三年级的日记(经典7篇)
一天即将过去了，今天我们都做了什么了呢?请好好地记录下在日记里。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家整理的三年级的日记7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级的日记 篇1
期中考试成绩公布了，我有一点，不，是一大点的难过。我，堂堂正正一个经常超过潘雨晨的男人，这次在简简单单的一张语文试卷面前输给了他。在这次考试中，我还以为学霸喻景城会拿第一，没想到潘雨晨是拿第一的选手。当我回到教室时，就听到有人在说我的`成绩今天考的好好呀！我赶紧回到座位，看到了成绩和等第，我的心里灰暗一片，像是被一支毒箭给射死了，被毒蛇给咬死了一样！我为什么不能超过潘雨晨？我不信！我如果数学没超过他，我就英语要超过他；我期中考试超不过他，我期末考试一定要超过他。总之，我已经定好目标了，我一定要超过潘雨晨！
三年级的日记 篇2
4月10日 周日 晴
冬爷爷已经悄悄地跑了，春姑娘也快要走了。在夏天快要到来的时候，我和爸爸一起去动物园看动物。
到了动物园，我发现柳树有的都已经长出了叶子，可还有些柳树没有长出叶子，好像前几年才种的吧。
我们走着走着，不一会儿就找到了动物。有白虎、非洲狮、猴子、鸟和海狮。我们来到动物表演馆，那里的人非常多，我们好不容易才找到了个座位。表演已经开始了，我和爸爸都被眼前的'一幕惊呆了。一只海狮竟然可以把三只脚都抬起来走路，而且还会投篮、套圈。
今天可真开心呀！
三年级的日记 篇3
今天，肖老师在科学课上，教我们制作酸奶的方法，并布置一项作业：试一试动手制作酸奶。我一回到家，就迫不及待地开始制作酸奶。
首先，我去商店买了一袋纯牛奶和一盒酸奶，然后把纯牛奶放到锅里煮。大约煮了十分钟左右，纯牛奶就被煮开了。再按照书里的方法把纯牛奶凉至35℃左右。我躺在沙发上，等待着纯牛奶变凉。
终于，纯牛奶凉了，我打开酸奶，在纯牛奶里加了大约两勺酸奶，搅拌均匀。然后把它倒进保温瓶里，保温10小时。
第二天早上，我早早地起了床，扭开保温瓶，将牛奶倒进一个杯子。尝了一口酸奶的味道，啊!太好喝了!和妈妈平时买回来的酸奶味道差不多。
为什么纯牛奶能变成酸奶?原来，这是因为在酸奶中，有一种肉眼看不见的细菌——乳酸菌在起作用。乳酸菌在合适的.温度下，它能使牛奶变酸。
大自然真是太神奇啦!
三年级的日记 篇4
时间过得好快啊！转眼间我们迎来了期末考试，今天上午考语文，昨天我把语文书和平时做的卷子认认真真、仔仔细细地看了好几遍，希望通过我的努力可以考出一个好成绩。昨晚我复习到很晚，一直不肯睡觉，因为今天早上我们七点半就要到校，妈妈叫我起不来叫我早点睡，于是我就乖乖的睡觉，期待第二天的到来。
今天早上我起的特别早，说真的我还是有些紧张的，总怕自己考不好！妈妈看出了我的心思，对我说：“心心，不要紧张，只要把会做的题都做对就行，不会的题错了也不要紧的，中午回来妈妈给你做好吃的！”听了妈妈的话我心里舒服多了，姥姥还给我做了我最爱吃的三明治，吃过饭后我就早早的去学校，希望再多多复习一下知识点，让自己记得更牢固一些！
终于到了考试的.时候，监考老师告诉我们注意事项和考试要求，就把卷子发给我们，当我拿到卷子时先看题型，然后写上名字，最后开始答题，对我来说今天的卷子并不难，而且我做的很快！做完我又仔仔细细的检查了一遍，希望能考出好成绩！
一分耕耘一分收获，这些天我一直都很努力地复习，就是想在今天的考试中大显身手，祝愿所有和我一样的同学们都能考出优异的成绩。
三年级的日记 篇5
爱迪生是伟大的发明家，他一生曾荣获许多发明专利。有一次，爱迪生把一只灯泡（还没有制成成品）交给他的助手阿普顿，让他计算出这只灯泡的容积。
