我的暑假日记范文6篇
一天即将完结，在你心中有什么感想呢？需要认真地为此写一篇日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编精心整理的我的暑假日记6篇，希望对大家有所帮助。
我的暑假日记 篇1
一年的学校生活让我感到紧张而又充实，终于盼到了暑假，我像放飞的鸽子，想在蓝天自由自在的飞翔。
刚放假那一个星期，没有任何事情，爷爷和奶奶说要带我去青岛看叔叔，我就抓紧时间做暑假作业，结果后来由于种种原因也没有去成，叔叔却从青岛回到家里，我高兴地蹦了起来，因为我最喜欢让他陪我玩了，整天都跟在他的身边，有时连他和同学见面我都不放过，叔叔真拿我没辙。
第二个星期开始，我参加的几个特长班开始上课了，每天上午学舞蹈，周二和周六下午是声乐，周一和周三下午学钢琴，哈！安排的是满满当当，只有周日可以休息，这样我能玩耍的时间也就不多了。我最喜欢和好朋友乐乐在一起玩了，我们在一起用我们家的沙发垫子垒房子，我们是设计师，垒出各种各样的漂亮宫殿，我们在里面学习、吃饭、玩耍，非常尽兴。我们还在一起唱歌、跳舞，特长表演更是精彩万分，几天不见乐乐的面我就不愿意。
兴的是爸爸和妈妈为了让我练好钢琴，给我买了一架漂亮的钢琴，这可是我家最贵重的一件艺术品了。从那以后我一有心情就会坐在她的身边弹几首歌、练几首曲，看到我的小手在琴键上有节奏的跳动，爷爷、奶奶、爸爸和妈妈还有老婆婆都会停下他们的手边工作静心地聆听、兴奋地欣赏，他们总是对我的表演赞不绝口，我的心里别提有多带劲了。奶奶有时也会弹上一曲她喜欢的歌曲，有时奶奶弹琴我唱歌，那种感觉美极了。
最感兴趣的就是练舞蹈基本功了，家里的任何地方都是我练习的'场所，根本不用大人的督促我都会抓紧一切可以利用的零碎时间练习，什么劈叉、弯腰、倒立、翻跟头……样样难不倒我，奶奶说如果在学习上能像练基本功这样自觉刻苦，上个清华、北大绝不成问题。看来我在学习上需要发扬这种精神呀！
快乐的暑假生活真的让人难忘。一转眼又该开学啦！收拢心情，抖擞精神迎接二年级的到来！
我的暑假日记 篇2
8月8日 晴 星期三
我的暑假多姿多彩，如：溜旱冰、下海游泳……但最让我印象深刻的是第一次下海。
我、妈妈和姐姐来到了心驰神往的.厦门白城沙滩。那有一望无际的海水，湛蓝湛蓝的。姐姐在水中轻松自如地游来游去，活像一条美人鱼。我坐在海滩上，看着姐姐游来游去，真是羡慕得不得了！要是我也能像姐姐一样，那该有多好啊！可谁叫我是旱鸭子——天生怕水呀！
突然，姐姐走上海滩，怪怪地一笑说：“怎么不下海游泳呀？原来你是一个胆小鬼呀！我顿时火冒三丈：可以说我是旱鸭子，但绝对不许说我是胆小鬼，于是我一个鲤鱼打挺从沙滩上跳了起来。三步并作两步，冲向大海。可脚还没沾到海水，我就立马来了一个“急刹车”。回头望望背后的姐姐，她正皮笑肉不笑地看着我呢！看来，今天不下海“湿”下身子是不行了！
我一步一步慢慢向海里蠕动，海水淹过脚背，淹过小腿部，淹过膝盖了……突然一个大浪打过来，我一不小心来了个趔趄，幸好我向后退了一步。我再慢慢来到海边，“嗖”一下跳下了海。我憋住气，用双手和双腿奋力划，渐渐地，我觉得自己浮了起来，可糟糕的是气不足了。于是我抬起头呼吸，我还没来得急躲闪，一个大浪又把我打入了海中，我再次抬起头呼吸，觉得眼睛又酸又疼，鼻子和喉咙里就如灌了辣椒水一般。我不想再“游”了。刚想上岸，可我一想到姐姐的“笑”。于是我继续游了起来。过了许久，我才上了岸，姐姐见了，夸赞道；“像个小伙子。”
“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”这次下海让我明白了许多许多……
我的暑假日记 篇3
暑假到了，小羊背着旅行包去旅行了。背包里装的东西可真多：指南针、绳子、小刀、水果……小羊先来到小湖边，看见森林大王老虎也来了，老虎看见了小羊，心想：我把它吃了多好呀！
于是，张开血盆大口向小羊扑来。小羊脑子一转，连忙说：“你吃我没什么，可是我大哥也想吃我，要是你把我吃了，我大哥会找你算帐的，它可厉害了。”老虎说：“哼，我才不怕呢！我去见它。”小羊把老虎带到小河边，说：“就是它。”老虎一气之下猛地向河里的.倒影扑去，掉进河里淹死了。
