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500字左右写海洋的五年级日记
编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：海洋公园之旅常听别人说，到香港旅游的话，小孩子最喜欢去的，最常去的，就要属海洋公园和迪斯尼乐园了。今... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！
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范文一：海洋公园之旅
海洋公园之旅
常听别人说，到香港旅游的话，小孩子最喜欢去的，最常去的，就要属海洋公园和迪斯尼乐园了。今天，我就给大家讲讲海洋公园吧！
海洋公园建设在山上。山上的海洋公园的标记就是一个巨大的在山腰上的用小树枝做成的卡通大海豚。我们首先进入了第一个海洋展厅。展厅的中间有一个很大很大的白鲸池，白鲸池里几乎每个角落都有一条白鲸在呼叫。展厅的两侧都是鱼类的讲解和介绍。
来到儿童参观厅，就像走进了海底一样，头顶上，脚底下，左边，右边，到处都是鱼，简直就是鱼的世界！有花鱼，有海龟，有气鼓鱼，有翻鱼，有热带鱼，有水母，有……还有一些我叫不出名字的小鱼。有的鱼从我脚底窜过，有的从我身边游过，有的从我头顶穿过……有的鱼，眼睛瞪得大大的，好像很想看看外面世界的风光；有的鱼，亮得像一盏照明灯；有的鱼，只看得见骨头；有的鱼，身子鼓得像一个大气球……
后来，我们还看了海豚海狮表演呢！只听训导员一声令下，海豚来了个悬空跳，海狮来了个直立行走，看它们滑稽的样子，别提多好笑了！但是，发生了一件意外。参加观众互动游戏的男嘉宾掉下了海豚池，他的女朋友大惊失色，因为男嘉宾不会游泳，但海豚不慌不忙地把他驮上了岸，海狮连忙给他做人工呼吸，男嘉宾终于被海豚海狮救过来了。
海洋公园真有趣！
范文二：我在书的海洋里遨游
我是一个小书虫，我喜欢看书，作文书，四大名著，国外名著，童话书，都是我的最爱，而我看书的习惯，还得感谢我的妈妈。在四岁生日那天，妈妈送给我一本是我改变了很多的书—《格林童话》。这本书，它的价值，对我来说，就是让我从一个活泼好动，调皮的幼稚的孩子，成为了一个爱书如命的少年。起初，我一直把这本书放在家里，但是后来学校的一次“童话大王”的征集活动，让我拾起了“他”。从此我就放不下“他”了，他就像一位不会说话的老师，教我认识了很多字，一直到我六岁时，才把这本书读完。沉浸在书的世界里—胡传。整本书里的字，好像和我是老朋友了，让我小学的成绩一直名列前茅。后来，我开始读不带拼音的一本名著—《西游记》，他是第一本让我更加强化对字的学习，一有不会的字，我就去问问父母，知道读完整本书，我都是坚持再问，文中的故事情节，更是令我着，从而成为我坚定的学习发动机。在空闲时间，我最喜欢的，就是泡上一壶咖啡，静静的一个人，在躺椅上，捧一本“三国”进入东汉末年，一会，置身于飞沙走石的战场，看张飞一吼吓退百万大军的气势，一会，后来到了诸葛亮身边，看他是怎样舌战群儒的，不知不觉，一上午就过去了，忘记了吃饭休息—不知疲倦。一本好书，是一位良师益友，教给你知识与做人的道理。我爱读书，爱到如痴如醉，爱到“无法自拔”的地步。奉劝大家，“多读书，读好书”
范文三：我快乐地徜徉在书的海洋里
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”书是浩瀚的大海，任凭我自由的遨游；书是宽广的天空，任凭我大胆的去探索我喜欢读书，我把读书当成是我的另一片天空。在书中，我可以吮吸着知识的甘露，我可以无拘无束地与古人对话。我感受的主人公的喜怒哀乐，感受到祖国语言文字的魅力。
