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小学三年级观察日记

时间:2024-11-25 18:14:51 三年级日记 我要投稿

小学三年级观察日记通用15篇

  一天就要结束了,相信大家一定感触颇深吧,想必是时候写一篇日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧,以下是小编为大家收集的小学三年级观察日记,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学三年级观察日记通用15篇

小学三年级观察日记1

  今天我在小区里发现了一株可爱的蒲公英,我便轻轻的把它摘了下来。

  我第一次那么近地观察蒲公英,它那绿绿的枝干上撑着一个小圆球,毛茸茸的`就像一个小小的雪球一样,可爱极了!到了家,我听妈妈说蒲公英可以活两个月就已经很不错了,它这一生最美丽的就是开出和秋菊一样的小黄花,之后就可以结出一个白色的小球。

  我们小孩子对蒲公英最感兴趣的就是是——吹它的小绒毛。我把那株蒲公英放到阳台窗户边,等到了一个有风的时机,轻轻地一吹,那些白色的小绒毛就像一个个白色的降落伞一样,有的垂直下降,有的落到对面的土地,有的落到了楼下的花盆里,还有一些赖在那里不走呢!我又一吹,它们才飞出了窗外,那个场景就像冬天下了雪一样。朵朵蒲公英随风摇摆在空中,十分的漂亮!

  蒲公英啊,蒲公英,希望你们可以找到一片肥沃的土地,发出新芽,继续生长!

小学三年级观察日记2

  9月11号

  今天老师让我们观察一种事物,我想起了奶奶家的爬山虎,放了学,我就兴致勃勃的去奶奶家看爬山虎了,我到了奶奶家,就在爬山虎的旁边仔仔细细的看着他,我发现爬山虎的'边缘的叶子是红色的,而往里一些的叶子是绿色的,这是怎么回事呢?我很好奇,我想我要去问问老师。

  9月14号

  今天,我终于明白原来爬山虎的小叶子是红的,等到变大了的叶子就是绿色的了,我放学了又急忙跑到奶奶家,看着爬山虎边缘的小叶子,我发现小叶子边缘绿了一些,体型也比前几天大了一些,我是真希望它能加速成长,早日变绿。因为我还有一个目的,就是希望他能爬满整面墙,那得多么壮观啊!

  9月20号

  一星期没来奶奶家了,今天我来到奶奶家,立马跑到爬山虎跟前发现我最喜欢的一面墙,马上要被铺满了,真的心情好激动啊!好像它是我的朋友要有大成就了一样。盼着它爬满整面墙,我要和它合张影。

小学三年级观察日记3

  5月4日星期五天气晴

  我家养了七条生龙活虎的锦鲤。有的是大红色,如一个个游动的小太阳;有的是橙色,像一个大橘子;还有的'是花色,像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形,体长在6~12厘米之间。我同时喂给它们鱼食和花卷末,它们似乎更爱吃花卷末。它们呼吸和进食时,嘴巴如小喇叭似的一张一合,利用吸力将食物送入嘴里。

  年5月2日星期三天气晴转多云

  鱼儿是很喜欢玩耍的!它们时而向上扑食,时而向下冲击,时而在水中你追我赶。可是,这些都是鱼的正着游,难道它们不会“倒着走”吗?通过观察,我的答案是会。不信,看看我家的锦鲤。小家伙向前游时,肚鳍向后划,身体和尾巴左右划动,产生一股旋涡流推动鱼向前。所以有时它们可以借助水流滑行一段。而向后游时,肚鳍向前划动,像我们划船一样产生一股推动力,加上尾巴只向右或向左摆动,鱼自然就“倒车”了。

小学三年级观察日记4

  不久前我家来了一只小狗,我给它取名叫牛奶。

  牛奶长得特别可爱,它有着一双水灵灵的眼睛,一个灵敏的鼻子,还有一身雪白的毛和两个尖尖的'耳朵。牛奶吃东西的时候,总是把头钻进它的饭碗里,先闻一闻,再舔一舔,还拱来拱去最后再吃,不一会儿它就吃完了,舔得非常干净,可能它也知道粒粒皆辛苦吧!还有,它每次吃完东西,就直接躺在地上不动了,真是一个小懒货!它也是个小吃货,每当我们吃饭的时候,它比我们还着急,一直汪汪地叫个不停,好像在说:“你们吃饭怎么不叫我?我都饿死了!”而且它还不挑食,什么都吃,比如:蔬菜、肉、水果、稀饭、面条……甚至连零食都吃!

