六年级日记

时间：2023-08-24 12:01:00 六年级日记我要投稿

六年级日记精选【8篇】

　　一天就要结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候写好总结，写好日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编精心整理的六年级日记8篇，希望能够帮助到大家。

六年级日记精选【8篇】

六年级日记篇1

　　今天，我很开心，一天都在笑，我尽力的告诉大家我真的超级开心，但还是没人相信我(我都不相信我真的很开心)。

　　我用尽一切办法装，最后只换来一句“遂燧，我希望你明天可以这么笑起来。”，我真的很不解，为什么我一天都在笑，就是没有人相信我?之后，我去问了我的同学，他告诉我：“眼睛是心灵的窗户，别看你在笑，你眼中的悲伤是藏不住的。”

　　以后，我回到家，看到母亲，我露出一个灿烂的微信，母亲没有质疑什么，她认为我很快乐，我也就在母亲面前一直微笑，但我也知道我自己是真的丧。

　　晚上，我一个人躺在床上默默的.想着什么，想着想着，我的眼睛不受控制的的流出了眼泪。

　　我很开心，你看我笑的多灿烂。

六年级日记篇2

　　今天，放学的早，我的`作业也写完的早，听说今天要吃饺子，我便帮助爸爸准备馅了，妈妈负责和面，饺子馅是白萝卜和肉的，要先把白萝卜剁细了，然后把一块肉剁碎，再把两者和在一起，加上味精.葱花.胡椒粉等，当然，也离不了盐这调味品，我帮爸爸一会拿这个，一会拿那个，把我给忙坏了。拌好了馅，面也和好了，开始包饺子了。妈妈从面盆里取出一块面，先是揉成一根长条，又把长条切成许多小块，再把这些小块挨个用擀面杖擀成皮。我和爸爸开始包馅了：先把少许馅放在皮的中间，在边沿上沾一点水，然后再将面皮对折，把片皮的边沿用力捏住，一个饺子就捏好了。刚开始我包的不太漂亮，但在爸爸的指导下，我包的饺子真是越来越好看了。

六年级日记篇3

　　知识是靠自己努力学来的！

　　“铃铃铃…… ”下午的第三节课的铃声响了，我连忙走进教室，等待着数学老师来讲课。只看见数学老师拿着数学书走进教室。

　　“今天，我们要讲”因数与倍数“。”老师对我们说。“谁知道因数是什么？”教室里鸦雀无声。我站起来说：“是一个数乘一个数的积，等号前面的数就是因数。”老师对我说：“不错，那倍数你知道吗？”“呵呵，不知道。”我说。“谁知道？”老师说。姚冉同学说：“老师是不是积呀！”“还有谁其它答案。”老师看着大家说。教室里一片安静。老师说：“每错积就是倍数，比如： 3×4＝12，12是3的几倍？12是4的.几倍？”老师说。“12是3的4 倍，3×4＝12，12是4的3倍，4×3＝12。所以积叫倍数。”李悦同学说。老师看见我们学的差不多了就每个人一张导学案。前几道题轻松过关但最后一道有点难我怎么想也不出来。题是这样问的：一个倍数里面最小的数是什么（0除外）。我问了问组长，组长也不指定。我们想了6分钟多也想不出来。

　　最后老师把怎么做的告诉我们，我们才知道怎么做。这节课使我明白了知识是靠自己努力学来的。

六年级日记篇4

　　这次，我随着小记者来到了洛阳交警大队。老师告诉我们这次机会难得，平时，别人想进都进不去。

　　一到那，大门立刻为我们打开，只见周围的警车停得整整齐齐，时警长在门口为我们简单介绍了参观路线，我们便怀着好奇的心情进入了交警大队。我们首先来到的是值班室。一进门，里面灯光昏暗，空间很小，却呆着好几位交警叔叔。值班室用来接收报警电话，及时派出交警。那里还有一台电台，接命令时，就不怕别人偷听了。

　　随后，我们去了审问室，打开铁门，就有三个房间，分别是待问室、询问室、讯问室，待问室，顾名思义，是用来关押等待审问的罪犯的地方；询问室是有礼貌地问，而讯问室是严酷的问。正准备出去，门却打不开了，原来，这里是个机密地区，只有交警才能打开。

　　上二楼的门是设密码的，只见时警长“嘀”的`一声，门开了。来到勤务指挥室，便看见了一个大屏幕，里面全是监控，听警长说，全洛阳共有四十几个能360度旋转的摄像头，可见交警已掌控了整个洛阳。

　　我们又来到了会议室，时警长给我们放了灯换片，使我们知道了每年会发生许多交通事故，交警给各处危险地方安放安全设施，交警们可真为人民着想。然后，我们又看了许多交通事故的视屏，看到许多人违反交通，知道了不能抢三秒、死角多观察、不要逆向行驶……每一个视屏都令人捏了一把汗，其中最令我难忘的是：一辆大卡车行驶着，一辆小货车为了抢三秒红灯，与大卡车相撞，发生了大爆炸。让在场的人都惊叹起来。我想，如果人人都遵守交通，那就不会发生这么多悲剧了。接着，时警长为我们展示了许多武器装备，也让我们体验了一番，知道了用法，酷啊！有沉重的防刺服、多功能匕首、坚硬的防刺手套……真是高科技！

