【推荐】四年级数学日记集锦七篇
不知不觉中一天又要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编帮大家整理的四年级数学日记7篇，希望能够帮助到大家。
四年级数学日记 篇1
X月X日 晴天
今天，我一早就做完了作业，妈妈见了，便走过来，对我说：和你玩个游戏吧!”“好呀!”我爽快地答应了。妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定一根可以转动的指针。纸板被平均分成24个格，格内分别写着1—24个数。“妈妈，游戏规则是什么?你快说呀!”我心急地说。“游戏规则很简单，就是：指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。假如加起来是单数就是我赢，假如加起来是双数就是你赢。”妈妈笑着说。
我见游戏规则这么简单，就一连玩了十多次，可是每一次都赢不了妈妈，妈妈笑了起来。“为什么总是单数呢?”我不解地问妈妈。妈妈说：“你自己想一想吧!”于是，我绞尽脑汁地想呀想，终于让我想起了老师曾经讲过的公式：奇数+偶数=奇数。这下我可明白了，假如指针转到单数格，那么加下一个数就必然是偶数;假如指针转到双数格，那么加下一个数就是奇数，所以，无论指针转到任何一格，加起来的数都是奇数。妈妈就是利用这个规律获胜的.。在数学的世界里，有着许多奇妙的规律，只要我们学好数学、善用数学，它，就是无处不在的!
四年级数学日记 篇2
星期六下午，我做完作业闲没事，妈妈就给我出了一个问题：“你知道2的倍数有什么特点吗？”我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。“那它们有什么特点呢？”妈妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8、”妈妈说：“你真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗？”这下可把我难倒了。
于是，我就找了一些4的倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数，就****了我的发现。妈妈让我继续观察，可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示，右这些数观察了一番，顿时恍然大悟。
原来，4的倍数的特点是：一个数的最后两位是4的`倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37除以4=9……1，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=109……1，符合这个特点。我又找了一个数1024，24除以4=6，找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈，妈妈满意地点了点头。
这就是我的发现，同学们不妨也去试一试。
四年级数学日记 篇3
今天我在看报纸的时候看见了这样一个题目：求圆锥的表面积。
[题目]一个圆锥，底面直径是6米，圆锥的顶点到底面圆周上任点长是5米，求这个圆锥的表面积。
我虽没有学习过求圆锥的表面积，但已经学习过圆柱的`表面积，通过圆柱的表面积的解题方法知道：圆柱的表面积等于一个侧面加上两个底面积，而圆锥的表面积就是一个侧面积加上一个底面积，侧面是一个扇形，我虽没学过但我查了资料知道求扇形的面积是：扇形的面积=弧长×圆半径×1/2，题目中已经告诉了我们圆锥顶点到底面圆周上任一点长是5米，而弧长是3.14×6=18.84(米)，扇形面积是18.84×5×1/2=47.1(平方米)，最后用扇形面积加上底面积，就得到圆锥的表面积：47.1+3.14×(6/2)×(6/2)=75.36(平方米)。
数学是思维的体操，我们只要勤学善思，就一定会攻克难题，走上成功之路！
四年级数学日记 篇4
我曾经看到过这样的一个新闻，说是人的心脏与人的`拳头是一样大的。今天，我就来量一量自己的拳头，也好了解一下自己的心脏多大。可是我们的拳头是不规则的物体应该怎么量呢？我想来想去，终于想出了一个好办法，那就是借助水来量，因为在我们实践课上借助水量过土豆呢！
我找了一个地面半径为4厘米，高9厘米的空心圆柱，我在里面放满了水，然后把拳头放进去，水面立刻上升，我再把拳头拿出来。水面立刻从9厘米降到了4厘米，我再用“4的平方×3．14×（9—4）”得计算求出了自己拳头的体积，约为251立方厘米。
我测完拳头体积之后，还不能确定是不是正确，于是我又用了一个实验来证明，结果算出来是250立方厘米，与上次算出来的相差不大。
这个实验告诉我，只要自己敢于去探索就会得到意想不到的收获。“实践出真知！”
四年级数学日记 篇5
今天，我要量一量家里的一些东西，我先量茶几面：我先拿出长长的米尺,用头上的'小板板插在小洞里不让它乱动。哇，长1米1分米也就是1.1米，冰箱前面长1.56米，电视面长0.71，床长2.04米，卧室地面长4.5米……我发现小数点在里面非常重要，如果把1.1米中的小数点忘掉，就变成了11米，哇，高出了10倍。
我还想看看我和爸爸妈妈身高差多少，我又拿出米尺分别给爸爸妈妈和我量了身高：其中爸爸最高1.67米，我和爸爸差0.36米，妈妈第二1.57，我和妈妈差0.26米。我要赶快长高超过他们!小数点在这里也很重要，因为把1.67米去掉小数点就成了167米了，就成为顶天巨人，连我都成为顶天巨人了，131米。
在做题中也不能忽略它，因为你忽略它100分会跟你白白的。比如：1.6+2.4你看成了16+24=40、再比如：6.8-6.1(= )1.2-0.5如果不仔细看就看不清、分不了，容易做错!怎摸样，是不是做作业也要注意它?
