【精华】实用的暑假日记4篇
一天即将完结，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？不妨坐下来好好写写日记吧。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编为大家收集的暑假日记5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
暑假日记 篇1
今天晚上，吃过晚饭，我们背着羽毛球，去抗洪码头广场玩，那里的人真多呀！三五成群的，有的小朋友在溜冰，有的在滑滑板，有一个伯伯在唱优美的歌，有的`人们在靠着栏杆，面对青山绿水，说说笑笑，有的在散步，锻炼身体，还有的则坐在长椅上歇息。
我们来到一个人少的角落打羽毛球，才开始我和妈妈打，好激烈呀！妈妈累了，爸爸来值班，我累了，妈妈来值班，爸爸累了，我来值班，就这样，我们轮流着打，最后谁也不累。“我不想打了，”我说，妈妈同意了，她让我转一圈，看看有没有我们班的同学，结果没有，可是回来的时候，我看见了周之涵，但是，我没有和她玩，我们又去下面玩儿，过了一会儿，在我不注意的时候，路畅从旁边的凳子上窜过来，啊！原来他也在这里，我顿时来了精神，就和路畅热火朝天的玩了起来，我还给他表演了我学的武术，可是，做下腰的时候，没做成功，爸爸也没保护好我，磕住了头，虽然很疼，可是我还是玩的很开心。
暑假日记 篇2
暑假里，我在公园的乒乓球场认识了一个比我低一年级的小男孩。没几天的功夫，我俩就成了无话不说的好朋友。一天，临别时，他问我：“暑假作业上我有一道题不会做，明天我拿来，你教教我行吗？”我一听，立马就答应了下来。
第二天，好朋友拿来了作业。这道题：“小马虎在计算有余数的除法时，把被除数137看成了173，结果商比正确的结果大了4，但余数正好相同。问正确的'算式应该是什么样子的？”
我认真地想了想后，对他说：“把被除数137看成173是多看了173—137＝36，所以要把这36加上。36除以4等于9，所以9就是除数。这样就可得算式：137÷9＝15……2。
我怕他不明白，就接着告诉他，利用余数的性质，被除数=除数×商+余数，被除数由137变成173，余数不变，商增大了4，可以求出除数=被除数增大值÷商增大值，这样就是
（173—137）÷4
=36÷4
=9
所以，所求的除式为：137÷9=15…2
当我给他这样讲完后，他满意地点点了头。还对我说：“我听懂了，你真聪明，以后向你学习。”
听完这些，我心里也很高兴，不是因为他夸了我，而是因为我帮助别人，以后我还要帮助更多的人。
暑假日记 篇3
今天，我偷偷地坐到沙发上，打开电视看了起来。
过了一会儿，门开了。原来是爸爸，看见我正看电视，便抢过遥控板看体育频道，我急忙抢回来，换回了动画片。我们抢了又抢，电视被我们搞得团团转，遥控板也被我们抢了又抢。经过了50回合的“战斗”，还是分不出胜败。我们再来剪刀、石头、布，可是也还是打成平手，最后，还是让妈妈来决定了谁来看电视。毫无疑问，妈妈决定肯定是我，我便继续看着我的'动画片。
当我把这件事写下来的时候，我发现爸爸其实是让了我一下的。在抢遥控板的时候，他力气远远超过我，应该会在前几回合的“战斗”就可以赢我。所以，我欠他一个人情，下次我一定让爸爸能看拥有能看电视的权力。
暑假日记 篇4
7月17日我们到佘山去游玩。在车上导游给我们介绍了许多关于佘山的.知识，比如佘山分为东佘山和西佘山，东佘山有蛇，而西佘山没有蛇。
啊!终于到了。我看到了高高的山、绿绿的树、红红的花，还有蓝蓝的天空。我先到了竹海，那里可好玩了，有翘翘板、蜘蛛网……我又来到了猴山，玩滑滑梯，这滑滑梯可长了，大约有几十米长。中午我们来到草地上，准备午餐，这时我才感到肚子已经饿瘪了。吃完午饭，我们到了八卦阵，这是一个迷宫，我在里面转呀转呀，总是找不到出口，好半天才找到，累死我了!
时间差不多了，该回学校了，我恋恋不舍地离开了佘山，下次我还要来佘山!
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