六年级日记

时间:2023-09-07 07:30:47 六年级日记 我要投稿

六年级日记(大全9篇)

  一天即将完结,我们对人和事情也有了新的看法,让我们一起认真地写一篇日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的六年级日记9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级日记(大全9篇)

六年级日记 篇1

  那一次考试,让我十分难忘,记忆犹新。

  为了迎接六年级最后一个学期的期中考试,同学们都很认真地投入到复习中。我在考试的前一天晚上也进行了激烈的考前冲刺。考试当天早上,同学们很早便到了教室,教师给我们强调了考试要注意的事项。

  在去往考场的路上,我暗暗对自己说:“不要怕,只要细心,你一定能行!”

  很快便到了下午考英语的时候了。“监考教师,现在开始发试卷!”广播里传出清晰而有力的声音,试卷发到我们手中后,监考教师提醒我们:“填写完班级考号后,认真答卷!”听力部分做完后,我以5分钟的速度写完了笔试部分,嘿嘿!想知道为什么吗?我在我们班虽不敢自称“英语天才”,但也算一个“英语人才”吧!不出我所料,坐在我后面的男同学突然扔了一个纸团过来。在好奇心的驱使下,我打开了纸团,上面写着“兄弟,我什么都不会,你帮我把整张卷子的答案传过来。”什么?!咱们俩素不相识,凭什么给你写答案,再说了,写了就等于害了你。所以我故意出大声把这张纸擦鼻涕了,但他“不屈不挠”,又扔过来第二张纸条“兄弟,求求你了。”我的心里展开了激烈地斗争:“不写吧,好歹他是你们六年级的`,考零蛋会让五年级的学生笑掉大牙的!”“写吧,写了等于害他,是虚假的分数,说不定他们教师到时候找到你头上!”最后“不写”占了上风,我果断地把纸条扔了,专心地开始检查自己的试卷。

  虽然我不知道这位同学最终能考多少分,但我不后悔自己的做法。

  这真是一次让我难忘的考试。

六年级日记 篇2

  4点钟,没开风扇,没开窗户,把我热醒了。我下床看了看手表,还没天亮,打开窗户,外面夜声人静,还有几个酒鬼在那喝酒,我打开电脑,郑重地写下这篇日记。现在,我的`心凉凉的,因为4点钟诶,就怕后面有只鬼要吓我,(不对,世界上没有鬼的,啊啊啊~)

  “啊,姐姐,你要干嘛?”我被吓得半死,姐姐笑着说:“吓你啊!”顷刻间,不知有一种感觉特舒服,裤子也有点湿,姐姐往下看,再看看我,她捧腹大笑:“哈哈哈,你尿裤子啦!”

  我看看我的裤子,才知道被姐姐吓尿的,“姐姐,你太坏了!哼~“

  (第一次被姐姐吓得尿出来,呜呜~好丢脸啊~~)

六年级日记 篇3

  07月08日 星期五天气:晴

  虽然每个人都感受到过生活中的酸甜苦辣,但是每个人怎么面对,怎么去克服,都是截然不同的。有人把生活比作一场戏,戏的好坏都与他无关。还有人把生活比作是涂满色彩的一幅画,不管是什么事都会勇敢的去克服。我觉得生活是丰富多彩的,有好的一面当然也有坏的一面,就算遇到困难也要相信“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。”

  就拿我来说,我可是那种不轻易放弃的人。我记得有一次,是在一年级的.时候,那是我的写出来的字特别难看,横七竖八的、七上八下的,还让人看起来特别别扭。可我没有放弃,也没有气馁。我让爸爸个我做了一个小黑板,让妈妈给我买来了一盒粉笔,我现在要在黑板上练字了。一开始,我练起来特别不习惯,可练着练着,我练出了感觉来了。于是,在那个时候,我每天都在黑板上练一个小时,当我写字把手练累的时候,我心里就一直想:“我不能放弃,我一定要写出方方正正的字来。我要相信我自己,相信我能成功的。”终于,我练出了好字。

  从中我得到了启示,1、做事要相信自己;2、阳光总在风雨后,不能轻易放弃;3、做是不能半途而废。

六年级日记 篇4

  每到周末的晚上,黄金广场都会有喷泉和优美的音乐。

  今天,我和爸爸早早地吃完晚饭,然后叫上李子豪,一起去了黄金广场玩。

  广场上人山人海,非常热闹。小朋友们一伙一伙,三五成群,有的在开电动车,有的在玩游戏,有的在滑冰,还有的.在溜滑板。

  我赶紧换上滑冰鞋,加入到滑冰的队伍。李子豪则站在人群中看一伙人表演跆拳道。爸爸遇上了一位同事,在边上聊天。

  我绕着广场滑了好几圈,广场上各种各样的灯陆陆续续地亮了起来。快到8点了,音乐已经响起,喷泉就要开始了。李子豪就不看跆拳道表演了,直接冲到喷泉中心去玩耍。我也赶紧换下滑冰鞋,冲到里面去了。

