关于三年级日记模板合集八篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，相信大家一定感触颇深吧，不妨坐下来好好写写日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的三年级日记9篇，希望对大家有所帮助。
三年级日记 篇1
这天晚上，我在客厅里正全神贯注地看电视，突然，我的耳边传来了爸爸和妈妈吵架了。
他们不是在折衣服吗？怎么变成吵架了呢？要知道他们平时可是相敬如宾的，为什么呢？我很担心，他们可是我们的天和地啊！要是他们不和了，我们该怎么办？我注意地听了他们的话，终于明白了他们为什么而吵架。事情是这样的，爸爸妈妈正在衣柜前折衣服。突然，爸爸折到了妈妈买的一件衣服，他说：怎么这件衣服一蓝一绿的，这么难看呀？妈妈说：不好看就不好看呗，又不是你穿，这么大意见干嘛？爸爸火冒三丈地说：不好看的.衣服穿出来给人笑话。就这样，他们俩你一言，我一语的，都不肯让对方，结果就成了现在这样吵架的局面。唉！真希望他们能各退一步，不就是一点小事，至于如此吗？
后来，妈妈对我说：儿子，你今天下去和奶奶睡吧，妈妈有些话要对爸爸说，我怕吵到你。不行，你们说吧，不会吵到我的。妈妈又说：不行，你要下去睡，不然，我要打你屁股了。听了这话，我想：妈妈要出看家本领了，我只能服从命令。
到了第二天，我起床睁开眼睛，看了看四周，总觉得有点不大对劲。噢！我明白了，爸爸妈妈和好了！我突然想起妈妈昨天对我说过的话，她说有些话要对爸爸说。到底说了什么呢？不管了，总之他们和好了就行。我很开心
老师点评：是的，不管了，只要他们和好就行了，我就很开心。父母和好，作为子女的当然是开心。能将事情写清楚，特别是注意到人物的语言，好。但是在写父母吵架时，你的内心描写不够，不能将你的内心担忧写出来；还有你当时的语言，你难道不去劝吗？你奶奶呢？场面描写没写清楚，不免让人产生许多怀疑。总之，写文章要多修改。
三年级日记 篇2
听说要捏鸡蛋，这鸡蛋怎么捏呀?
老师拿出一个生鸡蛋说：“谁能把生鸡蛋握在手里捏碎?”首先上场的是我们班又高又壮的李明。他大步流星的走上台，一份信心十足的.样子。一开始，李明眯着眼睛，牙齿咬的咯吱咯吱的响，由于用力太大手指都变白了，手还在左捏一下，右捏一下，这是老师说：“结束!”李明看了看鸡蛋，完好无损，李明生气的走下台。然后，同学们纷纷举手，我们班的张文，号称是“力气大王”，他曾经打败过李明，只见他张牙舞爪地走上了台，一把把鸡蛋握在了手里，使出了全身的劲一捏，还是没有动静，这下我就不信了，我冲上前去，把鸡蛋拿在手里，我心想：我一定能捏碎它，我就不信捏不破这个小家伙。我紧紧地捏住鸡蛋，我使出吃奶的劲一捏，毫发无伤。我不信，再来!我试了十几遍，还是不行。咦，奇了怪了?
最后通过老师耐心的讲解，噢，原来是力量分散了，如果用一个手指头捅一下，力量集中在一起，鸡蛋就能碎了。通过这次捏鸡蛋，我又增长了一个知识。
三年级日记 篇3
星期天的下午我和妈妈还有小姨决定到体育场去放风筝，到了体育场，我看见有很多人在放风筝，蓝蓝的天空上有各式各样、五颜六色的风筝随风飘荡，有黄色的小鸟、五彩的花蝴蝶、棕色的老鹰、长长的大龙、三角行风筝…美丽极了。
我们开始放风筝了，首先，小姨拿着风筝高高的举起，随着妈妈的一声“放”，我在前面拿着线轴往前跑。我在操场的一侧跑了好几次，风筝总是刚飞起来就掉下来，我们来回的放了好几次，风筝怎么都飞不起来。正在大家急得直跺脚时，忽然，我看了一个做风筝的老爷爷，急忙对妈妈说：“妈妈您看，那有个做风筝的老爷爷，他肯定知道怎样放风筝”，这时，妈妈和小姨也看见了，我们急忙跑过去请教。“爷爷”，我们的风筝怎么放不起来呀？这时候，老爷爷带着慈祥的笑容，用温和的.语言告诉我们：“你们跑的路线太短了，风筝刚飞起来，就没地方跑了，风筝当然会落下来。还有，必须顶着风跑，你们从体育场的那一边跑过来试一试，肯定会飞起来”。听完老爷爷的话，我就拉着妈妈的手，迫不及待的跑到了体育场的一角，妈妈高高的举起了风筝，对准了逆风的方向，我拿起线轴，开始放线，妈妈一放手，我开始一边放线一边跑，风筝就像听懂了爷爷的话似的，慢慢的向空中飞去，越飞越高。我激动地高喊：“飞起来了！飞起来了！！，我学会放风筝了！我学会放风筝了！！”，看着风筝越飞越高，好像在云海中游动，我心里太高兴了，我终于把风筝送上了美丽的蓝天。
