小学三年级日记汇编七篇
一天又结束了，相信你会领悟到不少东西，这时候十分有必须要写一篇日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编帮大家整理的小学三年级日记8篇，欢迎大家分享。
小学三年级日记 篇1
今天，阳光明媚，我和张雯涵在小区里热火朝天地玩弹跳球。
我们把弹跳球当篮球玩，我把弹跳球拍到这边，张雯涵就到这边来抢球，我再把弹跳球拍到那边，她又到那边去抢球，拍了很久，依然难分胜负。渐渐地，我放松了警惕，张雯涵乘机追了过来，眼看她就要抓到球了，我急中生智，拿出“吃奶”的力气拍了下去，弹跳球就像箭一般射了出去，快速地落到张雯涵的身后，再弹跳回我的手心。
这一惊险的弹跳引发了我们的思考：弹跳球下落后反弹的高度到底与什么因素有关？经过反复试验，我们得出一个结论——弹跳球下落后反弹的高度与它下落的`高度有关。
弹跳球真好玩，我真希望每天都可以与张雯涵一起玩弹跳球，一起探索藏在弹跳球里的奥秘。
小学三年级日记 篇2
我帮妈妈做家务的时候，我都很开心、很高兴!
我帮妈妈洗碗时，碗油油腻腻的，我的手都在发抖;我用洗碗精都用得很多，洗碗精就像 洗碗超人一样，把碗盘洗得清洁溜溜，我不得不对他刮目相看。我帮妈妈拖地时，我用拖把拖拖拖，垃圾和灰尘竟然不见了，我觉得他是有魔法的拖把。我帮妈妈洗衣服，要加洗衣粉又要把脏衣服丢进洗衣机，洗衣机转呀转，转得我头昏眼花，但是我还是做得很开心。
扫地时，我会用扫把扫扫扫，把垃圾扫干净;接下来畚斗会把垃圾倒进垃圾桶，我会把垃圾丢进垃圾车里。我看到垃圾车吓到了，因为垃圾车就像一个机器怪物，专吃垃圾，解决了人类许多的'烦恼，真厉害!我帮妈妈浇花时，花都会亮晶晶的，水珠像漂亮的钻石真美丽。
我希望我能做个好小孩，我还希望我能做更多的家务，因为做家务很好玩。
小学三年级日记 篇3
昨天晚上，受我的好朋友的邀请，我迫不及待的和妈妈来到了健与美健身俱乐部。第一次去，我既兴奋又好奇，一进去就东张西望看见有各式各样的机器，我迫不及待的想上去试一试，后来我才知道，这些机器有的是用来跑步的，有的是做仰卧起坐的，有的是用来练习手臂力气的，还有的是用来练蹬腿部力气的……真是五花八门，应有尽有。梁阿姨帮我按好跑步机上的开关让我上去试一试，我点点头，站在跑步机上走了起来，因为我是第一次走，所以阿姨帮我按的是漫步功能，我一边走一边观察跑步机上的.按键是如何操作的？走了一会儿，汗就出来了，我顾不上休息，又来到仰卧起坐机上，用脚勾着前面，有节奏的做了几个，不一会儿，汗水侵湿了我的衣服我还是不肯休息，又兴致勃勃的来到沙包前，用力锤了几下，我使尽全身力气去锤它，它也只是轻轻的晃荡，我已经精疲力尽，气喘吁吁了，还有很多有趣的机器还没有尝试，妈妈就叫我要回家了。
回到家后，虽然我的头还有点晕，但是我希望下次有机会可以再去。
小学三年级日记 篇4
一年一年的过去了，人们受到了大自然的惩罚，决定重建家园，可是已没有树可砍，而且大家已经意识到伐树的严重后果，怎样才能一举两得？于是他们先种树木。
不知过了多少年，一棵棵树木拔地而起。有了树木，就有了郁郁葱葱的森林，周围群山环绕，空气清新，但是，他们又如何盖房子呢？
不知从什么时候起，家家户户都有了砖头、水泥，可以造美丽的房屋了。你瞧，以前的美景又回来了，河水清澈见底，碧绿发亮。每天早晨，鸟儿们就挨家挨户地叫醒村民。村民们不约而同地锻炼着。春天，大家在一起种树，夏天，大家在清澈的.小河里游泳；秋天，大家在一起摘果实吃；冬天，大家一起打雪仗，过得十分快乐!