现在我知道了小数点在小数中非常重要，同样在生活中也很重要，如果没有小数点,只有整数，那世界就乱套了!
四年级数学日记 篇6
周六，妈妈带着我去逛商场，给我买了好多美味的零食和一套最时尚的运动服，我们才高高兴兴地回到了家。
老爸，我们回来了。 我一边喊，一边把运动服往沙发上一扔，躺了下来，真是累死我了!
今天买运动服用了多少钱呢?爸爸笑着问。
那就考考你吧!我自信地说。
对，答不出来今天晚上就请我们吃自助餐。妈妈说。
太好了，我最爱吃自助餐了，我出的题一定能难倒你的。我开心的说。
好，请听题。今天，我买的运动服，裤子128元，上衣比裤子的2倍少78元，一双运动鞋的价钱比一件运动上衣价钱的'3倍还多53元，请老爸算一算，我今天买运动服和运动鞋一共花了多少元?
爸爸听了以后，想了一会，头都大了，有点不好意思地说：什么2倍、3倍，绕来绕去的，还是你来算吧，算对了请你们吃自助餐。
好，裤子价钱已知为128元，上衣比裤子的2倍少78元。设上衣价钱x元，x+78=2128，x=256-78，x=178，所以上衣就是178元。鞋的价钱比上衣的3倍还多53元，上衣已求出为178元，就再设鞋的价钱为y元，y-53=3178，y=534+53，y=587，鞋的价钱就是587元。128+178+587=893〔元〕，所以我的运动服和运动鞋一共花了893元。
还是女儿聪明，请吃自助餐去吧!妈妈高兴地对爸爸说。
今天是我最开心的日子，学好数学知识真好呀!
四年级数学日记 篇7
四年级的时候，我们数学老师组织了数学小组，到现在，我们的数学小组到现在有整整一年的“历史”了。我们的数学小组的成员有：陈俊峰、王思宇、诸正一、朱子棋、张天成、李梦雅和我。每个星期，组里会有一个人来出题，让我们来做，然后，周五，集体讲评，通过这样一个数学小组，让我从中学到了很多东西：
1、因为每个星期出的五道题分别是不同类型的，有的会，也有的不会，又学过的，也有没学过的。学过得能让我巩固以前的指示，没学过得我就拿出来看看，把他学会。
2、我要自己做一道题，可能最多只会想出一种或两种方法，而我们数学小组七个人一起做，至少也会有七种方法，因此，数学小组培养了我用多种途径去寻找解题技巧的.精神。
3、因为我们数学小组每周都会有讨论，每个人必须说，而我的口头表达能力不好，所以称这个机会，我不仅认真做完了题，还去想怎样才能给他们讲明白，就这样，我锻炼好了我的口头表达能力。
4、通过数学小组中好同学的讲解让我知道了，我和一些好同学的差距，从而给我动力好好学习，争取赶上他们。
这个数学小组给与我了这么多难能可贵的东西，难道不好吗？
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