中学生日记

时间：2021-12-06 19:04:52 生日日记我要投稿

【推荐】中学生日记范文锦集六篇

　　忙碌而又充实的一天又过去了，在你心中有什么感想呢？需要进行好好的总结并且记录在日记里了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家整理的中学生日记7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】中学生日记范文锦集六篇

中学生日记篇1

　　地球是一个美丽的星球，也是人类唯一的居住地方。原本一个资源丰富的地球，但因人们的自私，现在的地球已伤痕累累。

　　就让我来告诉你，人类是如何破坏环境。原来一大片茂密的森林，但人类为了创造就业机会，所以毫无节制地砍伐森林里的每一棵树。砍伐树木会使自然生态遭受破坏，气候变得忽冷忽热。除此之外，温室效应也会导致天灾连连，让人们措手不及。地球通过地震、海啸向人们发出求救声，提醒人们环保。

　　环保可以从我们的日常生活做起。首先，我们应该将垃圾分类。把纸张放进蓝色的再循环桶；玻璃放进褐色的再循环桶；塑料则放进橙色的再循环桶。

　　此外，我们也应该珍惜资源，在不使用电器时，即时切断电源。我们也应该珍惜每一滴水，并且循环使用，比如：使用洗涤水来浇花、使用雨水冲洗厕所……除此之外，在雨天时，不开空调；大白天，应把电灯关了。与家人谈天时，不开电视。

　　在学校里，我们不用纸张折纸飞机。做习题时，使用广告纸当做草稿。在下课时，把电灯以及电风扇关上。洗手后，把水龙头关好，免得浪费。

　　保护地球，人人有责。地球只有一个，我们应该尽自己的`本分来爱护地球，更何况环保是每位公民的责任。人们不能袖手旁观，置身度外，应该刻不容缓，采取环保的行动，以免自食其果。

中学生日记篇2

　　5月8日星期一

　　语文成绩发下来了，我得了96.5分,后来又改成了97分。面对着全班第一的成绩，我却高兴不起来。我在心里深思着：第一名究竟有什么好处呢？第一，我不知道这意味着什么，也许，这让我在同学的心目中更高一层，也许，我会失去更多的好朋友。我知道如果我真的成绩太好的话，那意味着我将没有朋友，只有敌人，只有对手。

　　（我想有一双翅膀）我的心灵的深处有一扇窗户，或者说是一面墙，很坚固。它是决定我命运的窗户，是打开它，还是……我在这两者之间徘徊不前。打开它，意味着我放弃了成绩，选择了友谊，不打开，我将失去很多的快乐。我总是遮掩住这扇窗户，和同学坦然地面对，淡然地一笑，聊着一些无趣的话题。我不想被束缚在这样的环境里，我想开心地，自由地玩。可是，那样的话成绩就会下滑，遭到老师的批评。面对着它，我选择了成绩。是啊，毕业班是关键的时刻，不搞好成绩怎么能行，我也要提高我的数学成绩了，上次的100分是因为题目的简单，而不是我的进步。我知道了，我要努力努力再努力。我不做语言的'巨人，行动的矮子。可是，面对昔日友好的朋友，我努力地寻找回友谊，可是，那面墙，却怎么也打不开了。只有一次机会，我选择了成绩，只有一次机会，我放弃了友谊。

　　哦，真想脱开束缚。（那份安谧，那份恬静）想到了自由，我想到了大自然。我想拥抱大自然，寻找那份久违的快乐，那真正的快乐，那发自内心的一笑。哦，真想坐在湖边，吹着箫，把心溶入自然，走向生活，认识快乐。束缚·墙·自由，这是一个过度段，而终点，就是快乐。

中学生日记篇3

　　如果童年时光是一串风铃，那回忆就是微风，轻轻一吹，它们便会发出清脆欢乐的铃声……——题记

　　小时候去过很多地方玩耍，但在我的记忆中，有一个玩耍的地方让我久久不能忘怀，那个地方就是——凉亭。

　　小时候的我很不安分，常常跑出去玩耍，去得最多的地方就数那个凉亭了。

　　我可喜欢这个凉亭了！凉亭又大又宽敞，柱子雪白雪白的，两旁种了很多绿化树，墙角还有一株爬山虎！

　　凉亭是由白色的石头砌的，在阳光下会发光，一闪一闪，绚丽夺目。凉亭顶上被爬山虎密密匝匝的铺满了，风一吹，就漾起一圈圈绿色的涟漪。一白一绿，浑然天成。

　　在小小的我看来，那凉亭是那么的大！可以在凉亭里随意的奔跑。石凳是那么的宽！躺在上面打滚都不会掉下来。绿化树是那么的高！踩在凳子上，踮起脚尖都够不着。

　　在凉亭里，我想干什么就干什么。跟着风跑啦，跳着揪树叶啦，趴在石凳上睡觉啦，随心所欲的，特别自由！这仅仅是我喜欢凉亭的缘由之一。

　　夏天，爬山虎在上面为我挡着毒辣辣的阳光，两边还有风呼呼的吹进来。躺在石凳上

　　小巴掌似的.爬山虎就摇啊摇的，摇一下，送来一股的微风，特美!在凉亭中，我最喜欢玩的莫过于“跟树叶”了！凉亭顶上有很多叶子。这些叶子被风吹得一会向东，一会向西的，我就像叶子一样，一会向西跑，一会向东跑。

