有关六年级日记模板五篇
一天即将完结，相信大家这一天里都收获颇丰吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编整理的六年级日记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级日记 篇1
今天放学比平常都要晚，而且加上雨天，我不得不背着书包，穿着雨披，慢速骑到家里。到家时，即使天气十分寒冷，我却已经满头大汗，气喘吁吁。这时候，一楼的灯光亮起，是奶奶，她扶着把手，头发在灯光下显得更加花白，显然她已经等了很长时间了。“奶奶，你怎么等在这里?”我叫道。她说：“孩子这么晚才回家，奶奶心疼，你妈妈烧的一锅子饭菜快凉了。”
她招呼我赶紧上楼去吃饭，然而自己却一瘸一拐地走下来，帮我把车子放进车库里。我的.眼眶湿润了，她是个得过小儿麻痹症的老人，现在却还如此的关心孙子，疼爱我，实在令我感激，与敬佩。
六年级日记 篇2
xxxx年xx月xx日 星期x 天气x
走进我们学校的大门，就可以看见学校宽阔的操场，这里就是我们下课后的活动场所。
在操场的中心矗立着一尊读书少女的大理石雕像，高高立起的基座上一位仪态端庄，神态悠然的小女孩正在认真读书，她端坐在石凳上。因为长年的`日晒雨淋，曾经洁白的大理石已经变得暗淡了，人工开凿的痕迹上堆积了许多尘土，尽管如此，每当看到这个小女孩，她好像时刻都在提醒着我们要认真读书。在雕像的两边是整齐的花坛，花坛上种着几棵玉兰树，每到盛夏她们都会开出一朵朵洁白的玉兰花，就像妙龄少女在头上点缀了几只玉簪，美丽大方。高大挺拔的苍松挺立在宣传栏的两侧，拌着我们茁壮成长。在雕像的后面是我们学校的宣传栏，在行为规范栏里，她告诉我们要尊敬长辈，升旗要穿着整齐，要讲究个人卫生等行为规范；在教师光荣栏里，介绍了许多优秀教师，我们班主任冯老师也光荣上榜了呢！在优秀学生栏里，有今年的优秀小学生和艺术小能手，看！我们班陈子婕同学的照片也挂在光荣栏里，给我们班带来荣誉，让我们都羡慕不已。
每到下课时间，我们学校的操场就有许多的小同学聚集在这里，嬉戏，玩闹，做游戏，快乐的十分钟让我们在这里尽情的宣泄，我喜欢我们学校的操场！
我们学校的操场既是一个社会的缩影，又是一个游乐场的版本。如同巨龙般盘旋的跑道上，有着驰骋的身影，这是永恒不变的景色。足球场上的青草连成一片，就如上好的绸缎，在阳光的沐浴下，和我们一同成长。篮球框下，跳跃的身影，精湛的投篮，惹得一片欢呼声。
在这里，我们欢乐着，学习着，成长着。
六年级日记 篇3
在我们的生活中，有许多我们要去感恩的人。赋予我们生命的爸爸妈妈，对我们无微不至的爷爷奶奶，而我最想感恩的人是精心培养我们的老师。
从我们到了上学的年龄起，第一次走进校园，感受到了快乐和开心，原来都是来源于老师和蔼的微笑和温暖的话语。漫步在校园的小路上，耳边回想起的全部都是老师鼓励和关心的话。
老师，您把所有的精力和时间都用在了我们身上。我把您比作绿叶，比作红烛。但您不是绿叶，却能滋养绿叶，您不是红烛，却能照彻心灵，您用一个个音符把我们镀成一篇篇乐章。
我本来就不是一个听话的孩子，每次上课，老师都要用十分钟的时间来管理纪律，但是说完后，依然如此。最后，老师实在是忍无可忍了，把我叫到办公室，痛骂一顿。