阿普顿是普林斯顿大学数学系的毕业生，又去德国深造过，数学水平相当高，他拿着这只小灯泡，打量了好半天，找来了皮尺，上下左右量了尺寸，画了剖面图、立体图，还列了一大堆算式，忙活了半天。一个小时很快过去了，爱迪生着急了，跑来问他算出来的结果，汗流浃背马不停蹄的阿普顿慌忙回答说：“算出了一半。”爱迪生诧异地说：“才算出了一半？”走近一看，在阿普顿面前的一摞白纸上，已经密密麻麻的算式。爱迪生看了看，微笑着说：“其实，不用这么麻烦的.。”
看到这儿，连我都奇怪了？阿普顿难道做的不对吗？虽说我还没学过算灯泡这样不规则物体的容积，但是以我的第六感判断，应该没有什么比阿普顿那种方法更简便的了！难道爱迪生还有更简便的方法吗？我迫不及待地往下看……
爱迪生笑了笑，继续说：“你用水装满这只灯泡，再把水倒到量筒里，测出水的体积就是灯泡的容积呀！”阿普顿一听，恍然大悟，连忙跑到实验室去，不到一分钟，就准确地测出了这个灯泡的容积。
哦……原来如此！看完这个数学小故事，我突然想起了上学期学“体积和容积”时课本上的一道数学题……
那时刚刚开始学“体积和容积”，课本上的一道小小的“练一练”就把我们难住了，那道题是这样的：一个长方体的玻璃容器，从里面量，长、宽均为2dm，向容器中倒入5。5L水，再把一个苹果放入水中。这时量得容器内的水深是15cm。问这个苹果的体积是多少？同学们都抓耳挠腮不知所措，我也奇怪了：我们还没有学过计算苹果的体积呀！突然，我注意到“这时量得容器内的水深是15cm”这句话。咦？苹果的体积会不会就是上升的那部分水的体积？经过一阵核实验证，咔咔咔咔咔！算出来了！
看完爱迪生测灯泡容积的故事，我突然明白：要想高效地解决问题，必须学会把复杂的问题简单化。就像爱迪生一样，学会巧妙地解题：把不容易直接测量的量转化成容易直接测量的量，运用“排水法”，可以更快地求出一些形状不规则的物体的体积。
这只小小的灯泡，就像使牛顿发现万有引力的苹果一样可爱，它让我明白：遇到问题要善于动脑筋，积极思考问题。不管干什么事情都要试着从多角度、多方面去寻找解决问题的方法，往往能收到事半功倍的效果哦！
三年级的日记 篇6
早上，顶着炎炎烈日，排着长长的队伍，我们来到了缙云高中部。
先是跑步比赛，只听见"预备。砰"的一声枪响，运动员立刻像离弦的箭一般冲了出去。我们班的运动员遥遥领先，离终点近了，更近了！突然，一个队员抢了上来，哗，冲过了我班运动员，真为他捏了一把汗，心也提到了嗓子眼，哎！可惜还是得了第二名。
跨栏开始了，我们看见那一根根差不多半人高的栏挡，顿时傻了眼。可我班同学朱俊林一点也不慌张，习惯的压了压腿。开始了，裁判员一声令下，几个运动员起跑了，跨过了一个又一个栏挡，好样的，忽然，"啪"朱俊林摔到了。呀！快！快！爬起来，我心里在大声的喊着。朱俊林爬起来了，又若无其事的'跑起来，功夫不负有心人，他最终也获得了满意的成绩。
开始接力比赛，运动员手拿棒子，像猛虎下山一般冲向对面，尽力以自己最快的速度拼出好成绩，轮到杜柏颖了，啊！她慢下去了，可惜啊，最后还是输了，同学们一个个垂头丧气。
回家的路上，我想：其实输了也没有大不了的，因为失败是成功之母嘛！
三年级的日记 篇7
今天爸爸妈妈送给我一个惊喜任务，就是希望我去做一件生平最害怕的事。我一听见就吓得软腿，该不会是要我去玩“跳伞”吧？唉！果真被我说中了！
我坐上飞机，就开始尖叫，背负着伞具，尽管防护措施很完善，我低头看看脚下的世界，那比蚂蚁还小的'房子，我差点没被吓昏，我拼了命摇头：“我不要跳下去！”
偏偏教官根本不理会我的哀号，用力把我带出机舱，闭上眼睛我以为自己要死掉了。
平安落地后，我似乎没有惧高症了，也不那么怕高了，这个惊喜任务让我永生难忘！
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