精选五年级小学生日记模板合集十篇
已到了一天的末尾，相信你会领悟到不少东西，是时候用心地写一篇日记了。日记怎么写才合适呢？下面是小编整理的五年级小学生日记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级小学生日记 篇1
每当学校要开家长会时，我总是提心吊胆的，生怕我表现得不好，回家妈妈还要批评我一顿。但今年的家长会我却一点也不紧张，反而比以前更加轻松了，就让我来说说是怎么回事吧。
那是一个星期四的下午学校5：30要开家长会，我回家告诉了妈妈，由于我要在学校打鼓，所以我和妈妈约好了在传达室见，我们打鼓的早早的就散了，于是我就在传达室的'门口的桌子上写作业，写着写着，天也慢慢的黑了，打鼓的同学也陆陆续续地走了，很快就剩下我自己了，我边写边看着出来的家长，可就是没有我的妈妈，本不担心的我现在也不仅多了几分担心，心想：老师在开家长会上表扬我了吗？会表扬我的作文吗？我平时的表现好不好？我的表现能超过霍梦涵吗？妈妈满意吗？……一连串的问题在我的脑海中出现，突然一阵吵闹声进入了我的耳朵，我回头一看原来是一对妈妈在电话里批评她的孩子，我听了不仅又多了几分担心。。。。。。想着我又低下头写起了作业，写着写着突然感觉有人在我的肩膀拍了一下，我回头一看原来是妈妈，只见她满面笑容，我松了口气，心想，应该是老师又说了一些让她高兴地话吧？
在回家的路上，我小心翼翼地问：“妈妈家长会开的怎么样？”“很好，语文老师表扬了你好几次，不错！继续加油！”妈妈高兴地说，我听了也随之高兴起来，更令我高兴地是妈妈竟答应我给我几本我喜欢的书，还给我在“蝈蝈书店”办张读书卡呢！
现在你该知道我为什么感到高兴而轻松了吧？所以我要继续努力，争取更多这样的机会。
五年级小学生日记 篇2
一天早上，第一节课是数学，张老师在绘声绘色的讲课，同学们都聚精会神的听课，只有我同桌在下面玩，没有听课。张老师在黑板上写了一道题，长老师说：“写完了让我看看才能下课。”
查上赤发一会儿，我的同桌用胳膊碰了碰我，对我说：“借用一下你的脑袋。”我好奇的看着同桌，同时嘴巴也成了“O”型，我说脑袋我可借不成，同桌笑咪咪的说：“这道题我不会。”我说：“这道题老师在课上都讲过了内销不是也有脑袋吗？脑子不用要生锈的，我可不告诉你，你自己想想吧。”
第三节课是体育课，大家自由活动，三个同学在踢球，一个同学把另一个同学的腿给踢着了，那个同学疼的哇哇直哭，踢人的同学不但没有道歉，还对我们说：“你们帮我个忙，把你们的嘴巴借给我，让我骂骂他，说他是个爱哭鬼。”我说：“我可不借给你用，嘴巴是用来学习，读书，吃饭和与人交流的，而不是骂人的。”
我们有的.东西可以借给别人解燃眉之急，有的东西是不能借的，特别是不能借给别人做坏事，你们评一下，我做的对吗？
五年级小学生日记 篇3
下午，我们班进行了一场活动：竞选班委。
参加竞选的参赛者有：吴绮雯。王培吉。赵飞扬等，他们开始发表感言。
周迅禾发表演讲时，自己情不自禁地哭了；赵飞扬拿着演讲稿一丝不苟的读着……参赛者们各有所长，也各有所短，可谓千奇百怪，没有哪两人相同。
参赛者们发表感言后，徐老师给我们每人一张纸，让我们投票。规则是：可以投5票，但必须是不同的.人，然后再推荐一个除了参赛者以外的人，推荐他当候选人。由于机密，我就不向各位透露我投谁了。
班委改选结束了，投票数要下周才知道，我觉得这样的活动就应该多办点这样不仅能增加同学与同学之间的友谊，还能促进集体融合，真是一举多得呀！
五年级小学生日记 篇4
“快，恩波！打快攻！”“陈乙齐，快传！不要独打！”“陈登，快投，他们防过来了！”“好球！干得漂亮！"。。。。。。这些指点队员的语言，都出自我们任何一个人的口中，人人都希望胜利。在一次你防我攻，我投你盖的篮球赛之后，我们班英勇胜出了。
年级比赛开始了，无数个身影从我身旁闪过。某些时候，倒没看到人闪过，闪过的是坚毅和信心。我也狂奔了起来，进入了这场无硝烟的战斗。大家的'手感都好像被激动和紧张拉扯在了同一条水平线上，几分钟过去了，仍然一球未进。这叫我情何以堪，“我一定要进球，实现双方零的突破！”于是我悄悄跑到了我方篮筐下，做好补投的准备，真是“万事俱备，只欠球来”啊！这时心有灵犀的张家豪在三分线外一个猛射，球砸在篮板上反弹回来，正好落在了我手里，我还来不及高兴，徐术就飞奔了过来，郑都也尾随而至，我慌忙用了之前训练过的一招，先背对着篮筐，摆出一副要传球的架势，徐术和郑都中计了，他们都跑回去防张家豪和陈乙齐了。突然，徐术好像反应过来了，又径直向我扑来，可为时已晚，我一个半转身，面朝篮筐，以防万一，我采用了后仰跳投，耶！一个空心诞生了！我心里美滋滋的，场外潮水般的喝彩也向我涌来。
