【热门】植物观察日记集合7篇
一天即将过去了，你有什么总结呢？何不趁现在赶紧写一篇日记。日记你想好怎么写了吗？以下是小编精心整理的植物观察日记7篇，欢迎大家分享。
植物观察日记 篇1
我家有一盆仙人掌，那是爸爸送给我的生日礼物，我可喜欢它啦！
仙人掌刚买回来时，我非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼！一旁的'爸爸见了，对我说：“你可别小看这仙人掌，它可厉害呢！”这时，我才认真端详起仙人掌来，真奇怪！你瞧，它身上布满了针一般的小刺，长着翡翠似的掌状茎，一起向上延伸，像叠罗汉一样，一片“绿色的巴掌“上又长着一片，重重叠叠地挺立着，让我不禁联想到挺拔的松树。
据说仙人掌是一种耐旱植物，即使是在被人们称为“不毛之地”的沙漠，它也能顽强地生存下来。为了验证这句话的真实性，我决定做一次实验：给仙人掌浇足一次水后放在院子里连续一个月都不去管它。一个月后，我原本以为仙人掌早已枯萎，可万万没想到它依然朝气蓬勃地挺立着。仔细一看，花盆中的仙人掌翠绿翠绿的，掌状茎上不但没有变黄，还长出了几个小花苞。可为什么仙人掌没有枯萎呢？我心里觉得很奇怪，便去问爸爸，可爸爸也说不太清楚。最后，我终于从网络上找到答案作。原来，仙人掌有着庞大的储水系统，它的掌状茎和根便是主要的“储水库”……
看来，植物王国的奥秘之处可真不少，我以后一定要多研究研究！
植物观察日记 篇2
10月13日 星期一 晴
上语文课的时候，龚老师拿来一样东西。她并不说是什么，却让我们猜，有的说海绵，有的说海绵宝宝，有的说海洋宝宝……
龚老师把它放在投影仪上。
"啊，海洋宝宝！"我大声喊道。海洋宝宝有两袋，一袋是小的，只有米粒那么小，数量很多，颜色丰富；另一袋是大的，都像黄豆那么大，但数量、颜色也很少。
龚老师让王书成拿着透明的塑料杯去灌了半杯水，并把那两袋海洋宝宝倒入水中，它们全都沉入了水底。
这时，水底五颜六色，好看极了！
10月14日 星期二 晴
我走进了教室，放下书包就去看海洋宝宝。"呀，海洋宝宝变大了。"原来米粒那么小的变得像弹珠那么大，而像黄豆似的海洋宝宝，竟像桂圆那么大了。真神奇啊！
语文课上，龚老师让我们摸一摸海洋宝宝。我摸了一颗黄色的`海洋宝宝，它又软又滑，而且还有弹性呢！
龚老师说这个海洋宝宝很奇特，她拿起它让我们仔细观察，我惊奇地说："从它照出的人影，竟然上下颠倒啊！".
