【推荐】关于六年级日记
一天的时间眼看就要结束了，相信大家一定感触颇深吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的关于六年级日记，欢迎大家分享。
关于六年级日记1
今天，我们进行了一场非比寻常的考试。全班同学都考了0分，你们想听听这个故事吗？
上课时，老师非常奇怪，问了些关于《水浒》的问题，在我的印象中，只有4.5岁时看过电视。出呼意料的是，老师竟让我们来做《水浒知识大闯关》，要知道，我对这行可是一窍不通的`啊！
我胆怯地接过试卷，看着“认真审题”这几个字视而不见，慌慌张张往下做。做完一、二两题我愣住了，下面的题我根本听都没听说过啊！没办法，只好瞎蒙。可是，根本蒙都蒙不出来啊！我只好干着急：“怎么办啊，怎么办啊，万一考不好给老师的印象就差了！”我心急如焚。教室里静得连一根针掉下来都听得见。我偷偷地瞄了下旁边，只见同学们都在抓耳挠腮，苦思冥想，个个眉头紧索。可老师却故意要打破宁静似的，不时地催促：“还有2分钟，还有1分钟……”看她在一旁阴笑，不知道在笑什么。就这样，短暂而又漫长的4分钟过去了。我无奈地把试卷叫了上去。看看那张空空的试卷，我垂头丧气，知道自己肯定不行了。
老师把所有的试卷都瞄了一遍，遗憾地说：“全班都是0分！”我纳闷了，明明自己有几道题做对的啊，怎么还是0分呢？同学们纷纷议论起来：“是不是要道扣啊？”“还是答错的太多，您一怒之下就全都0分？”老师说：“通通不对。同学们，你们难道没注意最后一句话吗？只需做一、二两题，你们知道为什么了吧！”
哦！大家恍然大悟。而我呢，哑口无言，待在座位上苦笑，真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！
同学们都在自责，觉得自己不够认真。而不管做什么事情，都要静下心来，认真仔细地做，否则，倒霉的是自己这句话也成了我的名言。这次刻骨铭心地测验，给我敲响了一次警钟！
关于六年级日记2
今天是我们学校发成绩单的日子。
我早早的就起床了，吃过早饭，爸爸妈妈就带着我和妹妹去学校了。一路上，我的心都很紧张。因为昨天晚上我做了一个梦，梦见语文我只考了49分，要是我的梦成真的话，妈妈一定会很失望的。
不一会儿，我们就到了学校。我赶快跑到教室，来到自己的座位，看到座位上有一张试卷，我赶紧看看多少分，把我吓了一跳，上面写着47分。真不敢相信又仔细看了一下，原来是我同桌的试卷，这时我的心才放下了一点点。
后来，我的试卷也发到手了，我第一时间就看看多少分，是91分。虽然比我梦见的分高很多，但比我估计的要低几分。仔细看了一下试卷，有几道题是因为我的`粗心造成的。我后悔极了。
终于，到老师发奖状的时候了。首先，发的是英语听力比赛奖。老师在报得奖人的姓名时，我的心“怦怦”直跳，同时我也竖起耳朵听，就怕老师叫到我时没听见。很快第一轮发完了，我失望了，没有我。接下来发的是英语书写比赛奖，我终于第一次光荣地走上了领奖台。接着是第二次、第三次走上了领奖台。我共领了6张奖状。心里美滋滋的，心想“这下妈妈一定会很开心的。”
成绩单发完以后，我兴高采烈地跑到妈妈身边，向妈妈炫耀我的奖状。妈妈竖起大拇指说：“你真棒！”后来，妈妈又摸着我的头说：“虽然你拿了这么多奖，但是最重要的一张你没有拿到。”我好奇的问妈妈：“是什么奖？”妈妈说：“当然是三好学生奖了。你知道吗？三好学生奖代表的不仅仅是这个学生的成绩好，还必须是各个方面表现都很优秀的学生。”听了妈妈的话，我认真地想了想，我一定是上课时没有大胆举手发言，口语交际方面不够好，学习成绩没有明显的进步等。
