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观察蜗牛日记

时间:2022-01-23 10:03:00 观察日记 我要投稿

关于观察蜗牛日记范文锦集十篇

  一天的生活不知不觉间结束了,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?立即行动起来写一篇日记吧。日记怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的观察蜗牛日记10篇,欢迎阅读与收藏。

关于观察蜗牛日记范文锦集十篇

观察蜗牛日记 篇1

  我的课余生活丰富多彩,其中我最喜欢的是观察蜗牛。

  首先,在一块湿润的土地周围寻找蜗牛,找到蜗牛后,用手抓住蜗牛的壳,把它放到我事先准备好的盒子里带回家。

  我把它放到了不同的地方,来观察它在不同地方的爬行姿势:我把它放到平板上,发现它是用身子的伸缩功能来帮助自己前进的;我把它放在大树上,结果令我大吃一惊,它的壳居然是伸缩的';我把它放在线条上,发现它是绕着线条爬的。我担心时间长了,它昏了头会掉下来了,可它并没有掉下来,反而速度越来越快了。

  经过长时间的观察,我发现自己越来越喜欢蜗牛了,我觉得它是一种很有趣的小动物。

观察蜗牛日记 篇2

  一:

  老师说让我们回家观察蜗牛,还给我们放大镜呢!

  一回到家,我就把作业写好。可能是我的作业太少了吧,我一会儿就做好了。我急急忙忙拿出蜗牛,把它放在地上。只见它慢慢的爬了起来。我怕它爬到沙发底下,就说:“小蜗牛呀!如果你乖的话,我叫你‘乖乖’。如果你不乖的话,我叫你‘坏坏’!”我知道这种方法不行,但是我总要试试啊!小蜗牛好像听懂了我的话,站在原地不动,摆摆触角,好像在说:“小主人,我很乖,快点叫我‘乖乖’吧!”我哈哈大笑着说:“‘乖乖’!”“乖乖”爬呀爬,爬到了桌子上,我便拿起放大镜,看起“乖乖”来。“乖乖”的壳是左旋的`,听说左旋的很少见呢!它的身体软趴趴的,感觉好像口香糖;“乖乖”还有四只触角,有两只长长的,两只短短的;它的长触角上面的黑点,就是它的眼睛了。

  二:

  这天,我闲着无聊,便拿起放大镜观察“乖乖”来。突然,“乖乖”的排泄的地方出现了一根细细长长的,黑黑的长线。哎呀!那是大便!我捂起鼻子,大声叫道:“妈妈!快过来!‘乖乖’拉便便了!急救急救!”妈妈拿起一张纸巾,把纸巾包住手,不紧不慢的把“乖乖”的粪便给抓起来。我说:“恶心死了!恶心死了!老妈,你这都敢碰,你真是太牛了!”“下次自己抓!别指望我!”妈妈不耐烦的说。

  其实“乖乖”的粪便不是很臭,可是我为什么捂着鼻子呢?

观察蜗牛日记 篇3

  我观察了我的蜗牛:它的整体是螺旋形的,像一枚小小的螺丝;它的壳十分坚硬,颜色是灰褐色的,壳上有一圈花纹,像树的年轮;它的身子滑滑的,软软的,像一块海绵;它的头很小,头上长着两对触角,一对长,一对短,长的.那对顶端有眼睛,短的那对中间有个小小的圆圈是嘴巴.

  我给蜗牛用纸盒做了个家,并在里面放了几片叶子给它吃。吃了之后,它总是要拉大便。

  蜗牛每几小时拉一次大便,那么大便是从哪里拉出来的呢?我观察了很久,知道了大便是从蜗牛的气孔里拉出来的。

  我又有了个新问题:蜗牛怎样吃东西呢?带着这个问题我上网去查了一下。

  蜗牛的口在头部的腹面,口里有带状的齿舌, 上面长着很多排列整齐的小齿,齿舌可以伸出口外刮取食物。

  蜗牛食性杂,寄主多,除危害绿叶菜外,还危害十字花科、茄科、 豆科、葫芦科等许多种蔬菜及农作物,幼苗、成株均可受害。 蜗牛幼小时仅取食叶肉,残留表皮; 稍大的个体用齿舌刮食植株叶片和茎部, 舐磨成小孔甚至将茎部吃断,或叶片呈不整形缺刻,或残留叶脉, 严重危害时可造成缺苗断垄。

