四年级日记范文集合五篇
已到了一天的末尾，相信你一定有很多值得分享的经验，需要认真地为此写一篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的四年级日记5篇，欢迎大家分享。
四年级日记 篇1
俗话说，一年之计在于春。几场绵绵细雨过后，春悄悄地来到了我们身边。
周六，外面阳光明媚，暖和极了，我和妈妈信步来到。过了石桥，我忽然看见不远处有几簇蓬蓬勃勃的新绿——那是什么？满怀好奇心的我，不禁加快了脚步。走近一看，哦，原来是柳树姑娘！她在微风中轻轻摆动那绿色罗裙，好像在向我招手。我牵起她的发梢，仔细观察上面的嫩叶。真有趣啊！细细长长的柳树叶儿们，三个一群，五个一组，在柔韧的枝条上或密集或疏散地排列，像一个个精致的绿色小发夹，又像一只只翩翩欲飞的绿蝴蝶。
在我流连于柳树的秀丽时，一抹淡淡的“晚霞”却映入我的眼帘。晚霞？不可能吧！我揉了揉眼睛。嘿，原来是恬静优雅的桃花妹妹啊！我连忙走到她的身边，和她打个招呼。桃花真美啊！粉红的花瓣如同莲台一般，层层叠叠，簇拥着几根细细长长的花蕊，亭亭玉立，别有一番雅韵。我不禁凑上前去闻了闻，一股清香扑鼻而来。我深深地陶醉了……
当我们站在小木桥上眺望湖面，碧绿的.湖水波光粼粼，不远处有几小片枯萎的水草丛。这时妈妈忽然叫道：“看！野鸭！”我瞪大眼睛一看，可不是，水草丛中，湖面上，一个个小小的，黑黑的身影成群地嬉戏，由于羽毛颜色和水草相似，不仔细看，还真看不出来。瞧！那三只小野鸭在湖面上追逐打闹，不时扇动翅膀，拍打出一连串的水花，可好玩了呢！真是“春江水暖鸭先知”啊！
那柳树抽芽，桃树含笑，野鸭嬉戏。这些，难道不能证明春的到来吗？哦！春天来了！春天来了！
四年级日记 篇2
放寒假了，世博会也越来越近了，倒计时100天近在眼前。我在寒假里报名参加了迎世博礼仪冬令营。在冬令营里，我学到了不少世博知识。
在冬令营的六天里，我们在早上学习世博英语。世博英语挺难的，单词长长的，但是在老师的帮助下，我们都一一读出了它们。我想有机会我会展示一下学到的世博英语的。早上还有世博礼仪课，学习吃自助餐时的礼仪，“一米线”的礼仪等等。
在其他时间里还有学做世博导游的，我做的导游老师说是最好的。还有手工课，其中印象最深的是做中国馆模型。我做的作品现在还好好地保存在家里呢。当时搭做中国馆模型可费了我九牛二虎之力。
冬令营还有一件最受同学们欢迎的'活动是外出参观。我们乘车在徐浦大桥上眺望了正在建设中的世博场馆，我们看到了澳大利亚馆、日本馆等等，当我们看到中国馆时，我们都站了起来，有的同学还拿出相机拍了照，同学们兴奋极了。
六天的冬令营结束了，我们都预祝世博会好像北京奥运会一样成功、精彩！
四年级日记 篇3
星期天，风和日丽，乌龟妈妈带着从未出过门的小乌龟宝宝出去游玩。
小乌龟一边游，一边看着周围美丽的景色。它们游到一处有珊瑚、水草，鱼儿特别多的地方，小乌龟被这迷人的景色吸引住了。它左看看，右看看，四处游来游去观看。可是乌龟宝宝已经脱离了妈妈，等它回过头来去找妈妈时，妈妈已经不在身边了。它急得哇哇大哭起来。这是，好心的鱼儿游过来，问它：“你怎么哭了，发生什么事情了?”小乌龟答道：“我只顾着看景色，妈妈游走了，我找不到妈妈了。”小鱼们说：“没关系，我们帮你一起找妈妈吧。”“好啊，谢谢你们。”小乌龟说。它们从珊瑚丛中穿过来，穿过去，寻找小乌龟的妈妈，可是没找到。它们又到水草旁找来找去，可是还是没有找到小乌龟的.妈妈。小乌龟看见螃蟹妈妈高兴的喊道：“太好了，我终于找到妈妈了。”螃蟹妈妈说：“我不是你的妈妈，你妈妈有四条腿，可我有八条腿。”小乌龟数了数。伤心的说：“对不起，认错人了。”小乌龟看到甲鱼妈妈有四条腿。高兴地说：“太好了，我找到妈妈了。”甲鱼妈妈说：“你妈妈是硬的壳，而我是软的壳。”小乌龟说：“对不起，又认错了。”
终于，它们在一处珊瑚旁见到了焦急万分的乌龟妈妈。小乌龟说：“这下我终于找到妈妈了!”
四年级日记 篇4
夏天到了，羊羊和妈妈一起去公园玩。
可是，天气很热，羊羊吵着要买棒冰吃，妈妈只好给羊羊买棒冰吃。羊羊迫不及待地把冰棍纸扔到了地上，妈妈看见了说：“羊羊这样做对吗？”羊羊听了赶快把棒冰纸扔进了废物箱。
妈妈看了看直夸羊羊：“你真是长大了。”小鸟看见了也唧唧喳喳叫着仿佛在说：“谢谢你保护我们的家园。”
四年级日记 篇5
12月23日—25日，学校组织四年级段去xx市素质教育实践学校参加实践活动。虽然时光匆匆，如白驹过隙，但这三天深深地烙印在了我们心里。
课程总共安排了十一节，每节80分钟，有木艺、陶艺、沙画、打绳结等课程，丰富多彩，十分有趣。暨让我们在课余放松了紧张的心情，又让我们长进了知识，使我们的知识更加渊博，而且培养了我们的动手、合作、表达、肢体协调等各方面实践能力。
最有技术含量的课就要属陶艺课了。同学们把自己的名字以小篆的形式刻在泥板上，再用红陶土搓成条粘在刻的痕迹上，想看看我名字的小篆形式吗？瞧！於冉熠（小篆体），是不是有一种高端，大气，上档次的感觉？做完之后，经老师烧制，成了一块精致的陶艺品，是不是很有技术含量？
比起最有技术含量的陶艺课，同学们更爱有趣的烘培课，我也一样。看着一个个金灿灿的，散发着诱人香味的核桃酥，心里美滋滋的，爸爸妈妈还直夸我的手艺好呢！
最让我头疼的是攀岩了。一次又一次的`努力，都白费劲；一声又一声的的鼓励，都无法激励我征服1分。当别人挑战5分时，我却依然一步步地爬向1分；当别人已经克服了极限高度时，我却只能眼巴巴地看着。也许是因为鞋滑；也许是因为脚太大，一般的岩石都顶不起我的脚；也许是因为臂力不够；也许是因为我方法不对······反正我就是爬不上去。还好，在说感想时，凭借我优秀的文才，取得了一个“优”。
此外，我们还上了奇妙的科学课、需要技巧的木艺课、有趣的积木课、简单而又好玩的花卉课等。这三天的实践活动活动丰富多彩，虽然时光短暂，但我还是学到了很多东西，同时，我还懂得了：在平时的生活中，我们应当多动手，勤思考，从而提高我们的各方面实践能力。实践学校，我们明年再见！
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