小羊又高兴地继续去旅行了。44
我的暑假日记 篇4
放暑假前，想象着每天能够畅快的玩，尽情的放松，现在，终于实现了。
每天啊，只要写一篇字数不多，要求不高的日记，需要那么一个小时。然后漫不经心地练一篇字，只是五分钟的时间，再草草地瞄一会儿课外书，有时候是半小时，有时候是四十分钟，最多的也就一个小时而已，只要时间一到，分秒不差，我立马就会放下书，冲到电脑前。这一玩可是不要命了，从上午，一直到下午，有时候甚至玩到傍晚，跟爸爸妈妈一起下班
对此，妈妈表示十分的不满，十分的恼火，严厉的.批评了我，并且举了很多例子，希望我自己能够反省：你看看人家谁谁谁，整天都在干什么？人家整天都在学习！你又在干什么？整天都坐在电脑面前，动也不动，一坐就是好几个小时，这样下去，你和人家的差距，就要变成十万八千里了！你要知道，这个暑假，是拉开差距的时候！虽然我不希望你死读书，但是你好歹也不能这么玩下去啊！至少也要有点兴趣爱好吧！报个乒乓球班什么的，打打乒乓球，难道你都做不到？难道你一直都要在电脑前虚度一天？你现在不是小学生了，马上上初中了，要学会自控，要合理的调整时间，学习的同时，玩游戏可以，但也要多出去走一走，多出去感受一下大自然，哪怕就是跟同学们一起出去玩儿也好啊！
听了妈妈这番话，我也感触颇深，心里反思着：是啊，我的暑假的确不能这么过了，我确实需要调整一下状态，确实需要多出去走一走。整天坐在电脑面前，也没有得到什么，感觉的就是空虚与无趣，还不如与同学们一起玩，欢乐的多，充实的多。至于打乒乓球嘛，我觉得是可以哦，我下午有那么多时间，总不能全用来玩电脑吧！正好可以去打打乒乓球，放松一下心情的同时也可以锻炼身体，哈哈，真不错！呃，学习方面嘛，就按老师说的，读一读初中的古诗词，还有……预习预习初中的九门课程吧！哎哟我的天那，九门课程哎！
我的暑假日记 篇5
7月5日 星期日 晴
今天是暑假的第一天，我很开心，因为今天我可以通通快快地玩一天了。两个月的暑假生活我该怎么过呢？我打算一个月内把作业做完，然后我就可以轻松地享受我的暑假生活了！
7月6日 星期一 晴
今天，我做完作业，爸爸让我陪他下棋，我答应了，结果我输得一塌胡涂。
7月7日 星期二 晴
今天吃完晚饭，我来洗碗。我先把碗放进盆里，放一些水，再倒一些洗洁精。洗完第一遍后，我再把碗放进清水盆里，用清水再洗一遍，然后把碗小心翼翼地放进碗柜里，这是我第一次帮爸爸妈妈洗碗，还算成功！妈妈还夸我了呢！呵呵！
7月8日 星期三 晴
今天我的手被门夹了一下，妈妈说用嘴吹一下就好了，我吹了吹，可还是疼！
7月13日 星期一 晴
这个暑假我报了一个剑桥英语的兴趣班。今天是我第一天上学，这门我从未读过的课程我对它充满了好奇。今天我学会了用英语打招呼“你好”、“早上好”，还学会了“猴子”、“熊猫”、“狗”。我觉得剑桥英语真是一门生动有趣的课程。
7月14日 星期二 晴
今天我们剑桥外语学校来了一个黑人，他四方脸，眉毛浓浓的，眼睛很大，而且炯炯有神，他剃了个平顶头，皮肤很黑，每当他笑时总会露出一排洁白而整齐的牙齿。他的英语说得很棒。
7月20日 星期一 晴
今天我和爸爸去爷爷奶奶家。可是车坏了，我们只好坐公交车了。于是我和爸爸上了公交车。上车后，我发现很多年青人安然无事地坐在位子上，而有个老爷爷拉着一个四五岁的小女孩却在旁边干站着，没有一个人给老爷爷让座，我心想：要是我有座位的话，我一定会给老爷爷让座的。
7月21日 星期二 晴
今天爸爸妈妈带我去参加一个家庭聚会。说是家庭聚会，到了那里一看，那两家的小孩都没有来，只有我一个小孩，真没劲！我很快就吃完了，大人在喝酒，大声地说话，我就跑去看电视。到了下午一点多，饭局结束了。爸爸有事，妈妈就带我回家了。
7月22日 星期三 多云
今天我早早地起了床，因为妈妈告诉我今天能看500年一遇的'“日全食”。早上8点我和妈妈就到阳台上看“日全食”了，我们拿出了早早准备好的太阳镜（X光片改造的），到了9点35分左右天渐渐暗下来了，然后越来越黑，就像晚上一样。大约过了5分钟，天又渐渐亮起来了。我终于明白了，原来“日全食”就是月亮把太阳遮挡住后太阳光照不到地球所形成的日食。哎……!大千世界真奇妙啊!