  牛奶它一点都不老实,走起路来一蹦一跳的就跟小兔子一样,甚至有的时候,他直接趴在地上让人拖着走,这时他就变成了一个“拖地神器”。

  牛奶还很聪明,它一般不在家里便便,每次便便前他都会在家里转来转去,嗅来嗅去,这时我把门一开,它就会像风似的往家外跑。

  牛奶还会像小朋友一样微笑,他笑的时候会把嘴巴咧开,舌头歪向一边,特别可爱。

  你们想不想要这样一个可爱的小狗?

小学三年级观察日记5

  雪花来了,它迈着匆匆的脚步来了!雪花飞来了,它在小朋友的呼唤声中飘来了!

  它们像一个个舞动的小精灵,飘飘悠悠。又像蒲公英的种子,吹的满天满地都是,房子上,树上,地上,满满的全部都是它的踪迹。看!它给房子盖上一床羽绒被,它给大树穿上银色的羽绒服,它给大地铺上了一条雪白的地毯。远远望去,远处白茫茫的一片,树木,高楼都有些模糊了,像是着了淡淡的'水墨,整个雪的世界像是一幅浪漫的水墨画!鞋子踩在雪地上,咔嚓,咔嚓的响着,身后两行深浅不一的两行脚印,弯弯曲曲的伸向远方。雪地上的小朋友越来越多,你追我赶,一不小心,一个雪弹就“飞”了过来,“啪”中弹了,雪弹四散,一阵阵的欢笑声荡漾开来。

  寒冷的北风呼呼的刮着,雪花纷纷扬扬的飘着,它把干燥的空气“赶”跑,它给麦苗盖上了“棉被”,它给小朋友带来无尽的欢乐!

  美丽的雪花,喜欢你!

小学三年级观察日记6

  我家养了几条小金鱼,我经常注意观察它们。

  金鱼在水里悠闲地游着,它们的眼睛是凸出来的,像是要掉下来。看,它们胖乎乎的身上还穿着一件金红色的衣服;尾巴像一把大扇子,摆来摆去。有时鱼会呆在角落里一动不动。我一拨水,它们被吓得游来游去。

  鱼饿的'时候,它们一看见靠近的人,就会随着你走的方向游过去。我扔了一粒鱼食进去有一条鱼探出头来,像是在征求我的意见,我只好点了点头,这条鱼马上把鱼食吞了。它好像觉得自己独食,便游过去伙伴们身边,还他们碰碰嘴,像在说:“对不起。”我又放了一些鱼食下去,小金鱼们像十年没吃过东西一样,马上蜂拥过来抢,身子竖起来,张大嘴巴,像要把鱼食全部吞进肚子里。

  金鱼真可爱,我喜欢金鱼。

小学三年级观察日记7

  我家阳台上有一盆芦荟,每天我都会看看它。

  芦荟身着绿色,两旁还有一排小刺,细细看来,大芦荟是深绿色的,而生出来的小芦荟则是充满生机的嫩绿色,在他们的身上,还布满着小白斑。远看,一片片叶子穿插在一起,有一种独特的美。

  芦荟的用途很多,可以吃,可以敷在伤口上,可贴在脸上美容……记得一年级我学自行车时,曾摔过一次“大跤”,血都流了出来,妈妈说不要用创可贴,试试家里的芦荟吧。妈妈割了一块芦荟,弄掉皮,敷在我的上,本来疼疼的感觉立刻化为凉滋滋的感觉,舒服极了。

  芦荟被割下了一块,我以为就很难再生长下去了,可过了几天,我再去看芦荟时……哇。芦荟竟然越长越旺,完全看不出来它原来被“割”过一块“肉”。

  芦荟,它独特的.美,坚毅的性格,的确的是我们精神上的榜样。

小学三年级观察日记8

  天宫庄园里的植物世界是浙江省室内恒温28摄氏度植物园,有400多种植物。我们去植物世界观察,让我印象最深刻的是芒果和荔枝。

  芒果是世界十大水果之一,享有“热带水果”的美誉。芒果外表黄澄澄的,光滑的表皮上好像涂了一层蜡,特别厚实。芒果肉质香甜,非常美味。我就是实打实的芒果控,特别喜欢吃。

