有关数学日记范文集锦6篇
很快一天又过去了，心中一定有不少感想，想必是时候写一篇日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编精心整理的数学日记6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
数学日记 篇1
数学是一门深奥的学科，在生活中无处不在。它的应用很广泛，能解决我们生活中的很多难题。
快到我的生日了，是应该准备准备了。“妈妈，你去超市买一点糖吧！”“好啊！”
妈妈买糖回来后，我望着那一袋糖馋涎欲滴。可是，妈妈却狡猾的一笑，说“你先得回答我的.问题，才可以吃糖哦”作为一名“吃货”，我只好乖乖上钩。妈妈再次“阴险”地一笑，遍出了题目。
“我买这些糖一共84元，巧克力糖是奶糖的1.8倍，水果糖价钱比巧克力糖便宜8元，这三种糖我各买了多少元的？”
正在我长吁一口气之时，妈妈一句话浇灭了我的希望的火苗：“不能用方程哦”
看看我欲哭无泪的表情，妈妈给我了一点提示：“可以化为算式哦！”我恍然大悟。
奶糖：（84+8）÷（1+1.8+1.8）=20（元）
巧克力：20×1.8=38（元）
水果糖：36——8=28（元）
我吃着好不容易得来的糖，觉得比蜜还甜。我感叹道：“数学在生活中真是无处不在呀！”
数学日记 篇2
今天早上，我和爸爸到工地去看一位叔叔。
叔叔正在操场上数木头，木头正好堆成一个三角形。看到我们来,叔叔说：”你们来得正好,快帮我数木头吧!我头都数昏了。”
我一看仔细看看，发现这堆木头排列有个规律:下面的一排总比上一排多一根!这下好办了，把最上面一排的根数加上最下面一排的'根数，再将所得的得数乘以木头的总排数，最后除以2，得到的便是木头的总根数。
当我把得数说出来时，叔叔和爸爸都满意的笑了。后来我听姐姐说，这堆木头的排列恰好构成了”等差数列”。
数学日记 篇3
今天是星期天，可是老师布置的购物实践我还没完成，吃完晚饭后，爸爸妈妈带我到联华超市去购物。爸爸给了我10块钱，说可以买我自己想买的东西，真是太好了!小超市里的人很少，我很快就挑好了我自己喜欢吃的东西：喜之郎果冻2元5角，阿尔卑斯奶糖2元，QQ可乐软糖1元，七吧薯脆3元，阿华田机智豆1元5角。挑好东西后我就到营业员阿姨那里去付钱，刚好把爸爸给我的`钱用完。买好东西后我高高兴兴的回家了。大家看我下面的计算对不对?2元5角+2元+1元+3元+1元5角=10元
数学日记 篇4
20xx年4月6日星期一晴这天在数学王国里来了一个新伙伴叫做零。零个头不大，但本领很大。可是别人都认为零沒有本领不喜欢零，还欺负零。零终于忍不住了，这天一大早零早早地起床，去找数学国王，说：“国王他们都认为我的本领小还不理我。”于是国王把所有人都叫来了，国王说：“你们要互相学习，团结合作。”可是大伙一同说：“我们就不喜欢零，如果零想要我们一起玩我们就比赛。”国王答应了。它们开始了比赛，国王说：“你们都要站到零的后面，它们答应了。九先站到零的后面，然后是八、七、六都分别站到零的后面，这样就站成了：09、08、07、06.国王说：“你们现在还是你们，如果让零站在后面那就不一样了，于是他们又排好队，就出现了：90、80、70、60这样你们就变得大了，和以前不一样了。它们一看吃惊地说：“零的.本领果然大，看来我们是错误的。”从那以后它们见了零就主动打招呼，并且还成了好朋友。
数学日记 篇5
今天，我们一行16人去驼梁登山，其中14个大人2个小孩。途中来回共行使了700公里，汽车每100公里耗油7升，每升油6元钱。我们在大山里住了2晚，一共要了6个房间，其中，4个房间每间每天50元，另外2个房间每间每天20元。门票成人50元，儿童打五折。这次出游，我们一共花费了多少钱呢?
油费：700÷100×7×6=294(元)
住宿费：(50×4+20×2)×2=480(元)
门票：50×14+50×0.5×2=750(元)
《住宿费》：总共花费：294+480+750=1524(元)
数学日记 篇6
数学课开始了，陈老师走进教室微笑着说：“今天我们来玩一个好玩的游戏，不过大家先要把九九乘法表背下来。”话音刚落，同学们立刻背了起来。“一一得一，一二得二，二二得四，一三得三，二三得六，三三得九……”。几分钟后，这个任务就完成了。陈老师继续说：”下面我们来算二十四点。”哈哈，这是我们最爱的游戏了！
陈老师先给我们每人发了一张纸条，要求十二分钟内完成十道题，前十名的同学才能进入决赛。我获得了第五名，顺利进入了决赛。
决赛开始了。第一关：计时赛，要求每人在三十秒内至少答对一道题。此时，教室里安静极了，连同学们呼吸的声音都听得清清楚楚。我在十秒内轻松地答对了一道题，顺利过关。三名同学没能完成任务，被淘汰出局了。
第二关：抢答赛。大家竖起耳朵，聚精会神地盯着陈老师。我眼疾手快，抢先答对了两道题，顺利过关。两名同学因为太紧张，一道也没答出来，被淘汰出局了。
这时只剩下五名同学进了最后的'决赛。我和同桌的分数一样，需要进行单人PK。陈老师给出了四个数字“2，2，2，3”。同桌还在低头思考中，我站起身来，不慌不忙地大声地说“四个数字相乘就是二十四”。话音刚落，教室里响起了同学们的掌声。
这时候下课铃声响了，陈老师宣布游戏结束，我获得了第三名。今天这节数学课太有趣了！
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