关于六年级观察日记集锦六篇
一天即将完结，我们对人和事情也有了新的看法，是时候写好总结，写好日记了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编帮大家整理的六年级观察日记6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级观察日记 篇1
20xx年X月X日 星期X 晴
上周末，妈妈给我买了一株水仙花。我高兴极了!仔细看上去，三个球状茎浑圆饱满，紧密的.排列在一起，就像是“山”字形状，翠绿的叶子短而粗壮，给人一种茁壮成长的感觉。
第二天早上一起床我就跑去观察，看见水仙花叶子比前一天更长了，更绿了，绿的是那么浓郁，让人油然而生一种回归大自然的感觉。
第三天，水仙花头裂了几条缝，从里面又钻出几株绿叶，而且水仙花头枯萎了。妈妈说那是因为水仙花头把营养都梳给了叶子，所以才枯萎了。
我希望水仙花快点长大，早点开花。
六年级观察日记 篇2
在今年夏天的某一天，我用绿豆当种子，发出两瓶豆芽，这是我用好几天才发出来的，一起来听听我和它们的故事吧！
有一天，妈妈突然对我说：“我们来发绿豆吧！发绿豆很好玩的！”我也觉得发绿豆是一件很有趣的事，就答应了。
首先，把绿豆放在一个盆里泡一天，第二天再拿出来放到两个瓶子里，别忘了要在瓶子底下捣几个孔，这样就可以让多余的水分流出来。还有要在瓶子外面套上一个黑塑料袋，再在上面铺上一条干毛巾，因为绿豆在发芽的时候不能见阳光，盖上去的毛巾也是为了遮光，同时还可以保持温度。还有，要记住，一定要用黑色塑料袋，如果用别的颜色的塑料袋，遮光效果达不到要求，并且，你们还别忘了要给绿豆浇水哟！
第三天早晨，我去看了看绿豆，哇！绿豆已经长出了短短的、小小的、像煮熟的方便面一样的'豆芽，可爱极了！我小心翼翼地给它们浇了点水，让这些绿豆芽们快快长大。之后，我又小心翼翼地帮它们盖好了那两层“被子”，我心想：到了明天，这些豆芽会不会长到瓶子的一半那么高？我带着疑问和好奇，盼来了第四天。
第四天早晨，我又去看了看那些可爱的豆芽们，我掀起了黑袋子，果然，豆芽长到了半个瓶子那么高，就像在海底舞动的海草，接着，又过了第五天，到了第六天，豆芽终于长得比瓶子还高了！我可开心了！
到了明年，我还要种一些可以吃的植物，种出来后，还要分给其他人吃。嗯！崔心怡！加油！
六年级观察日记 篇3
我喜欢看猴子，上午一到公园就看见几只小猴子在铁笼里蹦来蹦去，它们大概是觉得很冷，只好跳来跳去，暖和暖和身子，也可能是肚子饿了，在寻找什么吃的。我随手捡了一片大黄树叶塞了进去，它们不吃，气愤地扔在一旁，我心里很难过。我找遍了整个动物园，好不容易找来一根嫩树枝，上面还有一个蔫了的小果子。我把嫩树枝丢进了大铁笼，猴子们高兴地跳起来，一只猴子抢到手就龇牙咧嘴吃了起来，好俅饿了几天几夜似的。看它吃得邵样津津有味，我心里感到很快活。
瘦瘦的'猴子，长了一身黄毛。猴子高兴的时候，尾巴翘得老高，露出红红的屁股。我想，这引人注目的屁股为什么是红颜色而不是其他颜色大概是在石头上磨成这样的吧。我觉得它们很可怜，它们没有自由，没有幸福，整天关在铁笼里，春夏秋冬，年年月月，都是如此。不惊花果山上的猴子，自由自在地生活。想到这里，我真想冲进去，打开铁门，把小猴子们放回深山野岭。可惜，我没有这个权力，只好眼睁睁地看着北风中的毛猴，失望地离去。猴子扒着铁丝网望着·好懆在为我送行，又好悄悄地对我说。带我出去吧！带我出去吧！
六年级观察日记 篇4
20xx年1月×日
前几天，我突发奇想的要种绿豆，今天就冒芽了。许多绿豆尾部都长出了白色的根，还有的长出了两个尖尖的角，这是叶子。
20xx年1月×日
过了几天，大部分都已经茁壮成长了，它们的根已经长出了许多的须，叶子也变大了，茎上有两瓣厚厚的豆瓣。根旁有许多的绿壳，这是它们的皮吧，不然怎么会是绿色的呢？
20xx年1月×日
今天，我去看我的绿豆，哈！它们都已经长成小苗了，足有1dm这么高了。它们窄小的叶子面向太阳，豆瓣没有以前那么厚了，已经变得干枯了。它们的'茎大部分都是绿的，只有一小部分是紫色的。
20xx年2月×日
绿豆们已经长的很高了，黑黑的豆瓣已经全部掉下来了，两片叶子中间又冒出了新芽，显得生机勃勃。它们一定会茁壮成长的，那时，就有绿豆吃了，我这么幻想着。
20xx年3月×日
