【热门】五年级日记范文6篇
有趣的一天又要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，想必是时候写一篇日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的五年级日记7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级日记 篇1
就在今天晌午的时候，发生了一件同学们哈哈大笑的事情。当教室里还没有多少同学的'时候，我就和几个同学追逐玩耍，正当这时，一位六年级的大姐姐来到我们班门口，不知为什么，她见了我么班的林威尔就像见了仇人似的去追去打，不知林威尔哪里得罪了她，可那位大姐姐追来追去就是追不到林威尔。林威尔得意洋洋，还故意向她吐舌头，这下可把那位大姐姐惹火了她回到自己的教室，拿起一把扫把就向林威尔冲了过去。这时，林威尔还在得意洋洋，可回头一看，可下了林威尔一跳，他连忙就跑，可因为他一时间脑袋里一片空白，什么都没想到，所以逃跑时一下子摔了一跤。同学们见了来哈哈大笑，连大姐姐都笑得前俯后仰，眼眶里都掉眼泪呢！
看，这可是我们班一大活宝。
五年级日记 篇2
八岁那年的秋天，妈妈带着我，一起去妈妈学校操场上放风筝。
来到了操场，我抬头一看。天空湛蓝，几朵白云飘在上面，不是那么明显；太阳公公才露出了半边脸，阳光也并不刺眼，远处看起来，倒像是一个熟透了的大柑橘；一阵秋风吹来，异常凉爽。
我把风筝从盒子里拿出来，扎好，把摇轴里的线放长一些。妈妈则手举着风筝站在离我四五米远的地方。等一切准备就绪，我就向妈妈挥挥手，妈妈就向我点点头，我大声喊道：”起！“便飞一样跑起 来。我一边跑一边放线，希望风筝能飞得高些，可是不一会儿，刚飞起来的风筝又从半空中掉了下来。我有点扫兴。心想：”哼！别人为什么能把风筝放飞到天空中去，而却不能？“妈妈在远处嚷嚷了 ：”干什么呢？发呆呀？……快点！今天可是你吵着要来的哦！“我眼巴巴地望着掉在地上的风筝，显出一脸的无奈。妈妈似乎看出了我此刻的心思，她振振有词地说：放风筝必须有风，这风不能太大 ，也不能太小，要适中；其次，要掌握风筝与风的方向，要适当；最后也是关键，就是要知道放风筝的一些技巧，比如说，拉线、放线、收线、风筝的角度等等一系列的.问题。
我听懂了妈妈的话，试着又放了一次。我每时每刻注意着：拉线、放线、收线……果然，风筝飞上去了。我心里真高兴啊！
原来，放风筝并不是我想像的那么简单，第一个细节里，都藏着一个秘密。
八岁那处秋天的清晨，我永远不会忘记。
五年级日记 篇3
20xx年7月14日星期一多云西南风3-4级
今天第一次写日记，从此与后我每天都要写一份，不知道日记需要写多少字，请知道的快快联系，今天先凑合着写吧，说真的，我不是独生子女，都说独生子女羡慕我们，说我们有兄弟姐妹可以聊天，可我却不这么想，因为如果有亲哥哥或弟弟，他看你不顺眼就打你，或者惹你生气让你打他，再打你，也有理由，而我是一个女孩，爷爷奶奶又是一个中度的.“重男轻女”症，我在家里就没有什么地位，妈妈也因为有弟弟，个个事情都偏向他，现在我上初中了，因为没留作业，妈妈让我教他，可他不但不学，还打我骂我，我既打不过他又说不过他，如果有好办法的请快快联系我。
五年级:快乐西西
五年级日记 篇4
新年即将来临了，我知道大家一定非常喜欢过新年。因为大家可以贴春联、看新年联欢晚会、走亲访友……