妈妈又语重心长地对我说：“这学期已经过去了，就让它过去吧，下学期我们一定要一起努力哟！”是呀，妈妈说的对，下学期我一定要改掉不好的毛病，好好学习，向三好学生看齐。
今天的时间过得很快，但我永远也不会忘记。
关于六年级日记3
“嗯——”我打着哈欠，睁着朦胧的眼睛，定睛看看手表。啊！8：20了！英语班马上就要上课了！我以最快的速度穿好衣服，手忙脚乱地抓了些零钱，冲出家门，在小区门口买了点早餐就飞快向学校奔去。
一路上，我拼命地蹬车，一心想快点到校，可两腿就是不听使唤，总觉得自己比蜗牛还慢。往日路旁如画的美景此时在我眼中仿佛化成了空气，化做了尘烬。
赶到校门口时，我悄悄地溜进了学校。骗过看门的.李叔叔好办，可骗过老师可就麻烦多了。怎么办？怎么办？一阵阵读书声使我心烦意乱。去吧，怕老师责骂我；不去吧，我的良心又跟我过意不去。去，不去；去，不去……我像困在笼子里的狮子一样，在走廊来回走动。唉，老师会不会看在往日的表现不训我？我在同学们心目中那神圣的、不可侵犯的、至高无上的地盘就要被占领了吗？同学们会以看外星人的眼光看我吗？我的死对头Tony会火上浇油，在旁冷嘲热讽吗？或许，拖着沉重的步子，装出生病的模样给老师“过目”？不行，老师一摸额头就会露出马脚。唉，以前总想着在睡觉睡醒时和美餐享受完毕时，时光倒流倒流再倒流。现在我还要再加一句：迟到时也一样！
坏了坏了，老师上节课好像说这节课获胜方将每人领糖果二十颗！二十颗，这要是用我的零花钱去买，得攒多长时间啊！今天好像还有电影看，机会难道就这样白白地从我眼皮下溜走？不，我要抓住它，牢牢地抓住它，哪怕挨揍也值。
我打算进教室，这将是我有生以来第一次遭到训斥。我握紧拳头，硬着头皮，鼓起勇气推开门。我低下头，眼观鼻，鼻观心，准备虚心地接受批评。咦，怎么没动静啊？迅速抬眼扫视四周，“啊，谢天谢地！！”没想到，上课铃响过15分钟，老师还没来，我虚惊一场。原来老师也迟到了，这次总算让我逃过一劫。
哎，迟到的滋味可真不好受！“我从今以后再也不迟到了。”我这样发誓，因为我知道，我这次侥幸逃过了，但下一次可就没有那么幸运了。
关于六年级日记4
五月一日是劳动节，人人都要劳动，可是做什么呢?我绞尽脑汁，冥思苦想.可是想了半天，就是想不出来。唉，还是和妈妈上街去看看吧。
到了街上，我不住东张西望，看看有什么发现。突然，我眼前一亮，那里似乎有人在卖什么苗儿。我忍不住问妈妈："妈妈，那里卖的是什么啊?"妈妈顺着我的手指一看，笑着说："孩子，那是草莓苗，怎么，你要不要买几棵种下试试?""好啊!好啊!"正愁找不着事做的我喜出望外，马上答应了，"但是可要你自己负责啊，我可不管。""行!行!"我才不管这么多，二话不说马上去挑草莓苗了。
可是一回到家麻烦一连串就冲着我来了，"妈妈，我的花盆呢?""我不管的啊."这个可恶的花盆跑那去了?我把家翻了个底朝天，才终于找出个花盆来.可是到哪里找种草莓的土呢?在我的再三恳求下，妈妈才同意把去年留下的花泥给我一点.我费了好大的劲才把草莓成功的种到花盆里去，还弄的.满手脏乎乎的的泥巴.可是把它放在哪儿好呢?放到下面吧，怕楼下玩耍的小弟弟小妹妹弄坏了.放在家里吧，虽说不用担心被人弄坏，可是又怕日照时间不够.我在经过无数次的心里斗争后，才决定把它放在阳台上。
呼……我松了口气，开始观察起这个让我费了那么大的劲的草莓苗。唉，小草莓呀小草莓，你可是让我费了九牛二虎之力，所以你一定要好好回报我，给我努力的长……，想到这里，我不禁想起了爸爸妈妈、工人，大家劳动的艰辛，可是我有回报过他们吗?