还有一次，那是在星期五放学后，因为是周末，作业留的可能比平常要多一点，周五放学后本来想回家写一部分，但是我想还是先玩一会电脑，就玩半个小时。可一玩就玩过头了。周六我起床比较晚，还要陪同学出去玩，等回来时，翻开作业本，密密麻麻的字，映入眼帘，看了都头痛，心想：明天还有一天呢，不着急。到了第二天晚上，我才想起来作业一个字都没动，才开始补作业。上课后，老师把我拎到办公室，作业本扔在桌子上，对我说，这是昨天晚上现补的吧。学习是自己的.事，是为了自己将来可以有所成就，不要为了图一时的快乐。
老师，是您让以前无知的我们，成为阳光少年。是您在我们学习上升时，对我们说，别骄傲，要继续努力。是您在我们考试失利时对我们说，别灰心，成功就是这样开始的。
在拥抱成功分享喜悦时，不会忘记您在背后默默地付出。是您让我懂得了回报，懂得了感恩，我无法用贫乏的语言形容您，千言万语汇成一句话，老师，您辛苦了，我会以实际行动来回报您的恩情。
六年级日记 篇4
文字闪烁于人海之中，因为字与人本身就是一体的。字有它的风韵正如同人有不同的性格。我们在生活中奔波，倒不如说在书中遨游。
唯有岁月把六年级的我刻画在书本中，准确的讲应是刻画一个个生龙活虎的人物。岁月挥动手中的彩笔，故事被笔迹定格了下来……
吵闹的教室在张老师的声音中戛然而止了，声音在安静的教室中划动着，偶尔爆发出无暇的欢笑声，使这本是宁静的天地欢腾起来。
我至始至终还记得您那一声训斥，才使我从温室呼吸到了凉爽的空气，是您使我火热的大脑在片刻之下冷却下来。我还记得，当我那次站起来时，受到您表扬时。那一刻，我清晰的头脑顿时被骄傲给代替。我也不清楚我当时是怎么会那么胆大，兴许人骄傲时胆子也放大了许多吧！
当时我是怎么让您发火的，我已记不真切了。但您的那句训斥却总在脑海里回荡。当时您对我说“表扬了你一下，就这么得意，给我坐下。”您就这么一句话，顿时解开了蒙在我眼上的骄傲。我的脸开始涨的通红，您讲的下面的话，我已听不见了。
您给我在字与人的`世界中送给了我一句最好的暖语。这句话语胜过了名师的讲坛；胜过了冬天的火炉；胜过了夏日的凉风；胜过了许许多多。我想您说的那一句足够让我记住一辈子，兴许世人也会记住的吧！
您的模样和语言已深深刻在了书本上，您的形象永远铸成了风景，而这道风景只属于您的——老师——我感谢您！
写了这么多语句，还不如说在深刻地刻画了一位恩师，字与人本是同一体的，写字就等同于在刻画一个人。
六年级的我如同在看一本有形形色色的人编著的书本。
六年级日记 篇5
“十一”假期，爸爸妈妈和我一起到首都北京去旅游，我们去了很多地方，有雄伟的故宫，矗立着英雄纪念碑的*广场，举办奥运会的鸟巢和水立方，还有我最喜欢的.天文馆，军事博物馆和科技馆，其中我印象最深刻的是圆明园。
走进圆明园，沿路走去，先看到了一个大湖，湖上飘着很多荷花，这让我想起了《江南》这首诗：江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东……我们沿着弯弯曲曲的小路走，来到了大水法遗址，一眼看去，到处是断壁残垣，看着让人心里特别难受，爸爸告诉我，有个叫恩格斯的爷爷说：“在遥远的东方，有一个万园之园，它叫圆明园。有一天，闯进来了两个强盗，一个叫法兰西，一个叫英格兰，他们偷走了很多珍宝，并点了一把火烧了圆明园……”
这些强盗非常坏。国家落后就会挨打，我要好好学习，学好本领，为了建设一个强大的国家贡献自己的力量。
我的北京之行结束了，但它让我很难忘怀。
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