三年级日记汇总(5篇)
有趣的一天又要结束了,一定会有值得记录的想法吧,何不趁现在赶紧写一篇日记。怎样写日记才更能吸引眼球呢?以下是小编为大家收集的三年级日记6篇,希望能够帮助到大家。
三年级日记 篇1
哨子“嘟”的一响,拔河比赛开始了。
那哨声仿佛就是威武的号角,那样尖锐,那样刺耳。它使甲乙两队的队员们顿时来了精神,使劲儿地拉。看看我们甲队,虽然以矮的'、胖的同学居多,但实力可不能小看哦!啦啦队队员们用似乎要爆发的口气大声喊着:“加油!加油啊!”声音震耳欲聋。再看看旁边的乙队吧,更是不甘示弱了。只见红旗忽左忽右,甲乙两队不分胜负。比赛只进行了几分钟,队员们早就已经是汗流浃背,大汗淋漓了,握着麻绳的手也变得通红通红的。“哎呀,不好,红旗快到乙队那边去了!”我们班的一位拉拉队员惊恐地喊起来,我们的视线立刻投到麻绳中间的红旗上。真的,红旗向乙队移了一大截呢!虽然我们拉拉队员不是在比赛,可是心里比队员还要着急。“加油”“加油”的呐喊声也越发越起劲儿了。这时,只见我们班的一位大力士紧眯了一下双眼,双手紧紧地拽住麻绳,扎起来马步,咬紧牙关,屏着气,涨红着脸使劲儿一拉,竟在这时让我们班反败为胜了!乙队队员们目瞪口呆,嘴巴张得几乎能塞下一个鸡蛋了。过了好一会儿,他们才反应过来,可是为时已晚了,留下的只是他们的叹息。
体育老师猛挥了一下红旗,比赛结束了,我们终于取得了胜利。小伙伴们跳啊笑啊,沉浸在欢乐之中。
三年级日记 篇2
今天早上才六点多钟,妈妈就把我从睡梦中叫起来,和爸爸奶奶一起去扫墓。
一路上我怀着激动的心情,因为从小到大,我没去过一次,这是第一次,我非常高兴。于是,我们一家人坐车出发,在路上我想起了唐代大诗人杜牧的一首诗,这首是大家都非常的.熟悉:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂……”我心里产生了疑问:始终不是说清明这段时间会下雨吗?为什么今天没有下雨呢?
我们带着前一天晚上奶奶准备好的黄纸、香、银锭和一些带给祖先吃的菜和馒头,把它们放在箱子里,用红布包裹着,来到地里,我们开始放鞭炮、烧纸、香和银锭,准备祭拜祖先。祭拜完后,我们在旁边的柳树上扯了一只柳条,编成花环,戴在头上,以作留念。
这一天,我懂得了许多有关清明的知识:清明扫墓时要带一些黄纸、香、银锭等等。
三年级日记 篇3
放风筝是件很容易事,但放好风筝却不容易。
有人说:“这有什么了不起,谁都会。”但这里面大有学问。
一般人在风小时会跑着牵引风筝,而不让风筝自己去利用风力,这在放风筝技巧里乃下下策。这么一跑,风筝会借着你跑力量兜住风,但你不可能总跑。你一停,风筝马上会掉下来。所以说,这是个笨办法。
会放风筝人,在刚放时候,由于低空风不稳定,会先松线,松一段线,感觉风筝没有升力,再紧线,就这样不断松线、紧线,种用线长度变化来控制升力,使风筝逐渐升起来。等升到一定高度,风力稳定了自然就不用频繁松线与紧线了。
再说风筝挂在树上时,一般人只会一味地紧线,直到把线拉断、风筝扯烂为止。会放风筝人则不然,看到这种情况,他一不慌二不忙,反而会松线,等风来时,借助风力轻轻一拉,风筝便会从树上升起,然后落地。
所以说,放风筝需要技巧。其实,技巧在生活中无处不在,只需稍稍留心,便会受益匪浅。
三年级日记 篇4
人人心中都有一个梦想,但是你可知道,这个梦想,竟是随着年龄的增大,而变得越来越伟大。什么!?你不信!?那我就把我的事例讲给你听吧!
从我6岁开始,我就有了一个梦想,在我那时,那个梦想让我梦寐以求。想象的有点想流口水。那就是当糖果店的老板!只要当了糖果店的老板,每天大吃特吃,都不会有人管。(这只是我小时候幼稚的想法,小朋友们不要多吃糖哦!会蛀牙的!)当然,我想当糖果店的老板可不光是想吃糖,还有一个用处——就是想让别的小朋友都羡慕自己,当了糖果店的老板,每天向我要糖吃。我就在许多的小朋友中居高临下了。
8岁时,我渐渐的有些长大了。当我看到许许多多的小朋友在游乐园中快乐的游玩,一个崭新的梦想油然而生,就是当游乐园园长,让小朋友们无忧无虑、自由自在的玩耍,每天都过得快快乐乐的,让他们的`童年填上五颜六色的一笔。
10岁时,我变得成熟了,当我看到医生每天都救死扶伤,心里的敬佩又多了一分。于是一个伟大的梦想又在我的脑海里出现了。我幻想着:我正在帮一名孕妇做剖腹产,手术完成了,而且还非常顺利。孕妇的家人,好好的感谢了我一番,那时,我心里甭提有多高兴了。从那时开始,我就立志要像这个梦想进发!
梦想不只是去想象,还要去做,只要沿着一个梦想前进,梦想就会变成真实!
三年级日记 篇5
紧张的期末复习终于结束了,今天我们怀着兴奋的心情进行了期末考试。考试的.题目都是我们复习过的,因为已经把书看过多遍复习材料背过多次,所以考试时只要认真读题,仔细计算,应该都能取得好成绩。
考试也是一次锻炼的机会,让我们认识不足,找到差距,知道以后应该在哪些方面继续努力。考试结束了,我们高兴地走出教室。无论分数是高是低,它只能代表过去,我要把这次分数当作今后学习道路上的的动力,不能因此气馁,要继续努力,积极勇敢的面对将来。
今后我要更加努力,为自己的理想去奋斗。我是能行的,我一定要证明自己。
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