这是个令我快乐又难忘的节日。
关于六年级日记5
春季，这是一个播种的季节，这让我想起来我就是在春季出生的，而此刻我又正值人生的春季，若不在这大好时光中播种下人生的希望，那么等到丰收的季节时，我又如何摘下人生的硕果呢？
记得那是一段普通的回家路，可是那天我却走得异常失落，春雨一滴滴从天空中洒下，虽在书包中有雨伞但我却任这雨滴打在我的头上，那冰冷的每一点水珠都刺激着我的头皮让我回忆起来试卷上一道道错题及一个个红叉，两旁的行道树仿佛正在嘲笑着我的遭遇，春风也在我身边无情地刮过使我不禁打了个寒战。
我正慢慢地走着，步子慢而沉重，好似一个万恶的罪犯在接受法国无情的'审判，而我则是在想如何接受家长的审判。正想抬起头淋淋雨使自己清醒一点，但却看见了一株正在盛开的樱花。我便有些惊异，怎么平常没见有这么美得景象？噢，原来现在是春季啊。
我仰起头看着樱花树上那一朵朵白里透红的小花，每一朵都平淡无奇，可一旦它们在一起形成了一片花海，那么它便是世间最美的景物。我仔细观察着一颗颗水珠击打在每一朵花上，但没有一朵花落下，每一瓣花瓣都只是轻轻抖动，在逆境中仍然将最美的笑容呈现给万物。
看着这一株樱花，我好像明白了什么，春风吹过，我嗅到了春季的味道：春季不仅有美丽，我还闻到了每朵花背后所付出的艰苦努力。
春季这个播种的季节，在播种的过程中难免遇到逆境或苦痛，可是春季的味道中也同样充满了明天的希望！也同样充满了光明和挑战！只有在这个美好的季节中付出了汗水、努力，才能在秋风的稻香中收获最丰盛的硕果！
关于六年级日记6
今日是清明节，是纪念祖先和介子推的日子。不禁让我想起杜甫的一首诗：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”
大概到了8点左右，我与母亲从家中出发了。在路上，我不断回想着以前的事，似乎我从来没有见到太太那慈祥和蔼的模样，脑海里也没有任何跟太太有关的事迹。她长什么样子?待我好吗……一连串的问题一下子涌到我的大脑。我问母亲：“母亲 ，我见过太太吗?待我好吗?”母亲无奈的说：“实话说吧，我也没见过，应该很早就去世了吧。因此这……”
漫长的20分钟过去了，我们终于来到了上林湖，顿时天空中飘下了似花针的雨。停好车，拿好工具，准备上山。向远处望去，这人也太多了吧，把整条过道都挤满了，一点空隙也没有。随着人群，我们缓缓移动着。我发现一些老年人十分封建迷信，带着爆竹，香烛，纸钱等。万一发生什么不测，那可这么办呢?