我好喜欢放风筝啊！
三年级日记 篇4
星期天的早上，我醒得很早，那时爸爸还在打呼噜，我就打开了妈妈的手机录下了爸爸的呼噜。
他的呼噜真奇怪，有时“呼呼呼”，有时“咚咚咚”，太好玩了。我钻进被窝里悄悄把手机调节到“录音状态”，我伸出手尽量靠近爸爸，因为中间隔着妈妈，所以，我使劲地钻出被窝。录好了，我第一次试听，很遗憾，我没有听见呼噜声，只听见均匀的.呼吸声。
哎，只能请妈妈帮忙了，因为我的一举一动特别可爱，所以，妈妈也很乐意帮我。我们大气都不敢出，生怕惊醒了爸爸。只见妈妈把手机小心翼翼地放到爸爸的嘴巴旁，爸爸竟然把呼噜打得更重了，似乎还在喃喃自语。我第二次试听，成功了!我捂着嘴巴咯咯咯地笑起来。
三年级日记 篇5
绿豆弟弟可真不害臊，长着长着，竟然把它仅有的一件衣服给脱掉了，露出了白嫩嫩的身子。
我看见了，不厌其烦地把在水里的“衣服”给捡了起来，这下子，杯子里的`“世界”就变得干净多了。
绿豆弟弟是拼命地长大，很让我欣慰。可那些调皮的黄豆哥哥还没抽出小小的芽来，使我变得就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。
绿豆脱皮了，我太开心了。
三年级日记 篇6
我想大家一定都爱吃M的薯条吧？今天的日记就是关于薯条的！
晚上，妈妈叫我睡觉时，我给妈妈一个惊喜，是一个正在吃薯条的紫头发小女孩。
她正在吃蘸有番茄汁的'薯条，她有一头紫色短发，绿豆般的黑眼睛，嘴巴像一个红色的圆，贪婪的吃着薯条，身穿宽大的绿色长裙，脚却粗的像小树。右手中拿着一大杯M的薯条。
她坐在黄色充气的香蕉椅上，高傲的仰着头，好像在说“我是王妃”。
虽然她吃薯条可爱，可我还是要借用千与千寻中的名句提醒她“不要吃太胖哦会被杀掉的！”
三年级日记 篇7
今日，是五一劳动节，又是母亲的生日。我人小，买不起珍贵的礼物送给母亲，就用劳动给母亲一个惊喜吧。
说干就干。我找来一块抹布用水浸湿，之后卷起袖子蹲下来擦地板，累的我气喘吁吁。
擦完地板，我把抹布洗的干干净净，准备擦玻璃。由于人小，楼层也高，我只好拿着抹布擦正面。
接着，我又把垃圾倒了，把被子叠好。之后，我拿出一张红色的卡纸，剪成爱心的形状，用笔在上面写上祝“母亲生日快乐。”
我刚写完，母亲回来了，她看了看四周，一把将我楼在怀里。
今日的'“五一”节过的真快乐。
三年级日记 篇8
是谁把我从小养到大？是您——妈妈。
是谁一直在我身边保护我？是您——妈妈。
是谁为了提高我的学习成绩，牺牲所有休息时间来辅导我？也是您——我最亲爱的妈妈。
以前，我还不懂母爱是什么？，现在的我知道了母爱就是那无微不至的关怀，在我遇到困难时，一直在我身边鼓励我，帮助我的力量。
还记得，一年级时，由于基础较差，学习方法也没有掌握，考试总是不理想，妈妈看在眼里急在心里。有一次还考了全班倒数，我本来以为会挨一顿打骂，可您却没有这样做，而是温和的对我说：“这下你是最后了，以后不要有负担，只要从现在开始努力学习，每超越一位同学，都是在进步，妈妈也会帮助你的。”正是听了妈妈的`话，我振作起精神，重新投入到学习中去，妈妈也没有食言，开始看起了我的辅导材料。帮助我巩固学习上的薄弱环节，使我的学习成绩不断提高，我打心眼里感谢妈妈。
母爱是无处不在的，在我摔倒受伤的时候，在我生病的时候，在我遇到挫折失意的时候，总有您最温暖的关怀，也让我切身体会了母爱的伟大。母亲节就要到了，我决心要做个懂事的孩子，以后不再让您为我操心。在那天我还要大声地对您说：妈妈，我爱您！
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