观察蜗牛日记锦集九篇
一天终于结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,需要认真地为此写一篇日记了。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编收集整理的观察蜗牛日记9篇,希望能够帮助到大家。
观察蜗牛日记 篇1
一只小蜗牛在地上缓慢的爬行。它的身体是淡黄色的,透明的。背上的小房子是螺旋形的贝壳,它的.头上还长着两根触角。
扁扁的身躯下,有扁平像吸盘一样的腹足,缓缓地向前蠕动。它爬过的地方都会留下一道道液体。听菜农伯伯说,蜗牛是吃蔬菜的,它可是个害虫。
观察蜗牛日记 篇2
我养了两只可爱的大蜗牛。我很喜欢它们,也经常仔细观察它们。
它们的身体是乳白色的;壳的螺旋向后,摸上去凹凸不平。每天我去看它们的时候,两对小触角动来动去,嘴巴一动动的`,好像在跟我说:“你好!”哈哈,有趣极了!
有一天,我决定观察蜗牛是怎样爬行的。我小心翼翼地把蜗牛放在桌面上,在离蜗牛的不远处放上了蜗牛喜欢的菜叶。我发现,我家的蜗牛爬行的样子非常有趣,它们能像吸铁石吸住金属一样吸住桌面,再伸展长长的身体,像一名战士一样匍匐前进。我观察了一会儿,看见蜗牛爬过的路上会留下一条条长长的黏液。哎呀!它们实在爬得太慢了,果真是蜗牛的“速度”啊!我耐不住心,去做作业了。过了一会儿,我回来发现蜗牛们已经在吃菜叶了,一只蜗牛竟然拉了一条又细又长的大便在身后,以证实自己“到此一游”。
我家的蜗牛太淘气了,每件事都让我哭笑不得。不过,我还是很喜欢它们。
观察蜗牛日记 篇3
一天,我、弟弟、妹妹三人一起在院子里玩。
弟弟突然大声地喊:“田螺!田螺!”妹妹也跟着大喊起来。我很纳闷,田螺生活在水田里,院子里怎么会有田螺呢?
“院子里是不会有田螺的,田螺不能生活在水泥地上,它会渴死的!”
“姐姐你瞧,这不是田螺是什么?”弟弟噘起了小嘴。
“我来看看”。弟弟把一个螺壳放到我的手上。我一瞧,不禁大笑起来。“这不是田螺,这是蜗牛。”
“明明是田螺,这怎么是蜗牛?”妹妹也不断地摇头。
我告诉他们,平常我们吃的田螺是从水里捞上来的,所以田螺离不开水,要不然,它们会渴死的。我们现在手中的蜗牛,它却喜欢生活在阴暗潮湿的地方,在水里根本生活不了。
这时候,蜗牛的头慢慢地从壳里伸了出来,弟弟妹妹一齐大喊:“它的头伸出来了!”我对弟弟和妹妹说:“我们一起来观察蜗牛吧。”
“它的头上有两对触角。”我说。
弟弟说:“一对长的,一对短的”。弟弟观察得也很仔细。
“短的一对触角上长着它的眼晴。”我接着说。
“难怪说它是蜗牛,原来它也有象牛一样的一对角。”妹妹接着说。
“蜗牛的脚在哪儿?”不知谁问了一句。
我用小棍把蜗牛的身躯轻轻地拨了出来,没有看见脚,只瞧见一些嫩嫩的肉。我不知道蜗牛是怎样走路的。我和弟妹们也没有看见蜗牛的牙齿,不知道它们是怎么吃东西的,吃些什么东西?
