关于三年级的日记集合4篇
已到了一天的末尾，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候用心地写一篇日记了。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编收集整理的三年级的日记5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级的日记 篇1
今天，我和妈妈一起去书店买书。我发觉有一本叫《趣味数学》的书里有一道题使我迷惑不解。这道题是这样的：比尔用10元买了一条狗后以15元卖出，接着又以20元买回，最后又以25元卖出，问比尔最终挣钱还是赔钱了？
我觉得买了又卖，卖了又买，反复之中，思维也被搞得混乱起来。我就去问妈妈，妈妈说：“你如果能根据“买”和“卖”的数量进行归类，则豁然开朗。我想：“买”用去的钱：10+20=30（元）。“卖”挣的钱：15+25=40（元）。显然，比尔挣钱了，挣了40-30=10（元）
啊！数学的知识真丰富呀！
评：学生学习数学把所学知识联系，运用于生活实际，可以促进学生的探索意识和创新意识的形成。通过学生亲身体验，不仅使学生学到活生生的数学，感受到数学存在于生活中，而且使学生经历了一次愉悦的'成功的情感体验。
三年级的日记 篇2
“咱们去野餐吧，再说老师布置的作业里还有去郊游的日记，不如亲自去感受感受。”课间我和四个好朋友商量着去野餐的事，并定好了时间：星期六早上八点。
自从妈妈同意后，我就一直想象着我们“野餐”的情景。周六早上我早早地起了床，准备好“野餐”的东西，然后便火急火燎的赶到了目的地。
我们先在天宁寺里逛了一圈，感受着天宁寺的佛教文化，心中不由升腾起一种敬仰之情，前所未有的平静。然后我们又到沁河堤上欣赏风景，看着一大片一大片绿油油的麦苗，感受着“春天”的气息，感觉舒适极了。
逛累了，我们找了一块干净的草坪坐了下来，同学拿出小垫子，各自都把带的实物拿出来一起分享着。啊！终于可以好好享受我们的美味“大餐”了。我看着地上的食材，提议做个“水果沙拉”。我们按着上期劳动书上的'步骤，首先要把水果切成小块，可是我们都没有带小刀，看见包里有小叉，就直接拿起小叉当小刀，把香蕉和苹果都切成一小块一小块，又把酸奶放进去，充分搅拌着，就这样我们的“水果沙拉”就做好啦！
我们坐在草地上享受着阳光的温暖，品着美味的“水果沙拉”，你一言我一语地聊着，不知不觉已经到了中午，想着大家下午都有各自的事情，只好依依不舍地回家去。
美好的时光总是那么的短暂，我们期待着再次相聚，一起去看看那翠绿的田野，随风舞动的柳条......
三年级的日记 篇3
这时，一个声音在头顶响起。原来是爸爸叫我们吃饭。
今晚的明月格外的圆润，似乎寄托着人们浓浓的思念和快乐的团圆。只有在每年的八月十五，月亮才会圆润。这时，我嗅到了包子的香味，哈，我家的庆中秋活动开始了!
妈妈灵巧的包着小巧玲珑的包子，我和弟弟正趴在电脑前看着电影，爸爸正和大爷在谈事喝酒，一家人忙的不亦乐乎。我和弟弟看着电影，打着哈欠。忽然，一个美妙的想法闪过我的脑海：我们不如去欣赏一下今晚这一轮明月。我的想法很快获得了家人的同意。搬把凳子坐在院子里，抬头还可以看见圆月正在向我们微笑。我和弟弟说：月亮里有没有嫦娥和玉兔，有没有正在伐树的吴刚呢?弟弟说：肯定有，相信童话世界。
这时，一个声音在头顶响起。原来是爸爸叫我们吃饭。走到屋里，包子的.香气整整扑来，诱惑着我们，这时妈妈也包完了，我们坐在一起，谈论着家常事，快乐和幸福笼罩着我们。让我们团团圆圆的度过了一个中秋的夜晚。
在这里，我送上我的祝福。祝大家：身体检康，万事如意，快快乐乐，做一只快乐的小鸟。
三年级的日记 篇4
今天爸爸妈妈送给我一个惊喜任务，就是希望我去做一件生平最害怕的事。我一听见就吓得软腿，该不会是要我去玩“跳伞”吧？唉！果真被我说中了！
我坐上飞机，就开始尖叫，背负着伞具，尽管防护措施很完善，我低头看看脚下的`世界，那比蚂蚁还小的房子，我差点没被吓昏，我拼了命摇头：“我不要跳下去！”
偏偏教官根本不理会我的哀号，用力把我带出机舱，闭上眼睛我以为自己要死掉了。
平安落地后，我似乎没有惧高症了，也不那么怕高了，这个惊喜任务让我永生难忘！
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