  再来说说荔枝。荔枝是我国南方的水果,果肉香甜可口,营养丰富,被誉为水果珍品。荔枝果皮有凸起的鳞状斑纹,一点都不光滑,颜色呈紫红色或青红色,果肉呈半透明凝脂状,荔枝也是我喜欢的'一种水果。

  我还看到了香蕉、龙眼、杨桃、火龙果、菠萝、金桔……各种植物琳琅满目,让人眼花缭乱。

  植物世界的观察活动十分有趣,让我知道了更多有关植物的知识,受益匪浅。

小学三年级观察日记9

  寒冷的冬天里,候鸟们都飞到南方过冬了。北方的冬天太漫长,大自然少了许多的生机。三三两两的麻雀们,在空旷的田野中伫立张望,在枝头末梢上跳跃,忽而急速掠过人们的耳旁,忽而骤然落在地上觅食,忽儿成群地飞过天空,还常常发出“叽叽喳喳”的美妙歌声,这情形给大自然增添了无限生机,也给人们带来了欢快。

  我给麻雀丢下一些米粒,它们先是警觉地观察,确定没有危险时,便快速地享用美食,一旦发现有危险,它们会惊慌地飞起来,在低空中盘旋,直到危险解除,才会小心翼翼地再次回来享受美餐,等到吃饱了,它们或在树枝间蹦来跳去,或在天空中飞翔玩耍,十分地快乐。

  仔细观察小巧玲珑的麻雀,只见它头上戴着一顶土灰色的帽子,脸颊上左右各有一块黑色大斑,嘴巴是黑色的,呈短粗的圆锥形,黄澄澄的小眼睛总是好奇地瞅着四方,全身穿着棕灰色的大衣,小肚皮上盖着一层软软的'灰白色的绒毛,尾巴是浅褐色的,并且呈小叉状,两只腿特别细,好像一碰就会折了,但爪子似乎很锋利。

  麻雀是非常可爱的小生命,是大自然的精灵,也是人类的朋友,我们要爱护它。

小学三年级观察日记10

  第一天

  老师布置了一个观察的作业,我左思右想还是没想到观察什么,妈妈说:“那观察桂花吧!”我眼前一亮,真是个好主意!

  我们学校门口有两株桂花树,就它了,一朵小花有4个花瓣,一束上有十个左右的小花朵,是黄色的。

  雨后的一天

  今天下雨了,晚上我兴高采烈地去看桂花,呀!美丽的桂花掉了一地,留在树上的'也都干枯了,真香呀!桂花的叶子从中间纵起来,像腰带一样,很有立体感。

  倒数第二天

  桂花全落了,只有叶子和花柄,也不香了。

  最后一天

  怎么?又开花了,比以前开的还多了?奇了怪了,难道还要开一次?我还发现,医院小区的桂花还有橙色的,妈妈说那是丹桂,难怪颜色不一样!我和妈妈还有表妹摘了许多桂花,和大米一起煮成桂花粥,吃着还有点儿苦呢!

小学三年级观察日记11

  今天上科学课,徐老师让我们观察水生植物—水葫芦,一来到教室,哇,桌子上放满了水葫芦!

  我在观察水葫芦的时候发现:它的叶子胖乎乎的,气囊大大的;是什么让水葫芦浮在水面上的呢?噢,原来就是这个独特的气囊,是其它水生植物没有的;啊,水葫芦下面长着浮萍,我发现它小小的,就像小小的螺丝!浮萍也很独特,它长的'比米还小!我们观察好浮萍和水葫芦。老师分发我们组一个水葫芦的气囊,老师面带笑容,很装重地说:“你们可以把气囊打开,摸一摸,是什么感觉?”我们小组成员马上把气囊打开,我摸了一下跟海棉一样,软软的,摸起来非常舒服,里面是白色的,有好多小洞,都数不清了!

  真是一个好玩的科学课,真是一堂有趣的科学课!我就这样轻松度过了一堂有意思的科学课!我期待下一次好奇的科学课!

小学三年级观察日记12

  20xx年11月14日星期日天气:晴

  “哦哦,小鹅儿出壳了!小鹅儿出壳了!”我拍手高兴地喊,我最爱小鹅了。

  这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的,毛色不算好看,但是红红的`小脚激起了我的兴趣。

  第二天,我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了,金黄柔美,尽管它们脚还软,站不起来,但是一个个都很活泼,放下地就一扑一扑地,像在摔跤,真逗!