　　这次参观，真是让我学习到了不少交通知识。

六年级日记篇5

　　走进我们学校，首先映入眼帘的就是校园风景线——

　　绿化带，大家都亲切地称之为小花园。小花园春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。

　　春天的小花园是万物苏醒的景色。泥土松软了，树木抽出新的枝条，小草纷纷探出头来，五彩缤纷的花朵……像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。夏天的小花园是鸟儿的乐园。鸟儿们在树上纷纷筑巢，繁殖后代。秋天的小花园，又是一片果实累累的景色。苹果树上结满了苹果，一年级的.小朋友偷偷摘下来一个苹果，咬了一口，并不是他们想象的又香又甜，涩得扔掉苹果悄悄跑掉了。冬天的小花园，银装素裹。一场雪过后，树木都披上了银衣，地面铺上了银毯，一片雪白的景象美丽极了。

　　小花园还经常调节我的心情。早晨我来到学校，小草向我打招呼，像是对我说“欢迎你来学校，一定要好好学习。”当我考了一百分，我来到小花园，看见大树摇摇头，像是对我说“戒骄戒躁，继续努力。”当我伤心时，我又来到小花园，看见松柏在冬天里依然坚忍不拔，我心中马上充满信心，觉得没有什么困难能打倒自己。该放学了，五颜六色的花儿向我频频点头“辛苦了，辛苦了。”……

　　美丽的校园风景线，我的心情花园，我喜欢。

六年级日记篇6

　　那天春雨绵绵，到处都是浓浓的雾气，犹如人间仙镜一般。那天晚上更是热闹非凡。我们是在可以看见烟花听见爆竹中吃过了年夜饭。

　　当我们到家时春节联欢会已经开始一会了，我就快快的洗了个澡开始看。春节联欢会上如果要颁发奖章，我觉得比较有特色的奖章是那抖空竹，那一个个灵活的.动作和超出我们想象的完美结合，使在下面看的观众发出一阵阵排山倒海般的掌声，和赞美声，好象个个都想跃跃欲试。

　　最令我开心的事，是临近12点到12点的时候，虽然整个城市都是笼罩在浓浓的雾气中，但是没有因为这番情景使大家退缩，反而放得更欢了。烟花那无彩缤纷的花朵随处可见，霹喱啪啦的鞭炮声布满了城市每个大街小巷。一直到12点半都可以听见鞭炮声。

　　每当难忘今宵那首动听的歌再次唱起时，让人回想起过去的美好时光，在另人怀念的歌声中不知不觉得告别了去年，迎来了新年，让我们忘记过去充憬明天。

六年级日记篇7

　　今天，我刚从午睡中醒来，走出大厅看见姥姥正在搓着一团粉团，我问：“姥姥你搓粉团干嘛？”姥姥说；“彬彬想吃汤圆吗？”我说：“当然想吃。”姥姥说；“想吃就动手。”

　　我说：“好啊。”原来姥姥是用粉团来搓汤圆，这一次我吸取削马蹄失败的教训，先细心观察姥姥怎样包汤圆，然后，卷起衣袖，从粉团里捏出一块小粉团，搓圆双手合起来把粉团压扁，用粉团把片糖粒裹起来再搓圆放到碟里，姥姥看见了说：“这汤圆包的真好，是你包的.吗？”我说：“是啊。”姥姥说：“彬彬看来你学新的也学的挺快的。”我说：“我用心呗。”姥姥说：“你学习也这样就好了。”我说：“我一定会的。”

六年级日记篇8

　　上一次，我们闯过了“百分数的第一扇门”，这一次我们将继续拜访我们的朋友，再次敲开了“百分数的第二扇门”。

　　敲开，发现有一位和蔼可亲的教师出了这样一道题：有一列火车，原先每时行驶80千米，提速后，此刻这列火车每时行驶了112千米，此刻的速度是原先的百分之几这一道对于我们上次闯开第一扇门的同学很简单，就是112——80=32千米，在用32÷80=40%了，我们闯进了第一关，第二关还是那一位和蔼和亲的教师，他有出了一道像似的题：有一列火车，原先每时行驶80千米，提速后，这列火车的速度比原先增加了40%。此刻这列火车每时行驶多少千米这一道题和我们上次遇到的题不一样，我们慢慢去探索。我们明白了，这一道题与我们上个学期学的题十分像，所以我们探索起来十分简单。也是有两种方法，第一种先求比原先每时多行驶了多少千米。80×40%=32千米，80+32=112千米;第二种是先求此刻的速度是原先的百分之几。80×﹙1+40%﹚=80×1.4=112千米。闯完了又一关，下一关写着做这些题的方法：1.单位“1”×﹙1±百分之几)2.单位“1”±(单位“1”×百分之几)。第四关写着求“已知单位‘1’求对应数量”的'一般步骤：1.找单位“1”2.算相差量(增加量或减少量)3.算对应数量4.检验作答。

　　我们探索完了，我收获很大，又进了一步“拜访”了我们的朋友百分数。在数学的探索中，你会有很大的收获，你也会有很多的欢乐。

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