我说:“我们去问爷爷吧。”爷爷笑着给我们讲了有关蜗牛的常识:原来蜗牛有很多的牙齿,因为它太小,我们看不见罢了。它主要吃植物的嫩叶,所以它是一种有害的生物。不过,也有人吃蜗牛的`肉,椐说蜗牛的肉营养还很丰富呢。别看这蜗牛的个小,非洲的大蜗牛却有50多克呢。它的足叫腹足,是靠它分泌的一种粘液来行走的。
“难怪它走后会在地上留下一道白色的印记。”我说。
爷爷夸我观察仔细。
今天真有收获,不但玩得开心,还长了不少见识。
一只蜗牛在家觉得很没意思,所以决定出去旅行。
它来到了山脚下,看着高山,心里可高兴了!这时,它的肚子饿了,拿来了背包,可打开了一看,发现竟然忘了带食物。天上的小鸟正好路过,看到了小蜗牛,问道:“小蜗牛,你怎么在这里呀?”小蜗牛说:“我去旅行,忘了带食物,快饿死了。”小鸟说:“我给你一点食物吧,你要少吃一点,别一下子吃光了。”“好吧!”小蜗牛说。小鸟给小蜗牛吃了一口野果子就上路了。到了山顶,天也黑了,小蜗牛缩进了壳里睡着了。天一亮,小蜗牛就出发了。小蜗牛走到了一条小河边。它根本就过不去,乌龟爷爷把它送到了对岸。经过重重难关,小蜗牛最后到了森林,又碰到了小鸟。小鸟让蜗牛坐在它的翅膀上,绕着森林飞了一圈,最后飞回了家。
真是一次幸福的旅行。
观察蜗牛日记 篇4
我家来了一个新成员――蜗牛,它特别小,黑黑的,所以我叫它“小蜗”。它每天早睡早起,每天晚上,没等我睡着,它已经在那狭窄的小房子里“呼呼大睡”了;早上,我匆匆地起床赶紧去探望它,没想到它已经背着厚厚的壳在“健身”了。
记得有一次,科学老师让我们观察蜗牛,我兴奋极了,连鞋子也顾不得脱,直奔“小蜗牛”拿起放大镜开始观察。我先看头部,发现有两对触角,一对长,一对短,听老师介绍,蜗牛的长触角能感知周围的环境变化,而眼睛就长在长触角上,却只能在阴暗的地方才能看清楚。短触角是用来寻找食物的,我小心翼翼地放点树叶进去,果然,只见蜗牛用短触角一碰三碰的,好有趣。我再观察腹部,把蜗牛整个翻过来,只见白花花的,始终没看出什么东西,我查了查科学书,才明白,蜗牛的腹部有腹足,可以帮蜗牛爬行。又顺着观察蜗牛尾部,这时,我看见它爬过的`地方有粘液,我连忙问妈妈粘液是从哪儿出来的?它的作用是什么?妈妈说粘液是尾部流出来的,蜗牛顺着粘液可以让速度更快。放下放大镜,我又去查小学生百科全书,看看有没有关于蜗牛更多的相关知识。
通过观察,我知道了好多好多蜗牛的秘密,同学们,只要仔细、认真地观察,就可以发现更多的秘密!
在春节的时候,我和爸爸、妈妈来到奶奶家玩,爸爸当心我在奶奶家无聊,便在野外抓了十只蜗牛给我玩。我仔细地看着这十只小可爱,竟然发现有七只蜗牛的壳是“右旋”的,而另外三只蜗牛的壳是“左旋”的,而且它们的壳上还有许多五颜六色的条纹和星星点点的斑点,美丽极了。
我放了几片菜叶给它们吃。可是,只有一只蜗牛在菜叶上留下了一个个的大坑,而其他蜗牛却碰都不砬一下,我带着疑问去问爸爸。爸爸二话不说,拿起一块鸡肉放在食槽里,蜗牛们马上“飞奔”过来,津津有味地吃了起来。爸爸看着一头雾水的我,解释到:“蜗牛的食性是多种多样的,有的蜗牛喜欢吃荦食,有的蜗牛喜欢吃素食,还有的蜗牛荦素不均呢!“听了爸爸的话,我恍然大悟。
过了几天,我发现了蜗牛的一个奇怪现象:十只蜗牛全都在产卵!我想:爸爸在野外抓的蜗牛们,一定有的是公的,有的是母的,不可能全是母的啊!我上网查找了资料,终于知道了:原来蜗牛的身体里有两个生殖器,一个是雄性生殖器,另一个是雌性生殖器,所以蜗牛它既是“先生”又是“太太”,怎样,很有趣吧!
观察蜗牛日记 篇5
今天回家,我在家门口看见了一只蜗牛,我高兴极了,就把它带了回家,饲养了起来。
在养他的时候,我发现蜗牛爬过的地方有一层粘液,还有蜗牛的触角只要一碰就会缩回去,如果蜗牛在没有水的暗处,蜗牛就会把头缩回去,而且只要把蜗牛放在水里,它的`头也会缩回去,如果蜗牛碰到了什么东西,也会把头给缩进去,听老师说,这好像是生物应有的应激性。蜗牛受到刺激的时候,就会缩进壳里,他那柔软的身体,不一会儿,能看见的就所剩无几了。我还发现,蜗牛有两对触角,还有嘴巴,而且我敢肯定,他是有视觉的,因为他能看见食物,并且吃掉它。我的蜗牛在几天内竟然吃掉了好几片树叶,让我大吃一惊。原来我还不知道蜗牛这么能吃呢!