  小鹅儿睡觉的时候,小颈缩短了,那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒,轻轻地脚步声,它们都会睁开眼睛看看,没有声响了,再睡。

  十多天以后,我刚揭开遮鹅笼的罩子,它们就要争先恐后的出来,一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳,居然跳出来了!它们的毛开始变白了,脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的,

  我先放些饭在碟子里,手里拿着两大片菜叶,它们嘴在呷饭,眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃,一只小鹅索性蹦起来呷着,摔了一跤!引得我大笑起来。

  这些小家伙很通人性,我一到家它们就跑到我的脚下转悠,亲热的很呐。我常常跟它们说话,有时它们还回答呢!所以,我把小鹅看成我的朋友。

小学三年级观察日记13

  大熊猫的样子很可爱。它身上毛茸茸的,黑白相间的毛皮特别显眼,圆溜溜的脑袋上,长着一双黑黑的.耳朵,一直是竖着的,好似在认真听什么似的,它还有一双乌黑的眼睛,眼珠子总是咕噜转个不停,而眼睛外的一层毛,好似是成心染成深黑色,如果你不仔细去看,还以为是它戴了一副墨镜呢!

  20xx年08月05日星期五天气:晴

  大熊猫的样子很可爱。它身上毛茸茸的,黑白相间的毛皮特别显眼,圆溜溜的脑袋上,长着一双黑黑的耳朵,一直是竖着的,好似在认真听什么似的,它还有一双乌黑的眼睛,眼珠子总是咕噜转个不停,而眼睛外的一层毛,好似是成心染成深黑色,如果你不仔细去看,还以为是它戴了一副墨镜呢!

  大熊猫可爱之处还有几分淘气。有一次,我和妈妈去动物园看熊猫,当我匆匆忙忙地跑到熊猫笼子前,正好看见两只熊猫在抢食物呢!稍微大一点的熊猫仗着自己个子与力气大,把饲养员放进去的食物一抢而光,而那只小熊猫在一旁很可怜的样子,好似在向游人诉苦,我很“同情”它,就向饲养员要了几片竹叶,把小熊猫引了过来给了它,小熊猫它左一口,右一口,津津有味地在一旁有条不紊的吃着竹叶,不一会儿工夫,竹叶就被它肯得精光了。

小学三年级观察日记14

  我家有一棵我叫不出名字的树,它就摆放在客厅的角落里。

  它的根被埋在一个红色的花盆里头,从花盆里长出了一条条长长的藤条,绕在中间的一根支柱上。藤条上有着竹子一样的一个个竹节,就是没有竹子那么整齐,而是这一个节凸出来一点,那一个节凹进去一点。竹节上还有一条一条的竖着的纹路,摸上去很粗糙。有一些年老的藤条,它们一个劲地向上爬,有的都已经高过了支柱,好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢!还有一些年轻的藤条,它们不但不往上爬。倒往下长,全部趴到了地上,就像一个个调皮的.孩子脱离了妈妈的手掌,偷跑出去玩耍似的。

  现在我们看看叶子吧!这些成片的叶子堆在一起,从远处看,就像一片绿洲。走近一看,呀!瓜子型的叶片上还有许多黄色的小斑点呢,就像瓜子脸上长了许多小雀斑似的。再仔细看,上面还有着许多条纹。这些叶子非常娇嫩,好像一碰就会折断。

  通过观察,我发现了这棵树的许多不认真观察发现不了的特点。以后我会更加仔细地观察树木、植物,从中享受观察的乐趣。

小学三年级观察日记15

  上自然课的时候,老师要我们观察蚕,老师在介绍的时候,跟我们说,蚕会变成蛾,从来没看过蚕的我,对于它会变成蛾这件事感到不可思议,所以就下定决心好好观察它。

  当我拿到蚕,觉得这么丑陋的蚕会变成蛾,简直不可置信,所以便半信半疑的.看着老师,老师见到我怀疑且惊讶的表情,才解释蚕要经过四个阶段:“卵”“幼虫”“蛹”“成虫”,经过一番辛苦才会破茧成蛾。

  当时,我不知道养蚕需要按部就班,脚踏实地,还要用心照顾,我只是草草地放了桑叶,就不去理它,对它不理不睬,等到我再去看的时候,它居然已经死了,我很难过,决定我下次一定要用心照顾它。

  有了这次前车之鉴,如果老师再让我们养小动物,我一定会对它们爱护有加,放在精心布置的盒子里,我一定会好好听从老师教导我门的方法,才不会重蹈覆辙。

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