我们再次随人群而上，拐过一个弯，再拐过一个弯，上了阶梯，我们找到了太太的坟，跟往常一样。这次我给经历了一个春秋风吹雨打的字上色。我写着这一个个的大字，想到假如太太还活着，那么该多好啊!这下我肯定与太太愉快的聊天……想到这我的欣慰的.笑了。
母亲与祖父拿着镰刀，在坟旁边把杂草杂花清理掉。我拾起坟沿边的杜鹃花，静静地将花插在太太的碑后，望去，犹如太太头上的装饰品。这时母亲祖父也做好了清理工作，整个坟边看起来干净了许多。
之后我们小心翼翼地点了一柱清香，放上祭品，默默祈祷，给予我们的祝福。
我转过身子，放眼望向蓝色的湖，上面还有一个个的涟漪，湖面上行驶着一条条的游船，它带着人类的祝福，带着人类的祈求，带着人类的希望……驶向远方。
关于六年级日记7
人们常说：“诚实贵如珍宝，守信乃人之真。”诚信是高贵美丽的品质，诚信是成功的钥匙，是心灵的开放。今天，我看了一个关于诚信的故事。
从前，在一个繁华的城市里，有一个不起眼的小院，在这个院子里住着小华和他的爸爸妈妈。小华家三口人都靠着爸爸一个人工作来维持生活。小华的爸爸在一家公司上班，每天六点就起床上班，却要三更半夜才回家。
一天，小华爸爸从外带回来一个漂亮的古董花瓶。爸爸对小华说：“这个花瓶是公司寄放在我们家的，你千万别把花瓶拿去玩，小心摔破了。”小华认真地回答道：“放心吧，爸爸！”
但是没有过几天，小华的手就忍不住了。一天下午，小华趁爸爸妈妈不在时，偷偷把花瓶拿出来玩。啊！不好，小华一不小心没有拿稳，嘣的一声，花瓶摔破了。小华手忙脚乱地把花瓶的碎片藏了起来。
那天晚上，妈妈在打扫卫生时，发现了那堆碎片，爸爸生气的`问小华：“是不是你把花瓶打碎的？”小华小声地说：“是……可是，我不是故意的，爸爸。对不起！”小华以为爸爸会揍他一顿，但是爸爸摸摸他的头说：“孩子，你打碎了古董花瓶，我就要被公司开除了，但是你知道我为什么不生气吗？因为我有一个诚实的孩子，这是多么令人高兴的事情啊！”
诚信意味着实事求是，不虚伪，说实话，做实事，不夸大其辞等。别以为诚信只需要对别人诚信，对于自己，更需要的也是诚信，不自欺欺人，不做违背良心，有损人格，对不起自己的事。
诚信就像是沙漠中的一杯水，可以给口渴的人们带来一丝清凉。诚信就像是黑暗中的一缕阳光，可以照亮我们前进路上的黑暗。诚信就像是一本有益的书，可以让没有学识的人们开阔视野。诚信就像是甘甜的雨露，可以让芬芳小花儿获得勃勃生机。让诚信伴你终生吧！
关于六年级日记8
近了，近了，我隐约听见了牛哞、鸡鸣、犬吠。虽然我人在车中，但我那颗长着翅膀的心早就飞回姥姥家里了。这次回来是帮姥姥干农活的，大人千叮咛万嘱咐我不要贪玩，可我一下车，就像打了鸡血似的，到处活蹦乱跳，虽然我来过很多次，但还是第一次下地干农活，我带着忐忑不安和一点小兴奋，渡过了满擦汗那个的一夜……
一声嘹亮的鸡鸣打破了清晨的宁静，我立即跳下床梳洗，一切准备完毕，高兴的上路了。
天空还有些灰尘，远处山上的绿草黑黑的，像个张牙舞爪的怪兽，想你_;近处的树叶因为有风吹着，变得哗哗作响，像是有人跟踪，林间小径像个害羞的姑娘，调皮的躲闪于草丛后边。
经过那样一条“惊心胆战”的路后，到了姥姥家的农田。那些绿叶真是绿的可爱，饱满的似乎要溢出来。刚长出的小花错落有致，其实也别有一番韵味。
我开始干农活了，把锄头举过头顶，向下挥去，杂草锄的.干干净净，偶尔碰到虫子，我也只能和它说拜拜了，谁叫她伤害庄家呢?当我准备锄掉一些杂草时，姥姥连忙阻止了我，她说那是刚长出的小苗，有些“发育不良”，可别的庄稼都长那么高了，真令人纳闷儿。
家家户户的地前面，都流淌过一条清澈见底的小溪，用来灌溉庄稼，谁也不知道它从哪里来，只知道世世代代都用它。小溪底下有很多石子儿，大概是被水滋润了吧，很光滑，放在太阳下照照，亮的耀眼，我把它保存到口袋中。
我来到第二个地方是被当地人叫做大斜坡的地方，那确实都是斜坡。姥姥在山顶上种了两棵树“海棠树和果子树。我摘了一颗，咬了一口，又酸又涩，我把果子人到了地上，刚好看到了一些被牙齿要过的果子，是被一些小动物要的吧!我仿佛看到了他们又酸又涩的表情。
该回家了，回头望望一片又一片的庄稼织成的一幅幅美妙的画，也织成了我对乡村的美好遐想!
