五年级日记

时间:2024-06-05 09:23:44 五年级日记 我要投稿

关于五年级日记范文5篇

  一天就要结束了,我们对人和事情也有了新的看法,是时候抽出时间写写日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢?下面是小编整理的五年级日记5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于五年级日记范文5篇

五年级日记 篇1

  今天中午,“午睡”之后,意想不到的是王老师给我们看中国诗词大会,并让我们模仿诗词大会的选手一起来答题,全班分四个小组比拼。

  “有请主持人董卿!”听到这句话,我们的心情十分激动。谁都想为自己所在的小组争光。可是王老师说每组人数不相同,确实,我们组比第一组多两人。王老师说要派一个人去第一组,结果我被调过去,在我刚站起身来的时候全组发出一声叹息,突然发觉自己的“颜值”还挺高的嘛。

  开始答题了,第一个上场的是陈更大姐姐,其实那一题我会,但是我们组有些人不会,所以我们组就得退后一步,几题下来,第四组遥遥领先。

  比赛进行中,当我们组还一分都没拿到时,我为自己着急,更为我们组着急,所以,主持人一提问,我还没看清题目就“啪”的举起了手。幸运的.是这道题太简单了,我一口断定是“清”字,果然,主持人董卿说答对了。“耶!”我很庆幸,我为我们组拿下了第一分,心里有种说不出来的滋味,但不幸的是,后来我们组的余光奥给张玉婷传答案,被王老师的“慧眼”给识破了,扣掉一分,真可惜!

  你们肯定以为是第四组赢了吧?但是,你完全想错了,最终的赢家是一开始默默不语后来发力的第二组,而我们组获得第二名,亚军也不错了,我心里想:下次我一定要在“飞花令”环节把分夺回来!

五年级日记 篇2

  一阵优美的旋律响过,将我带入梦幻中.....

  我想起了上次看过的.芭蕾剧--《天鹅湖》。

  临近期末,大家都紧张地在复习复习,哪有时间去玩,我当然也不例外。所以当我听到姨妈说要去看天鹅湖时,没啥兴趣,还要复习呢。妈妈却觉得跳芭蕾舞的,应该多去感受感受,我只好遵命。

  星期五很快到了,八点时我和表姐准时入场了。忽然,一阵优美的旋律响过,我陶醉了。《天鹅湖》讲的是一个王子遇上一位美丽 的天鹅公主,与她求婚不料恶魔捣鬼,王子错与黑天鹅结婚,使白天鹅永远恢复不了人形,王子发现后,与白天鹅一起跳河了,执意终于感动 了上苍,白天鹅恢复了人形。王子与白天鹅结婚,日子过得幸福 美满。这个芭蕾舞剧过程很感人,动作优美,很漂亮,将我陶醉其中。

  啊!我《天鹅湖》!

五年级日记 篇3

  早晨,一缕阳光照进我的房间,照进我眼睛,照进我心里,它一声一声喊着:“起床啦!!!!”我睁开我的眼睛,望了望我的手表,6点30分。我想,我该起床了。

  我把手从暖暖的被窝里拿出来,穿好一件一件衣服和裤子,正打算起来,可是突然一阵痛在肚子里“玩耍”,我急着喊:“妈妈!我肚子痛得要命!!!”妈妈也急着赶过来,问:“哪里不舒服?”我又重复并艰难地说:“肚子。”妈妈说:“要不去医院看看?”我说:“好的。”就这样,妈妈和我的班主任请了个假。因为当天我妈妈要上班,我爸不上班,所以我妈叫我爸带我去医院看看,并给了他我的医保卡和500元去看病。到了医院,爸爸问我:“肚子好点了没?”我说:“还是痛。”进了医院,我爸先带我到儿科去看,我们就去做电梯。

  到了儿科,要排队,我们看看我们的顺序:10号,我想:10号!应该很快的吧。想是怎么想,可现实和想象总有些不同,我们排了半小时才到我们,我这时又想:10号就排了半小时,那么后面几百号的怎么办呢?这个“想”在我脑子中只出现了一秒,一秒后立刻消除了。

  进了医生的'看病室,爸爸就让我和医生说病况,我就将我知道的一五一十地跟医生说,医生也一个一个像雨点般的问题向我问来,我也一个一个老老实实地回答了。医生写了一会儿字,说我这是肠胃炎,然后就配了一些药给我,爸爸把换药的单子拿好,带我去药房换药。换好了药,爸爸就带我回家了。