　　这个游戏我玩了很久很久，直到……

　　我长大了

　　我长大了，已经十二岁了，也告别了我的童年。

　　小时候追着疯跑的傻事我再也不会做了，那个充满我童年纯真快乐时光的凉亭，也像我的童年似的，被拆了，一去不回了。

　　但是，那个顶上被爬山虎铺满的凉亭，那个有着一白一绿的凉亭，那个装载着我童年时光的凉亭，我永不会忘！我会把凉亭永远永远的珍藏在心底。

中学生日记篇4

　　可是，女巫迟迟不肯说出答案，都过了一个小时了，女巫还在那里抓耳挠腮、绞尽脑汁。多多终于等不及了，他决定自己公布答案。

　　这是一道求最小公倍数的题。首先，先求出26和78的最小公倍数，我们知道78是26的三倍，所以，这两个数的最小公倍数就是78。那么我们用78除以大齿轮的齿数，也就是78除以78，结果是1。用78除以小齿轮的齿数，也就是78除以26，等于3。这道题的答案就是，大齿轮转一圈，小齿轮转三圈，它们两个就能在某一个齿上第二次相遇。

　　女巫一听，怎么这么简单，我怎么没有想到呢？真后悔，刚才应该再仔细想一想。

　　于是，在这一局，多多占了上风。

　　女巫当然不会服气，她气急败坏地说：“你别高兴得太早了，这次该我出题了，如果你答不上来，我会继续惩罚你的！”

　　多多还沉浸在胜利的喜悦中，他毫不客气地对女巫说：“你出吧，我听着！”

　　我们两个相向而行，两小时后相距80千米，又继续行1小时30分钟后，还相距50千米。咱们相遇的时候，我比你多行了24千米，你说说，咱们两个的速度各是多少？

　　多多一听，感觉自己以前做过，但是方法又不太熟悉了。他记得以前做这种题的时候，老师告诉他，这是行程问题，需要认真思考，才能成功。

　　多多陷入了深深的思考中：

　　1小时30分=1.5小时

　　两人的.速度和：（80-50）÷1.5=20千米/小时

　　两人行50千米所用的时间：50÷20=2.5小时

　　两人走完全程一共用的时间：2.5+1.5=4小时

　　两人的速度差：24÷4=6千米/小时

　　女巫的速度：（20+6）÷2=13千米/小时

　　我的速度：20-13=7千米/小时

　　多多连想都没想，就直接报出了自己的答案。女巫听后哈哈大笑，连眼泪都笑出来了。多多很奇怪，为什么女巫听到答案会这么高兴？难道是我做错了？

　　多多的想法很快就得到了验证，女巫高兴地吐出几个字：“多多，你算错啦！”

　　多多听完，差点儿晕倒，他默默地想：这都是我得意忘形的结果啊，到底是哪里出了错呢？

　　多多到底错在哪里了呢？聪明的你看出来了吗？

中学生日记篇5

　　结合梦想瑞琪的心灵倾诉，我们不难想到正处于青春期的孩子的生活之累、压力之大，但同时我们也理解这种心情是许多孩子曾经体验或正在体验着的，而如何正视这种学习上的压力，并变压力为动力，相信也是大家所关心的。所以，就让我们一起走近问题的实质，共同来变压力为动力吧！

　　首先，我们都知道承受着这种压力的孩子都是上进心极强的，好学上进的孩子，而且大部分都比较优秀。只要达不到自己的预期目标，就对自己很不满意，觉得在同学、亲人面前“丢份”。其实，大可不必，要知道“金无足赤人无完人”，生活中完美总是与遗憾结伴而来，只要我们尽力了，便问心无愧！

　　而且，三百六十行行行出状元，每个人的特长与爱好不同，学习成绩只是其中的一个方面而已，并不能决定你的未来，父母口中的比较只是对你们爱的表达而已。只要大家能变压力为动力，让他们看到你的'努力，相信一切都会改变！

　　其次，要端正学习态度，明白学习是自己的事情。正如歌中所唱“没有学问，无颜见爹娘。”很多同学都把父母的关心、老师的关注理解为为父母、为老师而学习。在唠叨、催促中为他人而学习，当然没有动力了，其实，仔细分析一下，你的学习成绩对于父母和老师来说，只是一时的情绪上的影响而已，而对于你自己来说，却关系到你的前途和未来，他们只是关心

　　你而已。况且，如果把老师的教导，父母的唠叨看做对自己的爱的表达，学习是自己的事情，才能变压力为动力，全心全意的为自己而学习！

　　再次，确立适当的学习目标。有目标，才有努力的方向，才能变压力为动力。但目标太低，太容易完成，就没有了挑战性，而且会让人产生惰性；目标太高，则会压力过大，不容易完成，打击我们的积极性；所以只有根据自身的情况，确定适合自己的目标，才能变压力为动力，一步一个脚印的前行！

　　最后，要有完成目标的切实可行的计划。不要只有美好的愿望，而不去付诸于行动。其实，想要考出一个好成绩的愿望相信没一个孩子都有，只是大家努力的程度不同而已。相信只要大家把计划落实到生活中的点点滴滴，并且潜移默化的、慢慢的去实现，像梦想瑞琪一样努力做最好的自己，你耳边听到的将不再是“别人家的孩子”，而是“孩子，尽力就好。”“孩子，我已经看到了你的努力。”······

　　学习的路上，让我们一起努力！