  随着优美音乐的伴奏和那一束束五颜六色的灯光的照射,那变幻莫测的喷泉终于开始了。

  我和哥哥,还有其他的小朋友,在那喷泉里玩得非常开心。

  喷泉还在继续,我们玩得有点累了,就在外面边休息边欣赏。音乐有时激越有时舒缓,喷泉也随着音乐舞动,时而向里,时而向外,时而旋转,时而像盛开的花朵,时而又像参天的大树。那最中间的喷得最壮观,就像一条水龙从地下钻出,直奔九天,被风一吹,又散成一片水雾,飘落到身上,非常舒服。灯光时常变换颜色,一会儿红,一会儿紫,一会儿蓝,一会儿绿。照在水柱上,五彩缤纷,漂亮极了。

  不知不觉就到了9点,音乐慢慢停了下来,一束束变幻的彩灯也熄了,喷泉表演结束了。广场上又恢复到原来的状态,小朋友们又是一伙一伙,三五成群,有的在开电动车,有的在玩游戏,有的在滑冰,还有的在溜滑板……我们要回家了,我和哥哥依依不舍的离开这里。本来还想再玩一玩的,但是爸爸说不可以,只好下次的周末再来这里玩了。

六年级日记 篇5

  安全是什么?你们重视安全吗?你们想过安全这两个字吗?这一系列的问题,我们可否重视过?就算你重视过,又能坚持多久?下面请看两个镜头:

  镜头一:

  秋高气爽,真是个好季节,可好季节又怎样?还不是有意外发生!看,那边有个人正准备“跨栏”呢!瞧,“栏”的旁边正有一辆车准备冲红灯。那人可不管,我跨我的'栏,你冲你的红灯,我们互不相干。但那司机怎么会看到他在进行跨栏行动呢?结果谁也没得到好处,都倒在了血泊里。

  镜头二:

  冬天到了,自然洗澡也喜欢多洗几分钟。那倒是要注意煤气的问题了,但还是有些人不注意地去使用煤气。看,有一位女孩正准备洗澡。她想:要是有人偷窥我洗澡怎么办?关紧窗不就行了吗?于是她就伸手把窗户给关紧了,然后开起热水器享受起来了。后来发生了什么事?自然是那女孩倒在了水泊里咯。

  这几个例子都告诉了我们,安全不只是马路上的安全,还有煤气上的安全等等,我们必须小心且注意地使用某样东西,这样才能保障我们的安全,快快乐乐地生活下去。

六年级日记 篇6

  课题:绘画日记

  课时:2课时

  课堂类型:造型 表现

  教学目标:

  1、让学生学习用绘画的形式记录生活感受。

  2、通过绘画日记的实践,提高学生发现美、创造美的能力。

  3、通过绘画日记的练习,提高学生绘画水平。

  教学重难点:

  1、学习绘画日记的表现特点,要学会抓主要情节和主要感受。

  2、绘画日记的绘制。

  教具学具:绘画用具

  教学过程:

  一、组织教学:

  二、讲授新课:

  1、导入:日记,一般指用文字形式,记录我们每天的生活内容或思想感受。

  2、新授:

  (1)日记的特点与表现形式

  师问:你见过用什么形式记日记?

  小结:一般人们都是用文字记日记。但绘画的`形式也可以记日记。

  师问:文字日记与绘画日记的各自特点是什么?

  小结:两种形式的目的是相同的,但文字形式的特点是易于表达心理感受,而绘画日记的特点是具有直观性、形象性,更有趣味。

  (2)绘画日记的组成部分。

  小结:由绘画部分和文字部分组成。文字部分有日期、天气的记录和简洁的文字叙述。绘画部分要抓主要情节。

  (3)绘画日记的完成过程。

  构思:从一天中使你感受最深的、有意义的事情中选择素材、构思。

  绘画与文字表现:无论先构思文字还是先构思画面,具体安排时最好先从绘画开始,画面完成后,再根据构图需要写上文字。也就是要让文字的位置安排服从于画面构图。

  三、学生作画,教师辅导:

  四、小结:表扬优秀作业

六年级日记 篇7

  光阴似箭,日月如梭,再过几个月,我就要小学毕业了,真舍不得!舍不得老师,舍不得同学,舍不得朋友,更舍不得母校!