关于六年级日记9
课题：绘画日记
课时：2课时
课堂类型：造型 表现
教学目标：
1、让学生学习用绘画的形式记录生活感受。
2、通过绘画日记的实践，提高学生发现美、创造美的能力。
3、通过绘画日记的练习，提高学生绘画水平。
教学重难点：
1、学习绘画日记的表现特点，要学会抓主要情节和主要感受。
2、绘画日记的绘制。
教具学具：绘画用具
教学过程：
一、组织教学：
二、讲授新课：
1、导入：日记，一般指用文字形式，记录我们每天的生活内容或思想感受。
2、新授：
（1）日记的特点与表现形式
师问：你见过用什么形式记日记？
小结：一般人们都是用文字记日记。但绘画的形式也可以记日记。
师问：文字日记与绘画日记的各自特点是什么？
小结：两种形式的目的是相同的，但文字形式的特点是易于表达心理感受，而绘画日记的特点是具有直观性、形象性，更有趣味。
（2）绘画日记的`组成部分。
小结：由绘画部分和文字部分组成。文字部分有日期、天气的记录和简洁的文字叙述。绘画部分要抓主要情节。
（3）绘画日记的完成过程。
构思：从一天中使你感受最深的、有意义的事情中选择素材、构思。
绘画与文字表现：无论先构思文字还是先构思画面，具体安排时最好先从绘画开始，画面完成后，再根据构图需要写上文字。也就是要让文字的位置安排服从于画面构图。
三、学生作画，教师辅导：
四、小结：表扬优秀作业
关于六年级日记10
今天是五一劳动节的第三天，我和爸爸、妈妈还有外婆去参观位于青浦的大观园；爸爸开着车，我一路上兴奋无比，叽叽喳喳说个不停。
开了两个小时的车终于到了大观园，在大观园里，我们刚进门就看见眼前有着琳琅满目的古扇、古装等。令我这个爱漂亮的女孩眼花缭乱，我也穿上了一件清朝格格的古装，头上还带了顶假的发髻，象模象样的模仿着格格走路的样子及动作，拍了好几张照片，真是好玩极了！
拍完古装照片我们一直往前走，我看见小道的两边长满了绿树、绿草，感觉自己好象走进了大自然。
我们首先进入的景点是怡红院。里面有一个叫独灵的房间，听说是古人在里面吟诗作词等，还有一个房间是小说《红楼梦》的男主人公——贾宝玉读书的地方。
然后我们进入了大观楼，这里有《红楼梦》里的全部人物，我仿佛就看到了真人一样。假如不是用手摸上去的感觉不一样，我还以为这些人是因为被定身术定住了呢。她们栩栩如生，又非常的漂亮。
走出大观楼，我们又来到了潇湘馆，它是林黛玉的住所，妈妈说她是个大美人，但她经常多愁善感，故她身体不好。
我们还去了稻香村、凹晶馆、栊翠庵、蘅芜院、秋爽斋、蓼风轩，其中我们还看见了元妃省亲的`那一幕呐。
走出大观园。我们又来到了秋季夏令营的好去处——淀山湖；这湖大的几乎看不见边儿，听妈妈说上面还有座桃花岛呢！我们一家四口还乘上了快艇，游览了淀山湖，湖面在太阳光的照射下波光鳞鳞，我们的快艇在湖中快速前进，吓得我的手紧紧地抓住爸爸，妈妈更是哇哇乱叫，好刺激！
到了傍晚，一天的游玩结束了，可我还依依不舍地，大观园和淀山湖的景色太美了，这里的故事太动人了！
关于六年级日记11
现在是互联网时代，信息的普及率和传播速度都达到了有史以来的顶峰。有调查称，我们现在一天内接收到的信息是原始人一生接收到信息的几万倍。