10月15日 星期三 晴
"咦，这是什么呀？"瓶子里不会是冰激凌吧，龚老师怎么可能带它来呀。我仔细看了看，原来瓶子里装的是捏碎的海洋宝宝。
龚老师问我们是否知道海洋宝宝的用处，教室里很安静，谁也回答不出来。龚老师说："它可以做植物的营养土，还可以做小朋友的玩具！""咦，什么玩具呀？"她拿出一个海洋宝宝，在讲台上抛了一下。"啊，原来龚老师说的是弹力球呀！"我恍然大悟。
植物观察日记 篇3
10月11日晴
我的书桌上有一位亭亭玉立的沙漠公主，它显得很羞涩，静静地站在那里。你一定以为这是一个洋娃娃吧，那可就错了！它是一盆仙人掌，不但形态美观，还有一个名字——“沙漠公主。”它是我最心爱的宝贝。
你看那不过巴掌大却烧制精美的陶盆中，挨挨挤挤地住着一群“小不点儿，”排列错落有致，相互掩映。仔细看看，有的长得矮矮的，活像一个张开的绿色小龙掌，有的则像鸡冠花的扇形花朵一样，简直是一把小扇子……。它们在这陶盆中展现着千姿百态的造型，浑圆的、圆柱的、隋圆的，怎么搭配都显得那么美丽。而且每一株从头到脚都长满了小刺，毛茸茸的，用手摸一摸，刺刺的，硬硬的，看来这位公主火气还真不小呢！
当阳光照在它身上时，就好像发出光来。每一株身上的`小刺都显得那么精神，让你觉得它身上永远都有充沛的力量。
看着它，我眼前仿佛出现了一幅美丽的图画：在一望无际的沙海中，金黄色的沙丘一座座相连，线条是那样柔美，一直延伸到天边，阳光暖暖的照射着沙漠，一位穿着绿色长裙，披着带有星点纱由的公主头顶着罐子——在那里乘满神水。她在热浪中立着，是那样美丽。风吹起她的长纱巾，她微笑着，要把神水送给沙漠里渴极了的人们……
“沙漠公主”真美！
植物观察日记 篇4
今天轮到我跟叶蓁观察植物了。自从上个月种下鸡冠花种子以后，可爱的鸡冠花已经长出四片叶了。每个花盆里的鸡冠花都有点郁郁葱葱的样子。
今天到了花房后，我们发现今天的工作跟以前有点不同了。为了我们后面不同肥料的对比试验，今天要给鸡冠花分株了，让他们有一个新的家，这样我们也可以有不同的实验组进行对比试验了。
我们俩首先观察了鸡冠花的长势，并记录了鸡冠花的叶片长度。然后我们必须把每一株的鸡冠花分到每一个花盆里去。花房里的伯伯给我们做了分株的示范，他轻轻地把一株鸡冠花从泥土里连根拔起，然后又轻轻地把这株植物种到它的新家，再轻轻地按下泥土，让它的根深深地扎入土壤中。我跟叶蓁也学着伯伯的样子做了起来。我跟叶蓁每个人都分了几株植物。开始了，这个分株可真比较难做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物的根都拉断了。我刚开始地时候心里有些紧张，手心都有些出汗。慢慢地放松了些，鸡冠花幼嫩的小苗在我们的`保护下慢慢地一步一步“移“到了新家。
最后我们把鸡冠花分成了九株，这样我们就可以做三组对照试验，有可以施有机肥的，可以施无机肥的，也可以是不施肥的。伯伯说过几天等植物更茂盛点，就可以做施肥对比了。我们俩把九盆鸡冠花都浇了水，分别把不同的实验组用牌子标记好。
这时，我心里非常地激动。心想，下周鸡冠花是会长得更茂盛呢？还是说分了株后会比以前长得更慢呢？这个问题到现在还在我的脑海里，真期待下周快点到来！
植物观察日记 篇5
植物成长观察日记（一）
今年春天，我和妈妈在楼下种了几棵地雷花。我们找了一片空旷的地方，挖了七八个小坑，先给每个小坑里浇了一点水滋润土地，再给每个小坑里放两个种子，用土埋了起来，最后又浇了一点水。
为什么叫“地雷花”呢？原来地雷花的种子很像小地雷，每颗种子上都有不规则排列的小疙瘩，而且每个种子上都有五条棱，所以人们都叫它地雷花。
还有的地方人们叫它“晚饭花”。以为它总是在太阳落山以后，人们吃过晚饭它才会盛开。