我现在才知道,原来象蜗牛这种有生命的物体叫做生物,而像平常的椅子、凳子那些,没有生命的叫做非生物,而且我还发现,蜗牛爬行的速度很慢。
观察蜗牛日记 篇6
科学课上,倪老师让我们观察小蜗牛。于是,我来到校园里,抓小蜗牛,我找啊找,终于看见大树上有一只小蜗牛,我轻轻地用手把它从树上弄了下来,放进了一个小盒子里。
我仔细观察,它的壳小小的,仿佛像一块黑乎乎的小石头,身体黑黑的,长着两只长长的触角和一个小嘴巴,可爱极了!我拿来几片菜叶,放在盒子里,它用它那细小的齿舌把菜叶一点一点地弄下来,然后再一点一点的`吃下去。它吃饱了以后,就把身体缩进自己的外壳里,休息了。它休息了一会儿以后,又把头伸出来向上爬了。我觉得它非常棒!
观察了一个星期以后,我发现它的粘液非常的恶心,还有点臭。可是又过了一个星期,我反而觉得它很可爱,很天真,于是,我又慢慢地喜欢上它了。
夜晚,我躺在床上,闭着眼睛想:“如果它生病了,我该怎么办呢?”想了很久很久,我终于慢慢地入睡了,在梦中,我想到了那只蜗牛生了小宝宝。第二天,我去看了那只小蜗牛,它并没有生出它的小宝宝,我有些失望。
我对着小蜗牛说:“我一定会好好照顾你,直到把你养到生出了宝宝为止。”我开心的想着!
观察蜗牛日记 篇7
今天,我去了哥哥家,一进门,哥哥就对我说:“快点,拿来一个塑料袋,我带你去捉蜗牛!”我们捉了一些蜗牛。
回到家里,我把蜗年放在桌上,拿来了一个放大镜,开始观察起蜗牛来。我发现,蜗牛的壳下方有一个东西,那是什么?哦,它的名字叫腹足。
我又找蜗年排便的气孔,我拿着放大镜仔细查找,却一无所获。忽然,我发现蜗牛的壳上好象有个小孔,我立刻拿起放大镜,没错,是气孔,我立刻拿笔记录下来。
我还把苹果、白菜叶子和鸡腿放在桌子上,蜗牛对苹果和鸡腿都是无动于衷,却向白菜爬去,原来,蜗牛爱吃白菜啊!
通过这次观察,我知道了蜗牛的.身体和它爱吃的东西。
观察蜗牛日记 篇8
我的课余生活丰富多彩,其中我最喜欢的是观察蜗牛。
首先,在一块湿润的土地周围寻找蜗牛,找到蜗牛后,用手抓住蜗牛的壳,把它放到我事先准备好的盒子里带回家。
我把它放到了不同的地方,来观察它在不同地方的爬行姿势:我把它放到平板上,发现它是用身子的'伸缩功能来帮助自己前进的;我把它放在大树上,结果令我大吃一惊,它的壳居然是伸缩的;我把它放在线条上,发现它是绕着线条爬的。我担心时间长了,它昏了头会掉下来了,可它并没有掉下来,反而速度越来越快了。
经过长时间的观察,我发现自己越来越喜欢蜗牛了,我觉得它是一种很有趣的小动物。
观察蜗牛日记 篇9
9月28日傍晚,科学王老师给大家发了一则信息:为了提前观察蜗牛,明天带一个不漏水的小盒子,到西二楼科学室领养一只蜗牛试着饲养。
9月29日清晨,我一到教室放下书包就捧着透明的小盒子向西二楼科学室走去。当我漫不经心地来到科学室,被眼前人山人海排队领养蜗牛的情景给“蒙”住了,只见同学们个个捧着打开盖子的盒子,七嘴八舌地叫嚷着,我只好乖乖地站在最后排队。不一会儿,“叮叮叮”上课铃响了,同学们都恋恋不舍地跑回各自的教室上课了。
转眼间,到了中午大课间。我又捧着小盒子来到科学室,被眼前“抢”蜗牛的一幕给“惊”住了,只见调皮的男同学乘着王老师吃饭不在,从窗户爬进去捉蜗牛。不一会儿功夫,王老师的蜗牛被洗劫一空啦!
在回教室的路上,同学们都兴高采烈地捧着装着蜗牛的小盒子。而只有我的透明盒子里是空空的,我的心里有点酸酸的。“喂,看看我的蜗牛!”身后的一位同学一边拍着我的肩膀,一边在炫耀她的蜗牛。我看见蜗牛背上有一个硬硬的壳,腹部软软的,正背着硬壳靠腹部伸缩,慢慢地一点一点地爬行。
望着小蜗牛,我感觉目前虽然我的`学习成绩不太理想,但我要向小蜗牛一样向着自己的目标不停的前行,正如一首儿歌唱到:重重的壳挂着轻轻的仰望,我要一步一步往上爬,在最高点乘着叶片往前飞。我要一步一步往上爬,等待阳光静静看着它的脸。
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