又过了许多天，我都忘记给它们浇水了，所以很多绿豆都枝折花落了，还有一些仍然活着，不过是极少数的，有些长得快的开花了，黄黄的，花下面结出了豆荚，虽然身上的叶子有点蔫了，可我还是想说，它们的生命力真顽强啊！
从绿豆的一生中，我得到了一个启示：世界上所有的事物，植物或者动物，都是强者生存。以后，我必须要更加努力学习，这样才不会在社会竞争中被淘汰。
六年级观察日记 篇5
日期：20xx年xx月xx日 星期六 天气：晴转阴
今天，我在家的小园子里玩，我认真地观察，发现蚂蚁的躯体分为三部分，分别是头部、胸部和腹部；蚂蚁有六条有力的小脚，让蚂蚁搬动比它重三千倍以后的东西；别忘了还有那传递信息的触角。蚂蚁常常出来找食物。我看到几只“蚂蚁寻食队”的队员，出来找食物。然后，我把一块糖果入在土地上，“蚂蚁寻食队”发现目标，走回巢里，用碰触角的方法来传递信息。不一会儿，我看九十只蚂蚁从蚁巢里出来了，几分钟后，只看见我的糖果慢慢地“爬”进了蚁巢里了。
日期：20xx年xx月xx日 星期日 天气：阴转雨
蚂蚁的'家在土地里，很容易在下雨的时候被淹死。今天，婆婆家下雨了，在下雨前，我又观察了蚂蚁。我看见几只蚂蚁从蚁巢爬了出来，触角动了几下，又回到了蚁巢里去了。过了一会儿，一只蚂蚁出了蚁巢，这个场面直像一个指挥官指挥人们走路一样。蚂蚁响起了，蚂蚁们匆匆地爬到了墙上去，一个一个地钻进了一个洞里去了。然后，雨滴滴答答地下了起来。
日期：20xx年xx月xx日 星期六 天气：晴
咦！蚂蚁们去哪儿啦！上个星期还在土地上的呀！哦，原来跑到竹子上了呀！蚂蚁们在竹子挖开几个小小的洞，跑到竹子上了呀！蚂蚁们在树叶上坐着，一动不动的。突然，树叶被风吹走了，蚂蚁们在树叶上一起飞走了，我跟上了树叶，树叶降落了，蚂蚁离开了树叶。爬着爬着，只见蚂蚁的触角向右摆了一下，蚂蚁就向右走，触角向左摆了一下，蚂蚁就向左走。走着走着，蚂蚁发现了我星期五时吃剩的玉米，把它抬了起来，同心协力地搬回竹子那儿了！
蚂蚁真是又勤劳又聪明的小动物呀！
六年级观察日记 篇6
9月25日 星期二 阴
今天我的黄豆的有五厘米了，最短的也有两厘米。忽然我发现最短的那颗豆芽“腰”有点弯，就用手轻轻地把它的“腰”板直，就像老师在纠正我们挺直腰一样。我努力的帮这位“豆芽同学”挺直“腰”，可“豆芽同学”非常顽固，我帮她挺直了“腰”，轻轻地放开手，它把“腰”弯了下去，我再把它的“腰”板直，再放手，它又把“腰”弯了下去……就这样连续了好多遍，还是没能把它的“腰”板直。我心想：看来必须把事情的原因找出来。嗯……是少浇水的原因？不对！为什么其他的豆芽儿是直的？正想着，忽然眼前一亮！我大喊：“我找到原因了！我找到原因了！”爸爸看我这么激动，忙问：“什么事这么开心？”我断断续续地说：“爸爸……知……道这棵豆……豆芽为什么……为什么……“腰”是弯的吗？看，原来是……因为有土块压着它！”说完，我急忙把土块拿走。爸爸说：“看来你把这件事搞复杂化了，你可要吸取教训啊！”
“嗯”我点点头，“我不会再小题大做了！”
不单是这个，的豆芽也有异常，它旁边长着一棵很小很小非常难注意到的“杂草”，和我们怡园小学的标志一模一样，是保护植物的“天使”吗？好奇心驱使着我，不管三七二十一，一狠心，一闭眼就把它给拔出来了，哟，比小拇指的指甲盖还小！根那么地细，给人一种小巧玲珑的感觉，真让人喜爱……
9月29日 星期六 晴
我至今还是不明白为什么别的'豆芽都十五厘米了，就是有一棵豆芽才四厘米，他们都是同时种的啊~~为什么差别这么大呢？是在暗示我好好学习吗？
现在，我的豆芽已经长出来叶子，我发现，每片叶子都不一样，就像指纹。每片叶子的花纹都这么奇特，摸一下，有点皱皱的感觉，中间有粒毛绒绒的东西。不知是果实还是其他什么东西。我写作业的时候，它散发浓浓的野生的味道，非常舒服。看着这可爱的嫩芽，心中升起了爱慕之感。
它的根长着很多细小的绒毛。根底已经开始发紫了，那柔软的身子在风中轻轻起伏着，像在跳芭蕾舞的女孩……
泥土里，有些树枝、小石子跳着舞，唱着歌……偶尔几条小虫路过……泥土，这个简简单单的词在大部分人眼中看来是单调、无味的，可现在，我觉得泥土是动人的，美丽的，伟大的！
最后，我祝那可爱的小豆芽快快长高！
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