  中午,我和爸爸饭吃好了,爸爸就说:“过了半小时,把配来的药吃了,然后去床上休息休息。”我说:“我不想休息。”爸爸说:“那把药吃了。”我说:“哦。”晚上,妈妈回来了,问我:“肚子好点了吗?医生怎么说?……”我说:“好点了。”爸爸也把看病的过程跟妈妈说了,妈妈就放心了。肚子痛真难受(╯﹏╰)。

五年级日记 篇4

  下午第一节课是综合实践2课,我们班的“夏老师”不知何时带来了两盒饼干为我们上课。

  开始上课了,这节课的主题是“用饼干画画”当我听到这个主题时,心里十分好奇,饼干怎么画画?难道那是一个神奇的饼干?很快,我就知道了答案。

  夏璟琪先把饼干没人一个发下来,,我拿到手后,发现这块饼干圆圆的。很薄,上面撒满了白色的芝麻,让我想一口把它吞下去,但是为了完成作业,我还是忍忍吧!接着就要让我们发挥想象画一个图形。我左思右想,终于选定了目标——五角星,我不一会就画完了一个立体的五角星。然后就揭晓了我的疑团,原来是用嘴巴把饼干咬出刚刚才画的图形啊!用嘴巴咬?我画的'五角星看上去好难看哦!正当我想改的时候,唐老师发话了:“不许改,谁改谁不及格!”唉!只好认命开始操作了。

  我开始咬饼干。我先咬五角星的一个角,我左边啃啃,右边咬咬,一看挺像的,继续咬,马上就把尖尖角咬出来了,就差一点点了,我要小心一点,不然就前功尽弃了,我一点点,一点点咬下去。呀!咬好了一个角!我按照这个角一块一块往下咬,咬了好长时间,终于咬出来了,虽然有点不好看,但我还是把大体咬出来了。我在进行精细修改,我把几条本来是直的边,把它咬弯了一点,下面一条边应该是有一个尖尖头向里面指的,把它咬成了一个向内凹的弧形,我再一瞧,这下好看多了,虽然还不怎么像星星,但还是蛮可爱的。我又稍微加工了一下,终于大功告成了!

  我觉得应该给它取个名字,它的外形像星星,黄色的皮,上面点缀着许多白色的芝麻,就像它散发出来的光,我顿时知道了它的名字——闪耀的星星。

五年级日记 篇5

  今天早上第一节课,老师宣布在今天要进行一次辩论赛。辩论会的主题是“看电视利大于弊还是弊大于利?”一场激动人心的辩论赛在老师的一声令下开始了。

  我们女生是正方,男生是反方,老师是裁判。我们正方的观点是“看电视利大于弊”,反方的观点是“看电视弊大于利”。男生在比赛前就欢呼雀跃,仿佛资料充足,个个胸有成竹;而我们女生呢,一个个趴在桌上,仿佛失败这两个大字在朝我们招手。

  过后,要选辩手了。我光荣地被选为正方一辩,我们女生扭扭捏捏的,都不敢上去,在开场就被男生打败了。

  比赛激烈地进行着,男生个个唇枪舌剑,一会儿我们就哑口无言,不知怎么对付了。台下的观众一言不发,教室里静悄悄的。最后在老师的提醒下,我们才勉强应出一句。可男生还是毫不相让,尤其是杨祥。只见他眼睛瞪得大大的,还不时翻着白眼,好像对我们说的话很不满意,脸涨得通红通红的,手里还握着拳,嘴里还滔滔不绝地说道,活像一只发怒的老虎。其他三员大将也配合他,头头是道地说起来。金志杰说起来就没完没了,他的伶牙俐齿使在他旁边的'杨祥同学暗暗竖起大拇指。我想他们可能想用这种方式吓到我们,让我们败下阵来。可是我们不但没有被吓到,反而笑的更欢了,台下的同学也笑的上气不接下气。我用手指着他们,笑得喘不过气来,嘴里还不停地念着“瞧他这副模样!”接着又是一场激烈的舌战。

  欢乐的时间总是短暂的,不一会儿老师就宣布结束,并宣布反方理由更充足,略胜一筹。男生听到这个好消息,个个高兴得一蹦三尺高,嘴里还不时地喊着:“耶!耶!”而我们女生个个扫兴得低下头。

  这真是一次别开生面、有趣的辩论赛啊!

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