科技发达是件好事，我们可以得知发生在大洋彼岸的信息，空间和距离再也无法束缚我们，我们可以通过网络给挂念彼此的家人报平安，不论多么遥远的距离都无法阻挡对家人的挂念与问候。还可以享受许多前人从未使用过甚至不敢想象到的新发明，生活的`便利程度以几倍次方的形式超越了从前。
事物都具有两面性的，科技发达也带来了一些不可否认的弊端。回忆一个场景：当我们在放学路上，下班路上，或是出门在外的闲暇时光，周围人都在做什么？可以发现，大约80%都是在使用手机。这并不代表忽视其他20%的人的存在，他们可能在看书读报或是欣赏风景，但我认为80%这个数据有必要引起人们的警惕。
一段路程可能只有十分钟甚至五分钟不到，并不能用来完成学业或者是静心思考，不舍得平白看着时间从指缝溜走，人们会去考虑做些什么呢？这么短的时间内，无法进行一些思维量较大的需要深入思考的工作，于是，网络聊天、看新闻便成为大多数人的首选。很多人会想：我现在聊聊天看看新闻，回家之后就可以做一些需要静心思考的事情，把之后用于聊天、看新闻的时间提前而已，这是合理利用时间，一举两得，何不快哉、美哉！况且，在这样一个信息爆炸和快速传播的时代，现实状况可以说是瞬间万变，掏出手机了解时事似乎已成为了人们的第一选择。
真的就能做到这样吗？聊天的对象不同，涉及的话题是很多的；新闻是无穷无尽的，就算不想聊天、不想刷新闻，也会有很多别的娱乐方式在等待着被人们选择，假如真的能做到用“碎片化”时间去浏览新闻时事，又会造成一个更加严重的问题，那就是对于“思维连贯性”的破坏，削弱极其重要也非常可贵思维深度思考能力，会形成浅性思维。
一个人深度思考的能力有多强，这个人的思维就有多远。当生活被碎片化分割，大脑中充斥着无意义的各路新闻，久而久之就仿佛温水煮青蛙般习惯于这种思维方式。因为很多新闻里内容很多是无从考证的，在碎片化的时间中，人们不会去思考真假。一旦这种思维方式时间久了，频率高了，大脑会习惯性地全盘接受信息，放弃“加工”和“提炼”的步骤。那么，我们的深度思考能力将大大衰退，我们的浅性思维成为被碎片化分割后的产物。
不可否认，网络给我们带来了极大程度的便利，但也同时带来了对人们思维能力的影响。我们应当控制自身，把握好休闲与工作的分界点，合理利用碎片化的生活，拒绝让思维被无意义分割，让深度思考能力成为我们生活中最闪亮的标志。
让我们行动起来，停止这种现象的蔓延！
关于六年级日记12
假期里的一天，蔚蓝色的天空中没有一丝白云，太阳像一盆火，炙烤着大地。这么热的中午，大家都在午睡，连鸟儿也疲倦了，只有轻轻摇动的树叶儿发出了“沙沙沙”的声音。树上的蝉不停 的唱着“热死了、热死了……
妈妈吃过午饭，就躺下睡着了。我懒洋洋地躺在沙发上，看着动画片。看完后，没一点睡意。我打量了一下屋子，发现地板真脏，窗台上也蒙上了一层灰尘，玻璃上有污点。这个客厅让人看起 来多不舒服啊！我皱着眉头，越看越不舒服，心上像粘上了什么东西，必须除掉他似的。我心想：从小到大我还没做过一次家务，都是妈妈在照顾我，现在，何不趁妈妈睡时，把整个客厅大扫除一遍， 让她醒来大吃一惊。
