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写三年级日记

时间:2024-07-11 00:39:11 三年级日记 我要投稿

写三年级日记15篇

  一天终于结束了,一定会有值得记录的想法吧,想必是时候写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢?下面是小编帮大家整理的写三年级日记,仅供参考,欢迎大家阅读。

写三年级日记15篇

写三年级日记1

  今天的阳光明媚,暖洋洋的,我和朋友在小区里踢足球,没多久就汗流浃背,我感到春天到来了。

  小河边有一排樱桃树,我发现树枝上长满了椭圆形的、红绿相间的小花苞;柳树枝条随风飘动,那嫩绿的叶子好像在告诉人们春天来了;高大的白玉兰树上点缀着毛绒绒的花苞;山茶花的'花苞露出一点点红,马上就要绽放了;草地上蓝色、白色的小野花在静悄悄地开放,那么不起眼,我差一点就踩到了它们。看了这些,我的心情也莫名其妙地好起来了,可能我在拜访春天吧!

写三年级日记2

  “清明时节雨纷纷,家家户户上祖坟。”又到了清明节,我们一家又去山上扫墓。

  来到山脚下,我一看,这车呀,人呀,多得跟看演唱会似的。我一边爬一边欣赏风景,看,映山红都笑红了脸,大树们都长出了嫩绿的叶,好漂亮!很快我们就到了祖先的`坟前,大人们都拿出祭拜祖先的菜和水果。我们一家人在那烧香拜祖坟,还帮祖先修理“房子”。

  妈妈告诉我,在她小的时候,最高兴的是上坟的吃水果。每当清明节前的星期天,她们都会去祖先的坟前,祭拜祖先的时候,总会有人带来各种贡品,顺便就会分给她们吃一点,这对他们来说,是最大的享受了。

  妈妈那时的心情,我现在是体会不到的,这个下午,我给祖先扫墓,我也觉得很开心。

写三年级日记3

  今天,我们班进行了有趣的包元宵活动。

  沈嘉乐刚把面团放到桌子上,我们就一拥而上,很快面团就被大家一抢而空。拿到面团后,我一开始不知所措,但看到同学们有的揉,有的搓,有的捏,做得像模像样的.,我也开始像给面“按摩”似的,一揉、一捏,小面团在手掌间滚来滚去,越滚越圆,终于做了一个光滑圆润没有“皱纹”的元宵了。看着做好的元宵,我突发奇想,我想做一个雪人形的元宵。我先用一些面团做成了一大一小的两个元宵,再把小元宵放在大元宵上面,然后把一些面团做成两个小点,最扣放了一些糖,一个雪人形的元宵就这样诞生了。

  开锅啦!随着赵老师的吆喝声,大家迫不急待地围在锅前,看着一个个白花花,圆滚滚的元宵漂在水面上,就像是一群顽皮的小孩在水中嬉戏。我激动地咽下口水,赵老师给大家分了一些,我小心翼翼地夹起了一个,轻轻地咬了一口,软软的,甜甜的,真好吃呀!

  教室里充满了欢声笑语,又是一次难忘且有意义的活动呀!

写三年级日记4

  清明节,我和爷爷,爸爸回老家去祭祖,爷爷的老家在泾阳,由于很远,我们起的很早,一下子就开车出发了,天灰蒙蒙的,我们的'心情也灰蒙蒙的,车里非常安静,直到半路上,我才打破了这沉静,哇呜哇呜的大吐一气,爸爸连忙扶我下车,我还在吐个不停,都差点吐到爸爸身上了!由于我吐到车垫上了,所以爸爸也把车垫清理了一下。

  一到泾阳,我们开始祭祖,我先顺时针转了三圈,差点摔倒,然后烧了一些纸,我再爬到土堆上,压了一些纸,然后鞠了三躬,在心里想着:“祖爷一定要让我全家平安,学习进步!”

写三年级日记5

  我的老师是一个温柔的老师。她姓赖,是我们的赖老师。赖老师的眼睛小小的像两颗黑珍珠。头发金黄金黄的,还一张小嘴巴像樱桃一样,美丽极了。老师的性格开朗,总是把知识一个一个的教我们,希望我们能快点长大成人,我也希望老师您工作顺利、心想事成。赖老师他总是微笑的和我们一起解答问题,赖老师把的自己学到过的知识教给我们,希望那个我们以后能做一个好人,我想:“我要努力学习,不让老师失望!”在我的`心里老师永远是我敬佩的老师,如果我们的作文能进步也许老师就会更开心,所以我们要尊敬老师,认真上课,专心听讲,这样就会让老师开心起来。

