小学五年级暑假日记范文5篇
很快一天又过去了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？想必是时候写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的小学五年级暑假日记5篇，希望对大家有所帮助。
小学五年级暑假日记 篇1
我想，暑假一定很好玩。可是，事与愿违——
作业，把我压垮
老师说，作业很少，我居然真的相信了。我一看，哇······
作文三十篇，每天读书三小时，每天做一张数学试卷，每天抄二十行单词。这，是什么？这，是千斤巨石，把我压得喘不过气来；这，是无形枷锁，把我牢牢地绑住；这，是地狱之鬼，天天让我生活在“恐惧”之中······我上辈子惹怒老天了吗？老天为什么要这样对我？
我躺在床上，迷迷糊糊的'。突然，我看见天花板上掉下无数本书，牢牢地压住我，我无论怎样挣扎，也动弹不得······
兴趣班，将我踩扁
老妈拿来一张传单，我一看：本兴趣班现正接受报名，地址：XX街XX号
······
下面的，我一点也看不见，因为老妈已经把我拽上车，带我到那个兴趣班了。
我问老妈要学什么，老妈说：“作文、英语、奥数······”
天哪！我怎么这么命苦呀！！
我凝望着天空，心里想：
这就是暑假吗？？
小学五年级暑假日记 篇2
西方一位哲学家说过，人有避苦趋乐的本性。现实生活中，人人都追求快乐，但结果大相径异。为什么？因为快乐是一种能力。
人非圣贤，有错难免。这种错，或是讨论中讲了错话，或是创新实践中做了错事。孔子说得好：“能近取譬，可谓仁之方也已。”仁之方也，亲亲为大也；亲亲为大，和睦相处，就可快乐起来、振作起来。事情就是这样：以己为喻，方能设身处地，推己及人，容人所不及，谅人所不能，恕人所不知，礼人所不欲，让同事、同志间的快乐、和谐元素骤然变长，不快乐、不和谐的因子渐而化小。地厚者自平，宽容者自乐。人的容量和他成就的事业是成正比的。在容人中，宽容者得到的不仅是快乐，还有事业的.成功和发展。
快乐是什么，不同的人会有不同的理解，会赋予快乐不同的含义，但不管你怎样的理解，怎样的感悟，能够让自己在弯曲的人生道路上，保持快乐的心情，始终应该是我们一生的追求。快乐是能力，能力兴细微。只要日复一日，年复一年，好学不倦，慎思不断，明辨不止，笃行不变，快乐就如万山中来的溪水那样，与日俱增，且一路欢歌走向更加美好的明天。
小学五年级暑假日记 篇3
“不是吧！这么倒霉。”
这天早上，我穿上了新裤子，突然发现了一条附赠的腰带，我神不知鬼不觉地拿起腰带，比了比，还挺合适的，就大步流星地朝老爸跑去，兴高采烈地问：“老爸，你能教我系腰带吗？”
老爸很纳闷，反问我：“你学系皮带干什？"
我愣了一下，刚刚没想到老爸这样说。我又想了想，理直气壮地说：“反正长大了也要学，现在学了算了。”
“好吧！”老爸投来了看怪物的目光：“我教你。”
我高兴得上蹿下跳，。我和老爸来到卧室内，老爸拿来了一条皮带，老妈突然来了，看到了老爸手中的'皮带，疑惑地问：“你拿皮带干什么呀？”
“教儿子系皮带呀！”老爸镇定若然地回答。
老妈觉得更奇怪了：“儿子干么学系皮带呀！再说了他也没皮带呀！”
我哈哈大笑，慢慢拿出皮带：“我连皮带都没，还怎么学系皮带呀！无语了吧！”
老妈扭头就走，不一会我就学会了，我手舞足蹈高兴极了，蹑手蹑脚的戴上了皮带，外面阳光明媚，小鸟唧唧喳喳的叫着。哈，今天可真是一个耍帅的好日子呀！这时我的心情真是穷汉子捡到狗头金——乐疯了。
到学校，下课了，我向厕所的方向奔去，我想马上就能耍帅了。到了厕所，我露出了皮带，正准备解皮带，但怎么也解不下来，反倒越来越紧了，我的动作引起了哄堂大笑，我以迅雷不及掩耳的速度奔向拉大便的地方。就在这时，因为我用力太大，皮带飞了起来，裤子掉了下来，皮带正中我的头部，厕所里的人个个捧腹大笑，我急忙提起裤子，拿起腰带就想跑。突然，有人把手放在我肩上，说：“兄弟，做为你的朋友，我也太应该感谢你了，太好笑了！"
