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写青蛙的五年级日记
内容简介：保护青蛙今天，我和妈妈去菜场买菜，一进菜场，我就听到菜场小贩的吆喝声“快来买呀！又大又肥的青蛙呀！”... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：保护青蛙（五年级日记）
保护青蛙
今天，我和妈妈去菜场买菜，一进菜场，我就听到菜场小贩的吆喝声“快来买呀！又大又肥的青蛙呀！”我和妈妈循声走去，只见商贩娴熟地拿起刀，抓了一只青蛙放在板子上，利索地剁去了青蛙的头和爪子，扒了皮，去掉内脏，只露出一个血淋淋的身体。青蛙血甚至溅到了小贩的身上，可是他连眉头也没皱一下。网兜中的青蛙奋力挣扎着，好像在想：人类也太无情了，他们竟然为了蝇头小利，而不择手段，大肆捕捉我们。为了让人类不再捕杀青蛙，使同学们科学地认识青蛙的好处，吴老师组织我们在班上举行了一次讨论会，要大家就保护青蛙这个问题发表看法。
讨论会开始了，小董同学第一个站起来发言，他严肃地说：“据统计，一只青蛙一天大约能吃六七十只害虫，从春季到秋季的六七月份中，一只青蛙大约能吃掉一万多只害虫。青蛙是农业害虫的天敌，对人类的益处很大，我们必须保护青蛙。若捕捉青蛙，就会引起农业害虫的大量繁衍。”
小刘同学一本正经地说：“青蛙是动物世界中最出色的农田卫士。它们专吃蛾、蚊和稻飞虱等害虫。青蛙有一双圆而突出的眼睛，视觉很敏锐，能迅速发现飞行的虫子把它们吃掉。就连青蛙的子女蝌蚪，也能吃害虫，一只蝌蚪一天能吃掉一百多只孑孓。”
小海同学握紧了拳头，难过地说：“捕杀了青蛙，害虫就多了。人们为了保证农作物的产量，势必大量使用各种农药。农药在人体内蓄积下来，这样就会给人类的身体健康带来危害。”
小丝同学叹了一口气，伤心地说：“这个世界不能没有青蛙，保护青蛙是我们每一个人的责任。如果你捕杀一只青蛙就等于让几万只害虫逃之夭夭，从而使庄稼遭到更多危害，过渡地捕捉青蛙，会使青蛙的数量越来越少，甚至绝种。”
吴老师语重心长地说：“大家谈得非常好，大肆捕杀青蛙，势必破坏生态平衡，让我们写下来，号召人们保护青蛙，保护生态平衡！”
第二篇：青蛙回家了（五年级日记）
今天是周末，阳光明媚，正是出去游玩的好时候。于是我约了徐恬到中山公园，我与她漫步池塘边，池塘里的荷叶挨挨挤挤，像一把把又大又绿的遮阳伞。一朵朵荷花都舒展开了花瓣，姿态万千。突然，一只小青蛙跳了起来，映入了我的眼帘，那只青蛙可爱极了!只见它穿着一身碧绿碧绿的衣裳，后背还有几道黑色花纹。它挺着一个白白的大肚子，圆滚滚的，好像吃胀了似的。它有一双又圆又鼓的大眼睛。最有趣的要数它的腮帮子了，一鼓一鼓的，边鼓边发出“呱---呱---呱---”的声音。
这时，我冒出了一个鬼点子，要不捉只青蛙回去仔细观察。我不禁为自己能有这么妙的点子而沾沾自喜。徐恬也与我一拍即合。于中我们开始了“搜蛙大行动。”只见我踮起脚尖儿，蹑手蹑脚慢慢挪到青蛙旁边，然后就迫不及待地伸手一抓，只听“扑通”一声，青蛙跳了起来。我移到右边，它又敏捷地蹦到左边;我挪到左边，它又灵巧地跃到右边我费尽心机，却仍是徒劳无功，但我并不气馁，这回，我看准时机，一扑上去，又快速抓起，高高举过头顶，兴奋地大喊：“我抓到青蛙啦!我抓到青蛙啦!”而小青蛙在我手中拼命挣扎，凄惨地叫道：“呱---呱---呱---”好象在哀求我：“放了我吧!放了我吧!”
回到了家，我把青蛙放在了水缸里。爸爸见了，一脸严肃地说：“你怎么抓了一只青蛙回来了呀?青蛙是益虫，专吃稻飞虱、飞蛾、蝗虫等害虫。”我振振有词地反驳：“就养几天，又不会死!”可爸爸仍斩钉截铁地说：“你知道吗?青蛙一天要吃120只害虫，父养一天，就有120只害虫逃之夭夭。俗话说：”春捕一只蛙，秋少一担谷，你赶快放了青蛙吧“顾盼没等爸爸说完，我就端着水缸来到池塘。我抓起青蛙，“扑通”投入河水，它欢乐地边蹦边叫：“呱呱呱”它随着水流慢慢漂流。我望着它那远去的身影，情不自禁地笑了。
第三篇：搞笑捉青蛙（五年级日记）
今天我组织了很多小伙伴来捉青蛙，你们口中的懒蛤蟆，青蛙和懒蛤蟆有什么区别??不知道，我只知道捉住青蛙。
嘿，别以为我是女生就不可以捉青蛙了。我和小伙伴们分开了，看谁最先捉到青蛙。我躲在了青蛙看不到的地方又离青蛙很近的地方，等时机，时机来了，我腿一蹬，身子一扑上去。我以为我捉到了，竟然没想到没捉到，头往下一垂青蛙一跳，青蛙的屁股正好碰到了我的脸，这味道，我简直要吐了，然后吐了一身。身上还脏兮兮的。回去妈妈一定揍我(大哭大哭)
第四篇：岸上的青蛙（五年级日记）
妈妈说要给我出一个脑筋急转弯，我一听便来了兴趣。
岸上有5只青蛙，他们面对的池塘非常美，很诱人。有绿绿的荷叶，粉红的荷花，飘香的莲子。这时其中有四只青蛙准备跳进池塘美美地畅游一番。请问，岸上还有几只青蛙?
我一下想到小时经常会有枪打树上鸟的脑筋急转弯问题，便不假思索的回答道：“岸上还有一只青蛙。”“一只?”我又一次肯定的回答。可是妈妈说：“你的答案是错的，岸上还有5只青蛙。”我非常不理解。
妈妈把问题一字一句又给我说了一遍，并且给我一分钟时间考虑，然后重新回答。
我认真的想了一会，恍然大悟，原来我自以为聪明，而且急于求成，忽视了问题中关键的一个词语“准备”，结果可想而知是错误的。
第五篇：青蛙为什么能在水上浮（五年级日记）
有一天，我正在看电视，电视上说蜻蛙有漂浮的能力。
第二天，我和三个伙伴去嘉陵江的水库旁边看，我们捉了一只蜻蛙把它水面上，它的肚子就鼓了起来，后来消了，蜻蛙就沉了下去逃走了，我回去就上网查了一下资料，原来，蜻蛙是用气鼓起来的，为什么在水里鼓气呢？其实青蛙的皮肤早就解决了这个问题，青蛙的皮肤看起来没有孔，但用显微镜可以看到很多孔，它们会分解出水里的空气和水，然后选择一种来帮助自己。
而且青蛙的呼吸也是用皮肤，因为青蛙的皮肤有这样奇特的功能，所以我要去观察它，而且我以后还要观察小动物，这样我的智商才会提高。
好了，大家看了我的观察日记，是不是也很想去呢！那就像我一样行动起来吧！
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