紧张的劳动开始了。我接了一桶水，准备了一个拖把，就拖起来了。我小心的拖着，怕吵醒了妈妈。我拖着拖着，发现有一些污点总是拖不净。于是，我拿了块抹布，跪在地板上擦那些”捣蛋鬼 “，可怎么也擦不净。我又在地板上倒了些消毒液 ，”捣蛋鬼“终于被我消灭了。我站起来，腿跪的又酸又痛。我想：我总算体会到妈妈的辛苦了。我伸了伸懒腰，心里说：”真累啊！腰酸死了。“可 是看到这干净的'地板，腰就不算酸了，这地板像神药一样，让我倍添精神。我又用抹布擦家具、玻璃……在我的一番忙碌下，客厅的面貌全改变了，显得很舒适。我高兴的大笑。妈妈被我的笑 声吵醒了，她走过来，不解的问我怎么回事，我兴奋的告诉妈妈：”我刚才拖地、擦玻璃了，您快看看我的劳动成果吧！“妈妈仔细的查看了一番，笑容满面的抱着我亲了一口，激动地说：”好儿子， 你真是长大了！“
我的心中顿时充满了甜蜜，看着窗明几净的屋子，心中乐开了花。今天，我格外高兴！
关于六年级日记13
暑假生活就像一个万花筒，五彩缤纷，它包含了我们童年时做的许多傻事，有些事会令人捧腹大笑，我现在回想起来还觉得津津有味。
那一天，我正在津津有味的看着电视，妈妈兴冲冲的跑过来，说：“儿子，今天是你奶奶的生日，我们包饺子给你奶奶吃吧。”我爽快的答应了。
只见爸爸妈妈忙活半天，终于把所有东西准备好了，没过一会儿，紧张又欢快的劳动开始了。爸爸还是像过年时那样熟练地操纵着擀面杖，仿佛那擀面杖被他控制了一般，在他手中飞来飞去。不一会儿，几张中间厚边缘薄的饺子皮就飞了出来。接着，妈妈又熟练的将肉馅放入饺子皮中，然后再用她那小巧玲珑的手一捏，不一会儿好几个“肚皮”圆润的饺子就新鲜出炉了。这些饺子活像一个个鼓着啤酒肚的人，又像一个个精美的手工艺品，简直就是鬼斧神工。而我，只能将那些饺子整整齐齐的.摆好，放进冰箱的冷藏室。做了许久，我的心不知不觉的“痒”了起来，妈妈似乎看穿了我的心思，便说：“你想包饺子吗？”我犹豫了一会儿，勉强答应了。
原本轻松愉快的劳动顿时变得紧张起来。爸爸还是那样熟练，一张张中间厚边缘薄的面皮又从他手中飞了出来。我原本以为包饺子只是小事一桩，没想到刚开始就上气不接下气。我曾多次想包出跟妈妈一样的“大肚子”，可是包了好多次连一个都没包出来，反到包出奇形怪状的饺子。妈妈认真的摆放着我包的饺子，似乎对我包的饺子没有一点厌恶之情。见此情景，我那受伤的心灵被安抚了许多，可是我还是很急躁，甚至急躁到故意将一个我亲手包的饺子推到地上，再用脚狠狠地一踩，地板瞬间被我涂上了“肉花脸”，真是滑稽又好笑。
爸爸见此情景，不由得火冒三丈：“照你这样下去，还想包饺子？”
妈妈连忙过来劝解，我仔细的听妈妈讲解，听完了，再包，果然包出了许多“大肚子”。
现在，我还在记得妈妈当时说过的一句话：“看花容易，绣花难，只有虚心学习，才会成功。”这句话是多么耐人寻味啊！
关于六年级日记14
时光荏苒，岁月如梭。小学六年的美好时光一晃而去，但有一件事情却深深埋藏于我的大脑深处。
记得那还是刚上一年级的时候，新的学校，新的`环境，不断触动着我的记忆，每天过得开心极了。一天早晨离家的时候，妈妈叫我带上伞，我瞧了瞧窗外明晃晃的阳光，满不在意地回答了一句：“我才不怕晒呢……”背着书包快乐地向学校走去，把妈妈的叮嘱抛到了九霄云外。