  老师就像是我的父母,用他的温暖来培养我们。我们就像小花小草,成长后,我们就会盛开,老师也是我们学习的榜样,我喜欢我的老师。

写三年级日记6

  今天,学校组织三年级的班级搞一个“包汤圆”的活动,这不,我们班也包上了。

  下午,上完第二节课后,老师分配好同学们各自带来糖、陷、面、锅,还把几位会包汤圆的家长请来,我的奶奶就被邀请了。

  活动开始了,我包了好几个汤圆发现都露陷了,心想:奶奶怎么还不来呀?快来教我怎么包呀!真是说曹操、曹操就到。呀!奶奶真来了。她一看就知道面不行,真是老将出马、一个顶俩。于是奶奶又重新和起面来,面和好后,只见奶奶她从面盆里抓出一个面团来,用力地搓,直到小面团搓成圆形后,用大拇指在面团中间按下去,看起来会像个小型鸟巢,然后往“鸟巢”里放入陷,再用力搓,搓成圆形后,汤圆就大功告成了。我照着奶奶的`样子包,果然也成功了。再看看老师在那边煮汤圆,更是忙得不可开交,一锅锅的汤圆煮好了,教室里散发出浓浓的香味。

  我们津津有味地品尝着自己的劳动成果,心里有说不出的喜悦!

写三年级日记7

  今天,我和妈妈一起去书店买书。我发觉有一本叫《趣味数学》的书里有一道题使我迷惑不解。这道题是这样的:比尔用10元买了一条狗后以15元卖出,接着又以20元买回,最后又以25元卖出,问比尔最终挣钱还是赔钱了?

  我觉得买了又卖,卖了又买,反复之中,思维也被搞得混乱起来。我就去问妈妈,妈妈说:“你如果能根据“买”和“卖”的数量进行归类,则豁然开朗。我想:“买”用去的`钱:10+20=30(元)。“卖”挣的钱:15+25=40(元)。显然,比尔挣钱了,挣了40-30=10(元)

  啊!数学的知识真丰富呀!

  评:学生学习数学把所学知识联系,运用于生活实际,可以促进学生的探索意识和创新意识的形成。通过学生亲身体验,不仅使学生学到活生生的数学,感受到数学存在于生活中,而且使学生经历了一次愉悦的成功的情感体验。

写三年级日记8

  今天是星期天,妈妈一大早起来就买了一袋鸡蛋,准备要教我做我最爱吃的炒蛋。我拿了一个鸡蛋放在手里摸了摸,发觉鸡蛋十分光滑。我把鸡蛋放桌子上,用眼睛去观察它,发觉它扁扁的,是个椭圆形。接着我去观察鸡蛋的边角,我找到了鸡蛋的边,就是找不到鸡蛋的角。这时,我想:原来鸡蛋是没有角的,因为鸡蛋是圆的`。

  其实和鸡蛋一样是圆的还有排球、足球、篮球、乒乓球……哈哈,我又学到了一个新的数学知识!

写三年级日记9

  今天上午,阳光明媚,我们全校同学排着长龙一样的队伍去北山职技校春游。

  一进校门口,向右转弯,我看到了一个小池塘,池塘中央有一座假山,池塘里还有一群活泼可爱的小蝌蚪。接着,我们继续往前走,绕啊绕,就来到了大操场,我看见操场上有一圈圈很长很长的跑道,有些同学就迫不及待地跑起步来。我和几个同学去了操场的`一角荡秋千。我把腿一伸一曲,荡得老高老高,真爽啊!玩累了,我们就坐在草地上休息,吃起自己带来的一些零食。你分给我一点,我分给你一点,吃得津津有味……

  这真是一次难忘的春游啊!

写三年级日记10

  今天是清明节,爸爸到我会我们老家祭拜祖先。

  我们老家在舞阳农村,走在路上,绿油油的麦田就像大海一样广阔。麦田里有许多坟头,爸爸说每个坟里都埋葬着逝去人们。来到我家的老坟地,这有一片坟头,爷爷指着一行五个说:“这个最近的是我的爸爸妈妈,挨着的是我的爷爷奶奶,在过去的是他们的`爸爸妈妈、爷爷奶奶啦!越往后,离我们的年代就越久。”我们燃放鞭炮,在每个坟前都烧了纸钱,奶奶还放了一些供品,对祖先说了一些追忆的话。

