暑假日记
一天的时间即将结束了，一定会有值得记录的想法吧，是时候静下心来好好写写日记了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编为大家收集的暑假日记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
暑假日记 篇1
一年级有趣的生活不知不觉就过完了，我们迎来了第一次长长的暑假，我想过得既充实又快乐。
我由于这次考试成绩不好，取消了看电视和旅游，但我不觉得难过，也不觉得无聊。因为我找到了更有趣的事，就比如：每天早晨的读书、去广场一个小时的锻炼身体;上午的字帖、暑假作业;下午一个小时的学习葫芦丝、陪妹妹玩、再做点习题;晚上八点钟的日记;还有每周三、五、六上午两个小时的画画。我以前都是妈妈喊我起床，但现在是自己起床，因为“一天之计在于晨”。我虽然日记写得就像在记流水账，但妈妈没吵我，反而鼓励我只要坚持写就会有进步。我刚接触葫芦丝，但我有信心学好。看，我和妈妈一起安排的.暑假生活也很丰富吧!我要努力使自己自觉完成这些任务。当然，玩还是会尽情玩的。如果你想找我玩就和我联系，我等你们。
我们的每一天都充满了惊喜、快乐，就让我们好好地珍惜、珍藏起来吧!
暑假日记 篇2
逮蜈蚣
今天天气晴朗，爸爸逮我去逮蜈蚣。
到了山上，我把石头一个个地搬开来。我好不容易地搬到了一只大蜈蚣。我累了就休息一下，渴了就喝些水。
然后，我起来的时候，爸爸搬了许多条蜈蚣了。我再去搬，搬了许多石头，没到抓住，终于又搬到了一条蜈蚣。
爸爸叫我回家，我们在回家的路上，我看见了蛇，告诉爸爸。爸爸把它吓跑了，我们回家了。
暑假日记 篇3
自从放假到现在，每天早上起不来了，爸爸在没放假时就说过，放假后咱们每天早上起来锻炼身体，计划没变化快，可是我每天早上都不想起，这怎么能行呢，昨天晚上我睡着很早，今天早上一 定得让锻炼身体变成现实，6点钟时，爸爸起床叫起了我，我心里有些烦，不想起，但想想说过的话不能改变呀，所以，我起来后，洗了一下脸，可是爸爸已经准备好了，我急忙把运动鞋穿上，然后有些 不耐烦的跟着爸爸下楼去了，我俩一会来到文艺中心，哇！人好多啦，随着优美动听的音乐，我也加入了跳舞的.行列，刚开始跟不上脚步，但我认真的跟在别人后面学，不一会几个动作全学会了，虽然没有他们那些人跳的好，但我心里感觉很有成就感，心里很开心，一会就跳出了一身汗，但一点也不感觉累，身子越跳越有劲，早上锻炼身体真好呀，我以后每天坚持锻炼。
暑假日记 篇4
暑假生活就像雨后的彩虹，多姿多彩。
这个暑假，最好玩的要属去青海湖游玩了。我在青海湖骑马、骑骆驼，可好玩了。马有四条腿，骑马的'时候好好玩，感觉自己就是个小牧民，骑完马，我就去了“颜色世界”，好美丽呀，那里的花很美，我都叫不出名字来，这么美丽的风景，一下子就把我迷住了。
到了中午，我们就去饭店吃饭。接着，我们又去了沙漠。沙漠好热呀！一眼望过去，全是黄色的沙子。妈妈叫我去骑骆驼，坐在上面也很热，但我觉得很新奇，我一下子变成了巨人。后来，我累了，我问妈妈：“什么时候我才能骑完呀？天都要黑了。”妈妈说：“马上就骑完了。”终于骑完了，妈妈就让我下来，好累啊！
虽然很累，但我还是觉得青海湖和敦煌都很漂亮，我下次还要来！
暑假日记 篇5
今天，我帮妈妈做家务。
首先，我帮妈妈把虾壳剥干净，我和虾大战三百回合，终于把虾壳都KO了!虽然把手指‘英勇牺牲’了，但是，今晚我会让这些臭虾都从这个世界上永远消失!(吃了)
然后我又帮妈妈洗菜。在我‘高超’的.技术下，菜叶不是断了，就是烂了，总之没一片是好的，就连垃圾也掉进去了。奖励是有，一顿板子!我再也不洗菜了!
洗菜没成功，买面总行吧?我又接到任务，那就是去买面。我立刻拿着五块钱，如脱缰野马，直奔下楼，穿过马路，直接‘杀’进面店(买面的地方)，大叫：“老板娘，我要五包面!”老板娘立刻给了我五包面。这次还好，没有板子。
做家务真是太开心了!(洗菜除外)
暑假日记 篇6
今天下午，我在《小学生双色课课通》上看到了这样一道题。
一个圆锥底面半径是8分米，高的长度与底面半径的比3：2，这个圆锥的体积是多少立方分米？
分析：这是一道按比例分配的应用题……”
我没多看分析，对着这道题便琢磨开了，咦？圆锥体的面积我没学过怎么计算啊。那这道题我有怎么解呢？我叹了口气，准备继续看完分析，刻我念又想，这个暑假过了我不久是六年级了吗？若是连这道课课通上的题都不会做。我还算是什么奥数班的啊？不就是名不副实了吗？对，我一定要靠自己把它解出来。
按照往常我在这种题面前一定是在脑子里建立一个模型，可是，对于这道题我却格外谨慎，生怕有个闪失。我在纸上画了一个圆锥的透视效果。定睛一看，咦？这个图形如果是平面图形不就和三角形一样了吗，那这个圆锥的立方面积不就是和它同底同高的圆柱体的面积的2分之1了吗？我一下子喜出望外。原来圆锥体的面积也同容易求的`嘛。只要知道圆锥体的高，和底面积不就可以求出了吗？再回到这道题上，它的条件里告诉了你底的半径，就等于告诉了底面积，它说高和底半径的比例是3：2，也就是底半径的长度是高的3分之2。那高不就是半径高。这么说来，高就是12分米，底面积就是立方分米，圆锥体面积就是立方分米。
“呼，终于被我解出来了。”我长吁了一口气，通过这道题，我也发现了，其实数学中有许多东西是相通的，就像圆锥体面积和是三角形面积一样。其实并不需要知道所有的计算公式，只要可以融会贯通，一样可以解题。
暑假日记 篇7
盼望已久的暑假终于到了。本想着可以自由自在地玩耍，可实际上并不是我想象的那样。妈妈给我报了辅导班，每天早上八点我就要去上课，连着上两节课就已经到中午。下午，我就要完成当天辅导班的作业和学校那一大堆假期作业。
我觉得太累了，都没有时间玩儿的.时间。可妈妈告诉我这个暑假是最关键，如果把这个暑假抓紧了，上三年级会很轻松。
我觉得妈妈说的很有道理。所以我为自己制定了一个假期计划，每天按照计划完成每天的任务，久而久之也就觉得没有那么累了。我不仅很快地完成学习任务，收获了很多，晚上还可以和小伙伴们快乐地玩耍。偶尔还可以抽空读些课外书、帮妈妈分担一些家务活。
虽然这个暑假我有点累，但我不怕累。我要珍惜时间，不能荒废这宝贵的时间。
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