对方队员很无奈，互相瞪视着自己的队员，相互抱怨，一看就知道他们不会相互配合。而我方队员则在互相鼓励，指点。该他们发球了，张某运球到了中线，可能力有不逮，他赶紧将球传给了徐术，徐术的技术可不能小觑，所以张家豪才派我和恩波两个人来防守。我俩还没反应过来，徐术就以迅雷不及掩耳之势出手了，可惜没进，球落在了恩波手里。他刚运出几步就把球抱在怀里不动了，原因很简单，他被包围了。他直瞪着张某，坏笑着，仿佛在说：“来呀！来抢呀！我就不给你！”他转身把球传给了我，我一口气运到三分线投篮，两只手掌向我盖来，可我毕竟那么狡猾，我只是做了个假动作后把球传给了张家豪，因为我最相信他。他毕竟是校队的，基本功很好，一个三步篮就进了，好球！我们全场掌声雷动，这球投得实在漂亮！
最后，我们以18比2的悬殊比分完胜了他们，但我还是有点郁闷：在裁判吹哨完场的刹那，球在我手里没机会投！
五年级小学生日记 篇5
20xxX年X月X日 星期X 晴
一天早上，我很早就醒了，就悄悄的'起床，我又刷牙‘洗脸’梳头，然后又做饭，因为我只会作方便面，所以我就做方便面，那时候妈妈正在睡觉，还不知道我做饭。
我先开水，水开了，水上面有好多小泡泡，可爱极了，我又在水的上面放了两个鸡蛋，鸡蛋熟了，我又在上面放上面，我等了一小会，看了看，好了，我把面盛在两个小碗里面，面正正好， 不多也不少。我就叫妈妈吃饭，妈妈说：“哲睿，饿了吗。”我笑着说：“不是我饿了，是我做好饭了。”妈妈惊讶地走出了房间，看见了饭说：“你学会做饭了。”我笑着说：“你以为我是个不会做 饭的小孩子啊。”妈妈开心的笑了，我跟着妈妈一起吃着这顿饭，：“好吃吗?”我问，：“好吃，”妈妈回道说：“下次还是你做饭，”“好吧”我爽快的回道。
希望下次再做好吃一点。
五年级小学生日记 篇6
去年暑假，我和爸爸妈妈一起去日照看一望无际的大海。
当我还没有看见大海，就先听见波涛汹涌的海浪咆哮翻腾地欢迎着我们的到来。我连忙跑到海边想跳下去玩，可是又被热情的海浪吓住了，我不敢再往下跳了。这时我仿佛听见了大海亲切地说“不要害怕，下来吧!”我听见了大海的呼唤，我慢慢地用小脚丫点了点海水，感觉海水在亲我的小脚丫。
在爸爸的指导鼓励下，我一步一步的走进大海的怀抱里，感觉好爽呀!海风吹来了，海水摇过来摇过去，我就像在妈妈的.摇篮里一样!
在海边我看见了潮起潮落，潮起时它像一只凶猛的老虎一样向我扑来。潮落时，岸滩上就会出现美丽的贝壳、海螺……
天色已晚，海浪声越来越大。我伴着大海的歌声进去了梦乡!
今年暑假，我希望再和那片大海相会!
五年级小学生日记 篇7
大自然是多么美丽呀！春天它草绿花红，夏天它郁郁葱葱，秋天它落叶纷纷，冬天，他与雪风吟，我爱这美丽的大自然。
春天到处是草绿花红。花朵像一个酣睡正浓的少女，拥抱着路边的小草。花朵像花枝招展的小姑娘，有的`像可爱的小女孩儿，竞相开放，清香四溢。
夏天那茂密的树林，高高的树木挺立着，走在林中小道上能赶到凉风习习，树林里那么幽静，只能偶尔听见鸟儿扑打翅膀的声音，走进去使人心旷神怡。
秋风习习，秋意浓浓。秋天是收获的季节，农民伯伯割稻谷，滴滴答答。雨是最寻常的，一下就是三两天，可别恼。看像牛毛，像花针，像细雨。密密地斜织着，沉默在这美好的秋天。
冬天望去，雪白的一片，下雪了，放眼望去，如同晒场上的新棉，白花花耀人眼目，给天空镶上一道银边。
大自然真美丽，一年四季给我们不同的快乐，不同的感受。所以我们应该热爱大自然，保护大自然，让它永远都这么美丽。
五年级小学生日记 篇8
今天，我又看见了一件新事物，它的名字叫——月光石。
这是我从双胞胎姐妹那儿得知的。刚开始，我拿来看了又看，爱不释手。它的表面润的好似乎朦朦胧胧，似抹了油似的`，我拿的很浓的粉色，有点土气，但它的作用深深吸引了我：据说，月光石在夜晚会发光。邓楚月肯定地说她做过实验了。再瞧瞧那月光石，光滑如玉，阳光下一闪一闪的。近看，若隐若现地能看见几颗不成形的白色小固体，又似乎没有，神秘的样子深深地吸引了我，我把手伸进口袋摸了摸中午妈妈给的五角钱，有点忍不住了。
下课时，我将五角钱递给了邓楚月，接过月光石，此时手中的月光石似乎成了一颗沉重的巨石压在了我的心头，想起妈妈失望的表情，又不舍得将被我捏在手心捏出汗的月光石“退货”，这使我处在纠结中。思考一阵子之后，我决定“退货”，因为赢得妈妈对我的信任更重要!将月光石物归原主之后，我的心头轻松了许多，那五角钱重新回到了我的口袋去取代了月光石。
这件事让我明白了：世界上有许多“诱惑”，我我们做任何决定之前都要三思而后行!