下午快要放学的时候，天空突然暗了下来，紧接着乌云密布，雨点儿似乎都挤着往外跑。我一瞧这突变的天气，心里暗暗叫苦，只好乞求老天千万不要下雨。但很不幸的，当放学铃声响起的时候，窗外下起了瓢泼大雨，并雷声大作，我只好一个人在教室里焦急地跺来跺去。这时，赵老师走了进来，关切地问道：“金宝，你怎么还不回家呀？”“我……我等一下我的同学……”我嗫嚅地说完这句话立刻低下了头，双手不断地搓弄着衣角。“是没有带伞吧？”“我……”“来，今天老师多带了一把雨伞，你拿去！”说完，赵老师就把她手中的雨伞递给了我。
我撑着赵老师的雨伞，走出了校门，心里暗暗自责今早没有听妈妈的话，还倔强地回答她：我才不怕晒呢！其实我知道那是妈妈担心今天要下雨，而叮嘱我带上雨伞，可我却因为懒惰而“潇洒”地拒绝了。蓦然，在雨中我发现了一个熟悉的身影――赵老师。她用双手拿着文件夹顶在头上，在雨中奔跑着……狂风和暴雨拍打着她羸弱的身躯，望着她湿透了的后背渐行远去，我霎时明白，老师，您哪有多带一把雨伞啊？泪水迷蒙了我的双眼，我哽咽着挣扎着，抱着雨伞奔向老师消失的方向，却什么也看不见……
风声，雨声，交杂在一起。老师，我只想对你说一声：“谢谢您，老师！”
关于六年级日记15
春节是小孩子们最喜欢的节日了。
家家户户都张灯结彩，喜气洋洋。今年的春节，我过得特别有意思。直到今天，我还记忆犹新。
早晨，我们一家人忙开了。妈妈在大门上贴春联。映入我眼帘的是“日丽春常驻，人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我呢，则帮妈妈贴“福”字，正要贴在门上。妈妈连忙阻止我，说道：“‘福’字应该倒贴，就是‘福’到的谐音，福光临我们家了。春节帖春联有喜庆、财气、吉祥之意。”我一听，赶紧把“福”字倒贴了。爸爸也在精心准备，挂起了一盏盏红灯笼。我想：这红灯笼难道不就代表着我们祖国的面貌在日新月异地变化着吗?
晚上，该是吃年夜饭的时候了。厨房里弥漫着香气;桌上摆放着丰盛的'晚餐，使人看了，口水直流。桌中间有一条鱼，那就表示年年有余。客人们也都到了，欢欢喜喜地坐在桌子面前，津津有味地品尝着年夜饭。爸爸妈妈笑容满面地招呼着客人。全家人都其乐融融，屋子里充满了幸福的气氛。
吃完饭，外婆来分红包喽!我们家有一个小约定，小辈们拿到了奖状，不仅有红包，还会有其他奖励。今年，我被评上了“三好学生”。外婆就分给我一份红包，还送给我一只精美的文具盒。鼓励我在新的一年里，学习成绩更上一层楼。小孩子们都收到了红包，脸上露出了灿烂的笑容。
晚上八点整，我们全家准时打开了电视机，收看“春节联欢晚会”。那悠扬的歌声，使人陶醉其中;那优美的舞姿，使人赞不绝口;那滑稽有趣的笑话，使人捧腹大笑;那精彩的相声小品，使人开怀大笑……阵阵欢声笑语荡漾在客厅上空。
今年的春节，我过得十分快乐。在此我祝愿大家在新的一年里能够天天开心，学习进步。
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