的学习方法。
有些时候,距离就是在不知不觉中渐渐拉扯开来的。听着老师说你们这个星期就要开始晚自习,下个星期三就要封闭住校了,心里还是有些说不出的感觉。我总想着,在那些被白炽灯光所拉长的无尽漫漫长夜,还有你们每一次为难题不得解时而皱眉头的时刻,若少了有我在你们身边的陪伴,你们又会是一种怎样的情绪呢?我的感觉是遗憾的。我遗憾那段难熬而珍贵的时光不能近距离的陪伴在你们的身边,陪你们一起疯、一起闹、一起笑、一起流眼泪。
高三日记 篇4
20xx年04月12日 星期日 晴 心情:心花怒放
下午刚从老家回来,发现一则日记待写,却又不知从何写起。于是拣了球拍和乒乓球就直奔校园,一想寻回被遗失的记忆,二来碰碰灵感,完成作业。妈妈也非常赞同我的想法。
我来到空荡荡的校园,正好我班的乒乓球爱好者—李琛奇也在,我们俩一拍即合,临时组建了一支比赛队伍。比赛方:甲方—李琛奇,乙方—我;裁判员—比赛规则。我与他握过手后,比赛双方就位。球赛就算开始了。
先由李琛奇发球,只见他将身体弓成马步,上身前倾;右手拿着球拍,左手掂了掂球;眼睛直勾勾地望着我。一副气势逼人的样子。面对实力强悍的对手,我丝毫不敢掉以轻心。我迈开双腿,往后退了退,又跳了跳,算是赛前热身。眼线死死地抱住即将待发的小白球,神经保持高度警觉。
吓出我一身冷汗,还好。李琛奇并没有出着,他只是发了一个普通的'球,小白球温柔地飞了过来。中国一向注重礼尚往来,于是我也来了个投桃报李。小白球“嘣—答—嘣—答……”一连有节奏地在空中响了好几个回合。此时,我们两个壮实的儿童就像一对戏水的鸳鸯,情深义重。
正当我松懈之际,李琛奇突然挥起手臂,猛抽了一下球。小白球疾速地飞了过来,我来不及反攻,结果吃了他一砣。第二局还是他发球,看来他又在变换着数。他将球拍像拿苍蝇拍那样,左手照样掂了掂球,然后使劲一拍。根据我的判断,这应该是一个又高又快的球。我已作好应战准备,我举起球拍,跳将起来,来了个“泰山压顶”,将球盖了过去。小白球飞得更高更快,李琛奇只能望尘莫及,双方打成平手。
李琛奇着数不断,我应战策略连连。他又发了一个高长球,眼看球高高地飞过我的脑袋,我只好破釜沉舟,背水一战。我快速地转过身,朝乒乓球着落点飞去,然后将球反手一扣,真没想到这最后一搏居然能扭转局势。由于李琛奇的疏忽,球“怦”的一声落在他的领地,尔后不经意地飞走了。这次轮到我发球了,我发了一个金边球,李琛奇却来了一个“海底捞月”;我出“大鹏展翅”,他应“卧虎藏龙”;他出“蜻蜓点水”我应“喜鹊站枝”……比赛越来越激烈,围观的群众越来越多……
虽然这次比赛最后没比出什么胜负,但它让我明白了一个道理:在人生的道路上,只有拥足够的勇气、谋略、毅力的人才能成就大业。
高三日记 篇5
在报上我又看到了普希金的伟大诗篇《假如生活欺骗了你》,在阴霾的日子,反复吟咏,它给我激励,让我鼓起冲破阴去的勇气。那句名言:假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,阴郁的日子需要镇静,相信吧,那愉快的日子即将来临。永远永远打动着我。
每个人的生活都是苦中有甜,笑中有泪的。甜时并不为人知觉,以为理所当然;而苦时,却要哭天抢地,怨气冲天。你看,面对折你看,面对折磨,有些人沮丧悲观,心灰意懒。于是,他们永远也尝不到生活的甜美了。而那些知难而进的人,穿越了生活的盘丝洞,尝到了苦中有乐队滋味儿!所以假如生活欺骗了你,捉弄了你,不要放弃,读读普希金的诗吧!它会给你力量,帮你摆痛苦,给你希望。
我们中华民族有五千年的历史,在五千年的历史长河中有许多的优秀子孙,他们忍受着命运的捉弄,有的受着胯下之辱,有的受着煎熬之苦,但他们从来没有放弃过自己的追求。民族英雄于谦就是这样一个人。当瓦刺军人侵明帝国,直逼明五朝的.就京城时,他愤然而起,带领部队奋力抗击,并以非凡气概击败了瓦刺军,立下了大功。但是,凯旋的他却受到了奸臣的暗算。那个昏君听信谗言,使于谦蒙受了不白之冤。这对他来说,是十分痛苦的,一连好几个晚上他都没有好好入睡。他反复思考着,该怎么办呢?最后,他想明白了,他奋笔写下了名传千古的《石灰吟》,以表达自己的心志。“千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕,要留清白在人间!”这首铿锵有力的七方绝句,曾经激励过许许多多的有志之士,今天的我们更应该发扬前辈的精神。当遇到挫折时,读读普希金的这句名言,鼓气战胜挫折的勇气,向着新生活前进。我相信:真正的人生,将属于为明天而奋斗的战士。
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