  最后爷爷又带我来到一个很大的坟前,这还立了一个很高的墓碑。爷爷告诉我这是我们于家的祖先,早在几百年前的明朝,他来到这里后,我们于家就开始繁衍生息下来。

写三年级日记11

  在北方外婆家过年,那可真正叫过年。一早开始,家里就是热气腾腾、烟雾缭绕、饭菜飘香。准备吃年饭了,舅舅在院子里一棵石榴树上高高挂起了很长很长一串鞭炮。餐厅大大的圆桌上,蒸的、煮的、煎的、炸的,七大碗八大碟,摆的水泄不通。

  “吃年饭了”外婆一声令下,院子里顿时“噼里啪啦、噼里啪啦”炸开了花。我和哥哥姐姐们捂着耳朵、眯着眼睛,一边躲闪、一边尖叫也乐开了花。吃完年夜饭,贴春联的贴春联,包饺子的`包饺子,没活干的早早的围坐在电视机前看“春晚”、守岁。新年的钟声在激动人心的时刻敲响,大家各自许下美好的愿望,迎接新的一年。

写三年级日记12

  今天是个好日子,因为我要去春游啦!

  这可是我期盼已久的心愿啊。

  坐在大巴车上,我和同学们边有说有笑,边欣赏着路边的`油菜花,不一会就到了格林乡村公园。

  公园很大很漂亮,里面还有一个儿童乐园。我玩了咖啡杯,自控飞机等项目,中午还坐在早地上,和同学们一起野餐,相互分享着各自带来的美食,吃得高兴级了。

  唉!快乐的时光,总是那么短暂,很快,我们就要依依不舍离开公园回学校了。

  这真是美好的一天啊!好期待下一次的秋游,我们会去哪呢?

写三年级日记13

  20xx年9月25日星期六晴

  三天前,我妈妈去合肥出差了,她去参加了一个重要的会议。那时候,我正好也在竞选大队部,我们都很紧张。

  在自我介绍时,我紧张得差点把背得滚瓜烂熟的自我介绍忘了!我的`双腿在颤抖,紧张得都要吓尿了,虽然很紧张,但我还是完整地背了下来,我真为我自己感到骄傲。竞选结束了,我突然发现自己表现挺好的,不知道妈妈在合肥的会议开得怎么样了。

  今天早上我醒了,发现妈妈躺在床上。我已经有三天没有见到妈妈了,今天终于回来了,妈妈你辛苦了!妈妈醒了跟我说:“我发现我表现得很不错,你呢?”我说我表现得也很不错!

  我发现我和妈妈都很努力哦!

写三年级日记14

  星期四,下午第三节课,我校举行了包汤圆活动。

  包汤圆之前,同学们都兴高采烈地去洗手。回到教室后。就开始包汤圆了。因为我在前年的元宵节里跟外婆学过怎样包汤圆。所以,现在我一拿到老师发的面团,就知道该怎样做了。首先,把面粉压扁,再那一点儿馅,放在中间,然后,再把边上封起来,轻轻的'把它撮圆。

  接着,我们又吃了一、二年级小朋友包的汤圆。一咬,哎呀,几乎都没馅的。但是,这毕竟是他们亲手做的劳动成果呀!

  虽然学会做了汤圆,但是,我还是不明白:为什么元宵节要吃汤圆?

  后来我回家查了一下,原来,在宋朝时,民间过元宵节有吃元宵的习俗。元宵由糯米制成,或实心,或带馅。馅有豆沙、白糖、山楂、各类果料等,食用时煮、煎、蒸、炸皆可。起初,人们把这种事物叫“浮圆子”后来又叫“汤团”或“汤圆”,这些名称“团圆”字音相近,取团圆之意,象征全家人团团圆圆,和睦辛福,人们也以此怀念离别的亲人,寄托了对未来生活的美好愿望。了解了汤圆的来历。我觉得这次活动,我既学习了更多包汤圆的秘诀,还很有趣。

写三年级日记15

  今天傍晚,我和表姐在操场上玩,我们在操场边发现一张面积大约是一平方米的正方形废纸板,表姐看了看,说:"小婧,如果把这个纸板分割成一个个面积为一平方毫米的小正方形,再把这些小正方形一个紧挨一个的接成一条直线,这条直线会有多长呢?"我不假思索地脱口而出:"这能有多长,顶多不过四米吧!"表姐笑了笑说:"你先别急着下结论,让我们一起来算算吧。"

  小学生四年级数学日记面积计算:我理了理思路,开始了片刻的思考:1平方米等于100平方分米,……1000000平方毫米的.正方形的边长就是1000000毫米,那1000000毫米不就是100米吗?哇!这条由一些一平方毫米的小正方形拼成的直线竟长达100米。

  此时,我明白学习数学不能只是简单地把题目看一看,就轻易的下结论,应该认真想、仔细算,才能做得对,并探究到其中的奥妙!

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