  老师,是我的引路人,是老师,带我走出了黑暗,来到了光明,辛辛苦苦教给我们知识,教我们怎样做人,懂得了许多道理。老师,我一定不会辜负您的期望,一定好好学习,天天向上!同学,让我明白了互相帮助他人,友爱团结,给了我快乐!朋友,是我一生最美好的回忆,我们一起有说有笑,得到了我想要的快乐!母校,是整整哺育了我六年的母亲,虽然她在别人的眼中不是最好的,但在我的眼中,她是最完美、最漂亮的一所学校!

  时间,它如水龙头一样,流过却再也不会返回来;它如单车马路,只许前进不许后退。时间,是那么伤感,美好的'回忆在一点一点的消退。六年了,想想来,这六年的时光是多么短暂!

  毕业的时候,我的眼泪是不可缺少的。尽管初中再好,也比不上小学的好!

六年级日记 篇8

  今天,是特别的一天,也是难忘的一天。因为今天,是我迈入初中生活迎接的.第一个挑战——军训。这个陌生的名词使我兴奋,但同时也令我感到恐惧。

  昨天晚上,我十点多就上床了,但一直睡不着,在床上转来转去,心里总是惦着明天就要军训了,怎么办呢?我会不会熬不住呢?……

  今天一大早,我背着书包,提着桶,带着一种既兴奋又害怕的心情回到学校。八点多,我们开始出发了,一路上,从窗外吹来的风使人心旷神怡,但这风怎么也吹不散我的紧张……

  终于到达了目的地,长达两个小时的车程虽然使我疲倦不堪,但是我心底里那一丝兴奋依然。

  虽然烈日当空,但看见教官叔叔们那认真严肃的样子,我在暴晒中抬起头来了。我们先欣赏了军人的军事演习,然后由教官分别对我们进行军训。

六年级日记 篇9

  又下来几位小弟,然后呢,我们就用雪搭东西,我做了一个雪板凳,而他们在各自滚自己滴雪球。后来雪球越滚越大,在后来呢我就帮助他们滚一个比较大的,滚啊滚啊,就这么往下滚。一开始呢还好,我一个就可以推动雪球了,我推着雪球到处观光游览,大概过了10分钟,我就坚持不住了,我再也推不动了,我叫来2个小弟一起推啊,大家一起加油。眼看那个雪球越滚越大大概又过了10分钟,只见有3个小孩倒在了地上那就是我们啊!唉,看来还要叫人我又喊了2个小弟,这下5个人一起推就好多了。加油啊加油,滚啊滚啊(省去20000字)在大家都倒下的时候是在10分钟后。天啊!怎么这么多10分钟啊!算了,就滚到这为止吧。来看看有多大了。恩,直径差不多有2米了!真大哦!偶太高兴了!与上次一样没有照相机,但是这次有个新鲜的偶在雪堆里发现了一盒完好无损滴炮仗!(注意,是大的'那种炮)我们点燃了那盒炮,让炮打到雪球底部,只听到嗖嗖的声音,炮穿到雪球里,然后发生爆炸,轰轰,炸了后,我们去看雪球,哇塞!雪球被底部被炸出一个大窟窿!可真好玩!

  星期天,我闲着没事做,发现厨房里还有一些青菜还没洗。我灵机一动,心想要是我把这些青菜洗了,妈妈不就不用洗菜了吗? 我说干就干,拿着菜篮子放到水池边,把青菜放到水池里。我卷起袖子,拧开水龙头,学着妈妈的样子开始仔仔细细地洗起菜来。 我先用双手搓青菜,然后一片一片地洗菜叶,连一点脏东西也不放过。洗着洗着,我触到一个软绵绵、毛茸茸的东西。我的手像被电击一样缩了回去。呀!不看不知道,一看吓一跳,原来是一条大青虫趴在菜叶上享受洗澡带来的乐趣。吓得我把那片菜叶扔得老远。看着扔掉的菜叶,我心想:妈妈长年累月地洗青菜,不知遇到多少条大青虫,可是妈妈总是不慌不忙地捡起大青虫把它扔掉,继续洗菜。而我活像一个胆小鬼。我壮起胆子,鼓起勇气,拾起扔掉的菜叶,把大青虫扔掉,一脚踩死。这时,我虽然浑身鸡皮疙瘩,但我真像打了胜仗一样高兴。我哼着小曲继续洗菜。 看着水灵灵的青菜躺在篮子里,我高兴得又蹦又跳,终于能帮爸爸妈妈干一点力所能及的事了。

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