8月26日 星期三 多云
今天妈妈发现我的上排门牙后面又长出了一颗新的牙。妈妈告诉我前面的老牙齿一定要拔掉，不然的话新牙齿就会很难看。吃过午饭，妈妈就带我去医院。一个医生叔叔笑着对我说：“不要怕，一会儿就好了”。妈妈扶着我，医生拿来一把钳子，夹住了我的牙齿一拔，我的牙齿就拔下来了。医生叔叔叫我把棉花咬住，止了一会血，血就不流了。
妈妈说拔牙不疼，但我就得拔牙很疼！
我的暑假日记 篇6
暑假到了，意味着将有成堆的作业压下来。虽然实际上的作业没有我想象得多，但也没有想象中的容易。
语文的“每天”制是我早就料到的，其中有一项虽然是我早就想到的，但实际上布置下来了，也让人有些吃不消，那项就是——每天背一首古诗词。
哪怕是我最喜欢的，我都是一样“快”，（记得快，忘得快）就说寒假那二十篇的古诗词吧！
为了不把作者弄乱，我还特地都找李商隐的，可是开学之后呢？那二十首我倒是都知道是李商隐写得了，但题目内容我倒是忘得一干二净。光是二十首就这样了，如果再要我背将近六十首，那开学时还不知道是什么光景呢！
最让我难办的是读书问题。
倒不是我不喜欢读书，相反的，我还是很喜欢读的'，只是我从来都没有强迫过自己读什么书，因为只要是被强迫读的，那书的可读价值就会被我下意识地一贬再贬，下次再读也会潜意识地忘记所有内容，下意识地排斥。
我本来想是随心所欲地看两本名著，然后写读后感的，可是周老师的下一个命令差点让我就地晕倒——要提问细节内容！
了解我的人都知道我是怎么看名著的——一目十行，过目即忘。
不过，我忘得不是主要内容，我忘得就是那些细节和人名字。
打个比方吧！
比如我看巴金的《家》，内容十分吸引我，可是后来用了好长时间才搞清楚里面的人际关系，再如大仲马的《三个火枪手》，我到现在也只能记住主人公——达达尼安的名，（姓什么我忘了。）别人的名字我真的是一点印象也没有，再如《爱的教育》，我干脆连主人公的名字也没记住。
或许你会惊讶——那你是怎么看书的啊？
书中的人名字我都是靠模糊的样子来记的，就像一幅复杂的图画，你看一遍后，可以有一个印象，下次在另外一个场合见到，马上就能辨别出来，但如果让你说出图画的具体样子，你却是绝对说不出来的，这和我记人名是一个道理。
上面的都好解决，实在不行，多看几遍，多留意几次就可以了，可最后的读后感就令我伤脑筋了。
这个我也没什么好说的，因为感情都是在心里藏着的，除非你有极高的语文功底，否则能写出的感情绝对不是你内心最深处的真正感情，我自认为还没有那么高的语文功底，所以请周老师做好心理准备，开学之后，您绝对会发现有几篇优秀的故事梗概展现在您面前。
不过……车到山前自有路，一切看着办吧！
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