在一个雨水奇多的七月，一场无情的大雨一直下个不停，村民们心想灾难又将来临。可是，郁郁葱葱的森林挡住了大雨，不但没有洪水，而且大地湿润了，树木长高了。他们用自己的心灵创造了家园。
什么都舒服了――所有的一切，包括那用心灵创造的家园！
小学三年级日记 篇5
一、教学目标
1、 培养仔细观察的习惯，多看课外书的兴趣。初步养成写日记的习惯。
2、 懂得日记的内容和格式。
3、 初步学会按照日记的格式写一则观察日记，语句要通顺，意思要连贯。
二、教学重点
写一则日记，做到格式正确，语句通顺，意思连贯。
三、教学难点
内容的选择和安排
四、课时安排 2课时
第一课时
教学过程
1、 教学什么叫日记和日记的内容。
⑴、 联系本单元学过的《雷锋日记》和《不合群的小蝌蚪》，告诉学生：写日记一般都是记自己做过的事，也可以记自己看到的、听到的或想到的事。
⑵、 为了防止学生记“流水帐”，教师可提问“是不是一天当中所有做过的、听到的、看到的`和想到的事都要统统几下来呢?”
⑶、 学生讨论。
得出结论：写日记要有重点，选择一天生活中自己觉得印象最深而且是最有意义的事做为日记的内容。一般来说，一天的日记写一两件事就行。由于记的事情少，所记的事情可以记的具体一些。
2、“理解坚持写日记是个好习惯”。
⑴、 讨论写日记有什么好处。
(重要的事情几下来，以后可以查看，俗话说的好：“好记性不如烂笔头。”有意义的事情记下来，对自己是个教育。写日记也是积累作文材料，作文练笔的好方法，作文练笔的好方法。经常认真地写日记，就不愁写不好作文了。
⑵、 要求学生从今天开始经常写日记，养成习惯，以后教师可以定期检查。
3、复习日记的格式
4、明确习作的要求
写一则观察日记。教师可以从以下几方面打开学生的思路：日记本来是写当天发生的事的，今天是作文练习，可写任何一天的事，写明几年几月几日。内容是“观察到的事物”。如果是“事”，这件事可以在任何地方发生，如家里、上学路上、学校、公园等。如果是“物”，小动物、玩具、新开的商店都可以写。写什么内容想好后，注意日记的格式，再把要写的内容写成一段话。
5、 提示学生，要写好日记，把所记的事情写具体，要靠自己在日常生活中作个有心人，多留心周围的事物，多观察思考。
6、 学生写日记，教师巡回指导。
第二课时
(学生互评日记，教师指导，学生自行修改)
小学三年级日记 篇6
今天是大年三十（除夕夜），想到晚上就可以放鞭炮、放花，我可真兴奋！因为按照风俗习惯今天晚上要熬夜，所以我们就晚起一点。大约一两点钟，爸爸带我们去买新衣服，买完新衣服我们就直奔奶奶家。
到奶奶家，我的表弟，早已经等候多时，我妈一进门，他就笑着对我妈说：“恭喜发财，红包拿来。”我妈说“红包是有的.，你也得让我进门呀。别把我堵在门口。”听这个我表弟马上让开。时间不大，妈妈换好家里衣服。这时表弟跑过来说：“这次可以给红包吧！”^_^我妈说：“给你红包。”说着就拿出一个大红包“里面是999．99元要不要点点呀！”我表弟说：“好吧。”说完就跑回屋去。
这时奶奶提议——打麻将。于是大妈拿来麻将用具，妈妈和大妈把麻将布铺好，然后就开打。我本想凑凑热闹，可被妈妈的一句“少儿不宜。”给顶回来。
大约五点钟左右，爸爸说要去吃晚饭，于是就开始换衣服，爸爸开车带我们去‘顺风’吃晚饭。
七八点钟吃完晚饭，我们就回家。开始准备要放的鞭炮。
除夕之夜，听见外面震耳欲聋的鞭炮声，我再也耐不住性子，拉着爸爸、妈妈就往窗前跑。“哇，太美！”万家灯火通明。一个个大红灯笼高高挂起，举目望去，一片纱灯点点透着火红。楼下空地上满脸喜气的大人和孩子在放烟花，鞭炮，“嘭，嘭”一串串烟花拔地腾空而起，缤纷的烟花如花绽放，又宛如流星，“孔雀开屏”，“百鸟朝凤”，“千年富贵”十几种烟花在夜空中争奇斗艳，把整个天空映得五彩斑斓，令人眼花缭乱，目不暇接。真叫一个壮观。
这时妈妈说：“我煮饺子，你们去放炮吧。”
不一会饺子煮好，吃着妈妈包的饺子，看着窗外的美景。午夜十二点，我在守岁。 ^_^ 之后我带着全家人的祝福，进入梦乡。
小学三年级日记 篇7
今天，我们去上海城隍庙去玩，我们大概坐了50分钟的车子，然后就到了。我们顺着街道走，在一家店里买到了有我们名字的小牌子，我们顺着街道走到尽头，然后就进城隍庙里面了，我们在里面玩了一会就出来了，又给妹妹买了小猪佩奇的玩具。
天下起雨来，我们就坐观光巴士游玩，我们先坐了红线，后坐了蓝线，因为时间的关系坐不了绿线了，我们在蓝线上路过东方明珠电视塔，想上去参观，但是要排四个小时的'队，我们只好回来，回到酒店爸爸点了美团外卖，老多好吃的，这一天我玩的很开心。
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