我扭头一看，原来是尹雪庚满脸堆笑地站在那里，说：“别在我伤口上撒盐了。唉！真是半天运力扭秧歌——空欢喜，算了，三十六计——走为上计。我快速走掉，这时天阴的就要下雨了。
想耍帅，却丢人，悲呀！
小学五年级暑假日记 篇4
在无数双眼睛的期盼下，暑假还是来了。暑假开始后我要做的第一件事情便是舒舒服服地睡个懒觉。是妈妈不会叫我起床，让我的早晨从中午开始。
只因为我很久没有睡到自然醒了。哪怕是在周末都会被妈妈从睡梦中叫醒让我看书做作业。可是我根本没有那么多作业。为了能够踏实的玩，踏实地做我自己想要做的事情。我每每星期五一放学我便会在开始做我的家庭作业。这可好了，我有两个月的时间。
原本想这个暑假七点半之前都是我与周公相会的时候，可是天不遂人愿，偏偏暑假还得补课。我既补数学，又补英语，真是弄得我头都大了。而且每天七点准时上课。唉，在学校上学时受这份苦也就罢了。可这暑假还得遭这份罪。我这个闻名遐迩的懒虫可真是支撑到了极限。
现在都在提倡减负，但现在的学生负担倒是没减轻，却增加了不少。不仅在上学时每天花十小时左右在学校，暑假依然要捧着书本。难怪有人说，暑假是孩子的`“第三学期”！
看着电视上的广告语“我的暑假我做主”，心中是无限的感伤。我的暑假什么时候轮到我做主了呢？但是，昨天课程已经全部结束了，从今天开始直到九月一日报名，我都是自由的了。幸亏只补了一个月，不然恐怕我是撑不下去了。难怪我现在这么高兴，原来这就是苦尽甘来的幸福。
小学五年级暑假日记 篇5
感动，点一瓣心香
高楼越来越多，空间越来越小。冷漠越来越多，温情越来越少。然而，感动，正以它清淡却足以令人动容的方式，诠释人文的内涵。——题记
有泪水在，我感到自己仍然饱满。
早晨打开窗，看着阳光穿透每一片树叶，以一种无声而又朴素的方式与生命对话，我感动着。
傍晚散步，看夕阳落下，品味着李商隐“夕阳无限好，只是近黄昏”的意境，我感动着。
感动，点燃了精神家园的一瓣心香，萦绕着人的一生。
时代在发展，在经济高度发展的同时，我们的精神家园是否已经荒芜？我们是否缺失了心灵的一角？
行色匆匆，有多少人停下脚步倾听心灵的跫音？大多数人被生活磨砺得太粗糙，渐渐冷漠。
纽约曼哈顿街头，车水马龙。一个小女孩守在一棵树下不肯离去。人们惊奇地发现，她在等待秋天最后一片
叶子的落下，孩子是纯真的，她会为一个平凡的自然更替而感动。
缺少感动的人不是一个真正的人。
缺少感动的社会谈不上真正的发展。它缺少人文的养分，最终只能走向荒芜
我们有多久没有被那些优美的.文字感动？李白的潇洒，杜甫的沉郁，托尔斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。
我们有多久没有被那些高尚的背影感动？在冬天为人民打造一轮更温暖的太阳的屈原；撒下“人生自苦谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气的文天祥；孤独地守望着大汉三千里江山的苏武……
感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀。感动是一种人文精神，是人与人之间心灵上的共鸣。
在物质高度发展的今天，我们的精神之路通向何方？学会感动吧。
当一颗心与另一颗心之间不再遥远，我们的社会就多了几缕温馨。当每个人都能体会他人心弦的震动，我们的社会才会变得和谐。
“为了看看阳光，我来到世上。”巴尔蒙特的话难道不会令我们感动么？
点一瓣心香，我们的物质家园与精神家园都将开满长盛不衰的花朵，走向远方。
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