五年级小学生日记 篇9
20xxX年X月X日 星期X 晴
在一间宽敞明亮的病房里，躺着正在输液的奶奶。奶奶是因为糖尿病住进医院的，住院期间图方便都在街上买饭，一是不合口味，而是油水太大，不利于控制血糖，今天妈妈休息，说要给奶奶送饭。做 什么饭呢?妈妈选择了清淡、能量又低的菜蟒。
菜蟒，顾名思义，菜多得像蟒蛇似的又长又大。我还没有见过，感觉很神奇，我要看看妈妈怎么做。妈妈先和面，让我摘韭菜，我把韭菜上的黄叶老叶去掉后，妈妈开始洗菜，把洗好的菜放在菜筐里散 开晾着，我忙着去打妈妈刚拿来的鸡蛋，搅拌，在妈妈的指导下，开火，倒油，鸡蛋在热油里像气球似的变大的时候，关火，把快晾干的韭菜切成碎末，倒入鸡蛋锅里搅拌，然后又把我爱吃的虾皮放进 去一些，最后放入少量盐及其他调料。顿时，香气萦绕鼻尖，我急切的问“下来干什么?”“擀面!”妈妈在案板上擀出了第一个圆饼，又薄又圆，把刚刚做好的菜倒在圆饼上两勺，摊开，卷起，封边 ，我学着妈妈的样子擀面，怎么使劲就是擀不开，最后，我使出浑身解数擀出一个又扁又厚的.面饼来，妈妈说第一次能擀出这样已经不错啦，也撒上一些菜卷起来，封边，我的菜蟒也做好了，也放进蒸 锅里，和妈妈做的菜蟒们一起蒸。妈妈问我“你知道菜蟒要想好吃，最重要的是哪一步妈?”我想是菜要碎或者饼要薄或者其他，但我回答说“最重要是要有爱心，让奶奶吃到我们的心意!”妈妈会心 的笑了。十分钟后，晶莹透亮的菜蟒出锅了，我衷心的祝愿：奶奶吃了这充满营养和爱心的菜蟒后，病快快好吧。
五年级小学生日记 篇10
妈妈说我不是小孩子了，我每次都反驳：【那为什么我现在还过六一儿童节呢?】妈妈也无话可说。过六一儿童节可真舒服，老师留的作业很少，家长脾气也变好了，还会送给我们礼物。
六一儿童节没有来得及写博文，今天没事就写一写吧。上午，我们举行了歌咏比赛，按老师的话说就是台上一分钟，台下十年功，成败在此一举。对我来说更要发挥好，因为我是指挥，你若在学生队里唱错了，或许还不会被发现，可你要是孤零零的站在那里指挥，一旦指挥错了，台下便看的`清清楚楚。四年级一比赛完，就该我们班了。在下面时还有些紧张，一走到台上竟然不紧张了，便放下心来全身心投入到指挥中。虽然说没有超常发挥，但是已经不错了。妈妈让我穿的那条红裙子格外耀眼，往台上一站，就能吸引住别人，老师说照相的效果也很好。看了别的班的表演，信心失了一半，其它的班都唱的很好，找不出漏洞。我双手合着在胸前说：【保佑，我们班别得了倒数第一呀。】谁知道校长还表扬了我们班选歌选得好，理所当然我们班得了第一名。直到放学，我们都仍沉浸在喜悦之中。
下午，我们比赛了跳绳。我跳了花绳，虽然得分不高，但是我觉得我的水平有限，也只能尽力而为。我又去跳了长绳和一分钟短绳，还是我的老本行——一分钟短绳跳得好，这次还超常发挥，跳了一百七十五下。回到班里，老师过了一会儿才进来，手里拿了一袋子雪糕，发给了我们运动员，那雪糕吃着格外甜。
再过几年，我就不在拥有这个节日了，希望几年后回忆起原来，这个六一能在我的脑海中留下印迹。
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