在放寒、暑假的时间里我有更多的时间去读书，每天早上8点半我都会坐在书桌旁如饥似渴地打开书本，迫不及待地吮吸着书中的精华，时间在书页翻卷中，静悄悄地溜走。我依旧沉浸在读书的快乐我仿佛已经成为书中的一员，与法国昆虫学家法布尔一起探究各种昆虫的奥妙；与卓娅和舒拉坚定建设祖国的绝心；与林黛玉和贾宝玉看封建社会的兴荣与衰败；通过看《长征中的故事》我了解到为了我们现在的幸福生活有多少人抛头颅洒热血，他们的行动是我排除困难，努力学习，克服困难的不竭动力。也使我更加珍惜现在的幸福生活；特别是读《苦海小舟》这本书是当读到主人开心时，我会哈哈大笑；读到主人公在旧社会任人欺负伤心时，我泪流满面；读到凄凉处，我心如刀绞；读到优美处，我心旷神怡；读到惊讶处，我拍案称奇；读到激动处，我手舞足蹈
妈妈叫我吃饭，我充耳不闻；爸爸喊我喝水，我无动于衷；姥姥让我睡觉，我百般推辞最后我带着对书中主人公的牵挂，对故事发展悬念与期望，不知不觉中进入梦乡。书会使我们快乐，书会使我们美丽，书还会使我们情趣高雅，使我视野开阔，使我们思想深邃。
五年级:柠檬的夏天
范文四：我快乐地徜徉在书的海洋里
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”书是浩瀚的大海，任凭我自由的遨游；书是宽广的天空，任凭我大胆的去探索……我喜欢读书，我把读书当成是我的另一片天空。在书中，我可以吮吸着知识的甘露，我可以无拘无束地与古人对话。我感受的主人公的喜怒哀乐，感受到祖国语言文字的魅力。
在放寒、暑假的时间里我有更多的时间去读书，每天早上8点半我都会坐在书桌旁如饥似渴地打开书本，迫不及待地吮吸着书中的精华，时间在书页翻卷中，静悄悄地溜走。我依旧沉浸在读书的快乐……我仿佛已经成为书中的一员，与法国昆虫学家法布尔一起探究各种昆虫的奥妙；与卓娅和舒拉坚定建设祖国的绝心；与林黛玉和贾宝玉看封建社会的兴荣与衰败；通过看《长征中的故事》我了解到为了我们现在的幸福生活有多少人抛头颅洒热血，他们的行动是我排除困难，努力学习，克服困难的不竭动力。也使我更加珍惜现在的幸福生活；特别是读《苦海小舟》这本书是当读到主人开心时，我会哈哈大笑；读到主人公在旧社会任人欺负伤心时，我泪流满面；读到凄凉处，我心如刀绞；读到优美处，我心旷神怡；读到惊讶处，我拍案称奇；读到激动处，我手舞足蹈……
妈妈叫我吃饭，我充耳不闻；爸爸喊我喝水，我无动于衷；姥姥让我睡觉，我百般推辞……最后我带着对书中主人公的牵挂，对故事发展悬念与期望，不知不觉中进入梦乡。书会使我们快乐，书会使我们美丽，书还会使我们情趣高雅，使我视野开阔，使我们思想深邃。
范文五：观《海洋朋友》有感
朋友是每个人必不可少的，朋友也有各种类型。有的可以交心，有的淡如水，有的会给你帮助，而有的会把一些坏思想或坏习惯传给你。人类之间如此，那人与动物间又有着怎样的友谊呢？我今天就来讲讲一段人类与海豚的美好友谊佳话。
在极地海洋世界里一个小男孩与一只小海豚发生了心灵感应。他们彼此之间能够听懂对方说的话，正因如此，在他们的世界里，总是洋溢着欢声笑语。可是，好景不长，小海豚说他很想自己的爸爸，于是，那个小男孩连同其他小伙伴一起千方百计送小海豚回自己的家乡。但是一个个办法都失败了。
那个小男孩的爷爷看见小男孩这么想送小海豚回家。于是，他便让小海豚进行了野生训练，小海豚进行完了野生训练，即将被人们送去属于它的大海，小男孩依依不舍地和小海豚道别，就这样小海豚回归了大海，在原本属于他的大海里自由自在地游玩。
看到这里，我不禁眼泪汪汪。也在心里暗暗地想到：人的一生可能会有无数个朋友，但是真正交心的朋友并不多。就算有交心的朋友也不一定可以永远在一起。一定要珍惜眼前的友谊，因为友谊来之不易。
一回到教室，我便立刻跑去给以前那些闹过不愉快的同学道歉，人不可斤斤计较，退一步海阔天空。更何况友谊来之不易，我们一定要好好珍惜！
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