观察蜗牛日记 篇4

  蜗牛前一段时间科学老师让我们带蜗牛,于是我托爷爷从农村抓了几只蜗牛,把他们养在一个纸盒子里,边养边观察,由此增长了许多新知识。刚抓来时蜗牛在盒子里动也不动,也许是换了新环境的缘故吧,蜗牛似乎显得有点紧张,害的我直为它是否活着而有点担心呢!直到第二天早晨它才“活过来”,爬到盒子的最上层,才让我有机会全方位的观察它。我发现蜗牛长着两对触角,一对长的,一对短的。

  我用小棍轻轻一碰,它的触角就缩回脑袋里,等到没有危险的时候,继续出来做它自己的事,那份悠然自得的闲情吆,真让我羡慕!蜗牛最爱吃白菜、萝卜等蔬菜的叶子,每次我拿菜叶喂它,它似乎还“挑食”,脑袋藏在壳里不肯出来吃,可过了一段时间,我再去看它,叶子上到处是窟窿,嗷,它吃饭怕人看,它害羞呢!另外,如果把它放在水里,不一会儿它就从壳里探出头来,我把它从水中取出,它就把眼睛升起来,我还发现它的壳底下有一双小小的'脚,蜗牛就是靠这双脚来运动的。另外我还查资料得知,蜗牛属于软体动物,这么小的动物我还头一次见吆,可见大自然里藏着无穷的奥秘,等着我们去挖掘呢!

观察蜗牛日记 篇5

  我家养着一只可爱的小蜗牛。

  它的身体长长的,壳像一个没有棒子的棒棒糖,蜗牛的`身上有粘液,只要它爬过的地方就一闪一闪的。蜗牛身上有了粘液,爬的时候就不会把皮擦破了。

  蜗牛非常胆小,只要轻轻地碰它一下,它就马上缩成一团。

  我知道蜗牛的长触角是用来探路的,这对触角就像盲人的拐杖。另一对短触角就是蜗牛的鼻子,如果把短触角切掉的话,蜗牛就闻不到气味了,也就找不到它的食物了。

  蜗牛喜欢吃菜叶,它过一会儿就可以吃出一个大洞,每次我去清理它的住处时,菜叶都已经成为碎片了。

观察蜗牛日记 篇6

  夏天的一个傍晚,天空刚下过雨,空气特别新鲜,我和妈妈来到中心广场散步,心情很舒畅。

  走着走着,我突然发现一棵粗壮的大树上,趴着许多蜗牛,我兴奋极了,悄悄的靠近大树,仔细的观察它。

  树上的蜗牛有的大,有的小,有的把头伸出外面,有的把头缩进壳里,都稳稳地挂在树皮上,我还担心它们会不会掉下来。这时,我看见一个又大又胖的蜗牛,正在向前爬动着,它头上的触角一前一后,随着身体的爬动一伸一缩,使出好大力气。蜗牛爬的真的太慢了,我和妈妈足足等了5分钟,它还没有爬一厘米长呢!

  我们静静地守着它,观察它,过了一小会儿,我找了一根小树枝轻轻的敲了它一下,这胆小的蜗牛吓得嗖的把身体缩进了自己的'壳里,一动不动了,嘿!原来它是一个胆小鬼,我真想笑话它,一转眼,它又悄悄的从壳里露出一点头,把长有眼睛的触角伸向外面瞅了瞅,可能感觉安全了,它才又大胆的把头慢慢伸了出来,哦!它可真谨慎呀!

  天快黑了,我们渐渐的看不清楚蜗牛了,只好恋恋不舍的离开,但是蜗牛的样子深深地留在了我的记忆里……

观察蜗牛日记 篇7

  5月1日 星期一 雨

  蜗牛,大家一听到这个动物一定都十分熟悉,每每到了夏天蜗牛就蠕蠕爬出来了。我们四年级也曾观察过,但不是很仔细,只记得这蜗牛背着一个壳儿,像一座小房子,有两根长的触角和两根短的触角,并且这蜗牛壳上有很多圈,十分有趣。你看了我这点儿观察,一定认为我十分粗心。但我知道大家一定在平时边没有留意吧,因为这蜗牛太不起眼,人类随便一踩,就死了。但我却觉得它是那么的了不起,每天都要背着这么重的'壳儿闯天下,并且它的爬行速度也十分慢。它没有大象那么大,也没有兔子跑得快,更不会像鹰一样在天空上自由自在的飞翔。一次偶然的机会上,我在草坪上发现了几只蜗牛,只见蜗牛在吃草,我起了一点疑心,蜗牛会吃草?(我的科学知识可浅短了),我就随手抓了几只,放在一个花盆上天天的观察。

