三年级数学日记

时间：2024-10-25 15:55:03 数学日记我要投稿

精选三年级数学日记范文集锦9篇

　　一天即将完结，相信你会领悟到不少东西，不如趁现在好好写一篇日记。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的三年级数学日记9篇，希望能够帮助到大家。

精选三年级数学日记范文集锦9篇

三年级数学日记篇1

　　上个星期,我们学习了分数.分数有分子、分母和分数线,比如：1/3,3是分母,1是分子,中间一横是分数线.

　　活中有很多地方都要用到分数,比如：一本书有三十页,每一页是一本书的1/30.分数还可以用来加减呢!比如：二分之一加二分之一等于二分之二,也就是1.为什么会这样呢?如果一个饼把它平均分成两份,每份就是这个饼的1/2,再把这两份拼起来,就是有2个1/2,刚好是一个饼.分数在加减时,如果分母都是一样的,就不管分母,把分子相加就可以了.而2/2的分子和分母都一样,就是1了.

　　我还学会了比分数的大小,老师教了我们口诀：分子相同比分母,分母大的`分数小,分母小的分数大；分母相同比分子,分子大的分数大,分子小的分数小.

　　老师还提醒我们,写分数时,一般先写分数线,表示平均分的意思,再写分母,最后写分子.

三年级数学日记篇2

　　20xx年X月X日晴天

　　今天我写的是单双数，我在做数学口算题中单数跟单数相加的的.总是双数。比如说：“一个单数加一个单数和是单数还是双数呢?”应该是双数。1是单数3是单数让1和3相加和是4，4是一个双数。所以我说一个单数加一个单数和是双数

　　。

三年级数学日记篇3

　　今天，我和妈妈一起去书店买书。我发现有一本叫《趣味数学》的书里有一道题使我迷惑不解。这道题是这样的'：比尔用10元买了一条狗后以15元卖出，接着又以20元买回，最后又以25元卖出，问比尔最终挣钱还是赔钱了？我觉得买了又卖，卖了又买，反复之中，思维也被搞得混乱起来。我就去问妈妈，妈妈说：“你如果能根据“买”和“卖”的数量进行归类，则豁然开朗。我想：“买”用去的钱：10+20=30（元）。“卖”挣的钱：15+25=40（元）。显然，比尔挣钱了，挣了40-30=10（元）

　　啊！数学的知识真丰富呀！

三年级数学日记篇4

　　20xx年X月X日晴天

　　今天，我在外面骑自行车的时候，看到各种车的车轮都是圆的'。我回家用纸做了各种各样的车轮，有圆的、有方的、还有三角的和六边形的，我发现只有圆形的阻力最小，转动起来最平稳，所以车轮都是圆形的。

三年级数学日记篇5

　　下午放学时，班主任老师给我们布置了一道家庭作业，要求大家想办法测算一次性筷子的体积，并用数学日记的形式将测算过程记录下来。这道家庭作业，表面上是一次数学实践活动，实际可能寓意更深，因为一次性筷子的使用与环保有关。

　　一回到家，我就静静地坐在书桌前思考这个问题。一次性筷子地形状是一个不规则的立体图形，怎样才能测算出它的体积呢？我思来想去，一会儿抓耳挠腮，一会儿摇摇头……

　　终于，有了一点眉目。我可以将一次性筷子放入装满水的容器中，这样容器中的水就会溢出来，溢出水的.多少不就是筷子的体积吗？可是筷子比水轻，会浮在水面上，又该怎么办呢？可不可以用石头或胶布之类的东西将筷子固定住呢？我想应该是可以的，但这些办法测定起来又都太麻烦了，要是有更简便的方法该多好呀！经过冥思苦想，我终于自豪的笑了。

三年级数学日记篇6

　　5月6日星期四晴

　　今天妈妈让我买4棵生菜和两元的豆腐，到了菜店我选了四棵生菜，然后让那个奶奶给我拿了两元的.豆腐。然后奶奶告诉我生菜3.9元豆腐2.7元。我算出来一共要多少钱了，一共是6.6元，她应该找我3.5元。我付完钱之后就顺利的回家了。

　　我回家之后爸爸妈妈都夸我买得菜好吃。

三年级数学日记篇7

　　“摩尔庄园”是在我们小学生中非常流行的一个游戏，我发现，“摩尔庄园”中也蕴藏着不少的数学小知识，在游戏之余，也可以提高我们的数学水平。

　　我在游戏里的家里没有家具，在游戏的“杂志”中，我发现一套漂亮的小家具，价值5100摩尔豆，但是，我只有4300摩尔豆的存款，我应该怎么做才能买到这套家具呢？

　　于是我开动脑筋，发现摩尔豆存到银行是有利息的，利率为每天3%，我的4300摩尔豆存到银行，每天的`利息为：4300*3%=129摩尔豆。

　　一天后，我的存款变成：4300+129＝4429摩尔豆；

　　二天后，我的存款变成：4300+129×2＝8858摩尔豆；

　　也就是第两天后，我的存款便可以支付家具的费用了！

　　“ 还多出多少钱呢？8858-5100=3758摩尔豆，还可以再买一件裙子来装扮我的摩尔。”我想。

　　我觉得生活中处处都有数学，包括游戏，只要我们开动脑筋，很多生活中的小问题，都可以用数学来解决！

三年级数学日记篇8

　　寒假里，我和妈妈爸爸在小区的空地上比赛跳绳。

　　我1分钟跳了110下，妈妈1分钟跳了156下，爸爸1分钟跳了170下。我运用数学课上学到的大小排列法，110、156l、170，得出了我跳的最少，爸爸跳的最多。爸爸比我多跳170—110=60（下），我比妈妈少跳156—110=46（下）我们一家总共跳了110+156+170=436（下）。

　　跳绳跳累了，我问爸爸要了10元钱去商店买饮料去了。在商店里，我拿了1瓶1元2角的.矿泉水，1瓶3元的可乐，1瓶3元5角的果粒橙。拿着这些饮料的时候，我已经在算一共需要多少钱了，12角+30角+35角=77角=7元7角然后我有10元钱，售货员阿姨还有找回我10元—7元7角=2元3角当我把10元钱给售货员阿姨时，就对她说：“阿姨，你还要找回我2元3角。”售货员阿姨电脑上一看，把2元3角给了我，并摸了摸我的头说：“小朋友，真聪明。”我听了阿姨的夸奖，心里美滋滋的。

　　回到跳绳的地方，我把在商店的事情跟爸爸妈妈说了一遍，妈妈笑着说：“是啊，我们的生活中都要用到数学知识，所以你要认真学习啊。”我听了，点了点头，然后开心的喝起了饮料。