植物成长观察日记（二）
在上学的路上，有几棵地雷花，其中有几棵开黄色的花，有几棵开紫色的花。
早上大部分的地雷花已经合拢了，只有几朵顽皮的花还在开着。中午的花像一个个害羞的小姑娘一样藏起来脸。晚上，地雷花发出一种独特的香味。地雷花的'花朵有五片花瓣，花朵中间有六七根细丝，每根细丝的顶端有一个小圆球，小圆球上面有花粉。
植物成长观察日记（三）
天变冷了，早晨上学的路上，我又见到了那丛地雷花，和以往不同的是，地雷花还在开着。黄色的地雷花开得那么娇嫩，紫红色的花开得那么鲜艳，在太阳的照耀下小巧玲珑的地雷花真像一个个花仙子在嫩绿的叶子上舞蹈。
到了中午早晨开过的花都萎了，花瓣紧紧的握在一起，像一个个小拳头。小拳头慢慢变黑，几天后全身变黑，最后干枯。同时花朵底部的绿色小圆球逐渐变大、变黑、变硬，这就是地雷花的种子。
总结：约10天左右，我都在观察地雷花，查找关于它的资料。首先是它的名字，好多个。我们老家叫“丁香花”，别的地方叫“晚饭花”，这个地方叫“地雷花”和“粉豆花”，其实它有一个很好听且通用的名字叫“紫茉莉”，但远坚持叫它“地雷花”。观察的顺序，早-中-晚，但问题是写了三篇日记都是早中晚，结果合成作文的时候还是费了好大的功夫。细节的观察，语言的描叙，兴趣的培养，原本想象很简单的事，搞得有时候很不耐烦。
植物观察日记 篇6
夜半三分，我静悄悄地推开门，向我的胡萝卜宝宝走去。我拿起一个灌满清水的杯子，给它们润润根部。借助月光，叶瓣上的小水珠，时明时暗，最终落入土中，让这株小芽魅力释放。看着在土里的几根小芽儿，我心里暖而期望……
早上，我再次跑到我的胡萝卜宝宝面前，给他们送上了最可口的仙水。还给它们享受了一回木棍按摩呢（松松土）！但是，当我挖开了泥土，才发现有一株胡萝卜芽儿的根部长了一坨灰黑色的东西。这可把我给吓坏了。心想，这灰不溜秋的东西不会是虫子吧，会不会把根给吃了呀？我越想越急，赶紧查了一下手机，还好答案不是很差。原来那是种子原有的外皮。现在还依附在上面。可以用来储存水分和养料。这下我才放心啦。我又看了看它，觉得这真有意思。于是，我的好奇心瞬间被勾引了起来。小心翼翼的把泥土扒开，捏了捏，软软的，湿湿的，真有趣。这时，我心里顿时冒出来一个想法，这个东西把它扒开来会是什么样子的'呢？而且我坚信，别的同学的小芽根上肯定没有这灰黑色的小东西。我的小芽儿是独一无二的呢！
最后，我又给他们浇了许多的水，还给它们插上了一根根吸管。用来帮助胡萝卜宝宝们成长。让他们成为一名名挺拔的军人。下面我愿他们茁壮成长，早日成为胡萝卜们。
植物观察日记 篇7
妈妈在家里插了一株紫竹花，我每个周末都去给它浇水。这个周末，和往常一样去浇水，闲着没事，我就蹲下身来仔细观察起紫竹花来了。
紫竹花的茎像竹子一样一截一截的，叶子像有点长的`椭圆形，颜色非常深的那种紫，些得让人感觉仿佛是黑色的，且叶子是互生叶（就是这边一片，那边一片，不对称）。
紫竹花长得还非常快。记得三个月前，紫竹花刚六点三厘米，我为了测量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上划上刻度。今天，我仔细一看“啊，紫竹花长得好快呀！”我吃惊得叫到。三个月的时间，紫竹花几乎长了一倍，现在都快跟上我插的竹干高了。
紫竹花非常漂亮，但是，开得时间非常短，只有两天。花是深粉色的，花芯儿是黄色的，还有一点绿，红里透黄，美丽极了。它的花瓣非常小，但是非常多，里外好几层呢！
竹子开花，节节高。妈妈说种上紫竹花希望我的学习也能像这紫竹花一样节节升高。
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