观察蜗牛日记 篇8

  今天下午放学回家后,我和爷爷一起去园子里捉蜗牛,我们好不容易捉了两只小蜗牛,我就小心翼翼地把它们放到广口瓶内,高高兴兴地回家了。

  这两只小蜗牛各自背着一个又圆又大的房子——蜗牛壳。壳的颜色是黄褐色的,还挺有光泽。土黄色半透明的.身子,好像穿了一件黄白相间的弹力衣,漂亮极了。头上两个触角向前伸着,像天线宝宝的天线,不断地往四周“发电”。

  小蜗牛吃东西时可有趣了,我把菜叶放进瓶子里,只见它慢慢向它的“美食”爬去,突然它停在菜叶子的一边,一动不动我以为它不爱吃,就把菜叶子拿出来,哪知上面有一个个小洞洞。原来它们悄悄地偷吃“美食”。

  这就是我养的小蜗牛。

观察蜗牛日记 篇9

  星期六早上,我写完毛笔字去厨房洗手。咦,水池上面的墙壁上有一只可爱的小蜗牛。小蜗牛长得太怪了,它好像没有骨头,全身都是肌肉,身上背着一座淡黄色的、螺旋形的小房子,头上还长着两对像天线一样的触角,只见它用扁平的像吸盘一样的足,缓缓地向上蠕动,真是太奇妙了!

  这时,我满怀好奇地问妈妈:“妈妈,墙壁上怎么会有一只小蜗牛?”“可能是你奶奶送来的青菜上面的`。”“哦,原来是这样,我还以为小蜗牛是从楼下爬上来的了。”说完,我就兴致勃勃地拿来一个小盒子,轻轻地把小蜗牛捉下来放进盒子里,小蜗牛顿时被吓得缩进了小房子里,一动不动。于是,我就拿水来给它喝,又拿青菜叶给它吃……嘿,这个小东西却不领情,任我用尽各种方法“诱导”,它还是不肯把头伸出来,不吃不喝的,急死我了!一直到下午,小蜗牛还是紧缩着,哎,像这样下去,它一定会没命的。

  看着可怜的小蜗牛,我难过地对妈妈说:“妈妈,我想还是把小蜗牛放了吧。它可能是想妈妈了。””好孩子,这就对了,小蜗牛本来就属于大自然的。“妈妈抚摸着我的头微笑着说。后来,我把小蜗牛送回了广场的草地上,奇妙的小蜗牛好像一下子精神了许多,仿佛在对我挥手道别:”谢谢你,小主人!“不一会儿,小蜗牛便消失在草丛中。

观察蜗牛日记 篇10

  9月28日傍晚,科学王老师给大家发了一则信息:为了提前观察蜗牛,明天带一个不漏水的小盒子,到西二楼科学室领养一只蜗牛试着饲养。

  9月29日清晨,我一到教室放下书包就捧着透明的小盒子向西二楼科学室走去。当我漫不经心地来到科学室,被眼前人山人海排队领养蜗牛的情景给“蒙”住了,只见同学们个个捧着打开盖子的盒子,七嘴八舌地叫嚷着,我只好乖乖地站在最后排队。不一会儿,“叮叮叮”上课铃响了,同学们都恋恋不舍地跑回各自的教室上课了。

  转眼间,到了中午大课间。我又捧着小盒子来到科学室,被眼前“抢”蜗牛的一幕给“惊”住了,只见调皮的男同学乘着王老师吃饭不在,从窗户爬进去捉蜗牛。不一会儿功夫,王老师的蜗牛被洗劫一空啦!

  在回教室的路上,同学们都兴高采烈地捧着装着蜗牛的.小盒子。而只有我的透明盒子里是空空的,我的心里有点酸酸的。“喂,看看我的蜗牛!”身后的一位同学一边拍着我的肩膀,一边在炫耀她的蜗牛。我看见蜗牛背上有一个硬硬的壳,腹部软软的,正背着硬壳靠腹部伸缩,慢慢地一点一点地爬行。

  望着小蜗牛,我感觉目前虽然我的学习成绩不太理想,但我要向小蜗牛一样向着自己的目标不停的前行,正如一首儿歌唱到:重重的壳挂着轻轻的仰望,我要一步一步往上爬,在最高点乘着叶片往前飞。我要一步一步往上爬,等待阳光静静看着它的脸。

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