记得去年新年快来临时，我在家里学写对联，我站在一旁看大人们写对联，只见他们手拿一支毛笔，在墨水里蘸了蘸，然后就在红纸上写了几个大字。具体内容我已记不清了。那一幅对联写得非常工整，我见了就对爸爸说：“能教我写对联吗？”我清楚地记得爸爸问：“你会用毛笔吗？你知道应该怎样写对联吗？”我摇了摇头说：“不会。”于是他又说：“你今年又长大了一岁，居然连毛笔都还不会使用，趁着这个机会，我就教你几招吧。”听了爸爸的话，我高兴地跳了起来。
爸爸告诉我，写字时身子要坐直，不要趴在桌子上。然后又详细地告诉我应该怎样使用毛笔。听了爸爸的一番话，我终于学会了使用毛笔的一些最为基本的方法。接着爸爸又让我写了几个字给他看看。我写了五个字：“我最爱中国”。写得歪歪扭扭，大概是刚使用毛笔吧！爸爸见了笑了笑：“字倒是写得不错，就是笔画不直。”
于是爸爸又教导我：“写每个字时并不是要用同样的力量，在写每个字时，用的力量要有轻重变化，这样写出来的字就更有变化，看起来也更美观。爸爸说完还示范地写了几个字让我模仿。看着爸爸写的'字，就是挺舒服。我照着爸爸的样子试着写了几个字，还真有进步，比刚才写的看上去要好多了，我开心极了。
爸爸还告诉我，写字要经常训练，多去模仿名贴。写得多了，字就越写越好看。
五年级日记 篇5
又是一个晴朗的午后，天空碧蓝，不时有鸟儿从空中掠过。我和爸爸来到公园的草地上放风筝。
这只风筝呈三角鱼形，尾巴后面还飘着4根飞带。它是五彩缤纷的，有红的，蓝的，橙的，黄的。真让人眼花缭乱。第一次，我决定自己尝试着放一次。我把风筝放在地上，然后抓紧风筝线，慢慢地转动 着摇杆。风筝缓缓地飞起来，我一只手扯动着线，可是还没飞到半空，风筝就摔了下来。我并不灰心，第二次，我让爸爸帮我。我来抓住风筝，爸爸则负责扯动风筝线。嘿，这风筝真听话。爸爸一声令 下，我放开风筝，同时爸爸不时扭动风筝线，风筝就从地上飘然而起，升上天。本以为它会像小鸟一样在空中飞动，但是突然被一阵风给刮落下来，像个失败者。
看着地上的风筝，我并没有丧气，心想：我一定要成功。抱着坚定的信念，我开始第三次挑战。还是由我来抓紧风筝，爸爸摇杆。只见爸爸小心翼翼地转动摇杆，风筝线越拉越长，我慢慢地放开抓着风 筝的手，它像个醉醺醺的.酒鬼一样，跌跌撞撞地飞上天。”加油！“我大声喊着。爸爸不停地扯动线儿，风筝越飞越高，最后成为一只翱翔于天际的鸟儿。”成功了！“我开心地笑着。天空中的三角鱼 ，真正成了一位勇士。
天更蓝了，草更绿了，阳光也暖洋洋的。通过这次放风筝，我明白了：只要坚持不懈地努力，即使失败100次，也要有勇气以第101次换来成功。这样，幸福才会眷恋你。
五年级日记 篇6
今天，老师布置了一个作业，让同学们用鸡蛋壳试着做一个不倒翁，看谁做的最好。
我回到家，就马上行动起来。我先到厨房拿了一个鸡蛋和一根筷子。，回到写字台。我左手拿着鸡蛋，右手攥紧筷子，对准鸡蛋，捎带的一头使劲一通，只听“啪”的一声，鸡蛋被捅出一个小孔。我把蛋清和蛋黄到建一个小碗里，先用清水把蛋壳里冲干净。再将蛋壳的上部分用小剪子小心翼翼地剪掉。接着，我准备把搓好的橡皮泥放进蛋壳的底部。真气人！橡皮泥就是不听我的话。，我要把它摁进去，她非要粘在我的手上。于是我干脆用很大的'力气，使劲一摁，“咔嚓”一声，蛋壳的底部被我捏得粉碎。真糟糕！气的我直跺脚。这时，妈妈拍着我的肩膀，鼓励我说：“没关系，再做一次”对！再重来。我又按着刚才的顺序从新做了起来。。这次我吸取了上次的教训。，把橡皮泥放在蛋壳底部，一点儿一点儿的按进去。这下它可成了一个不倒的蛋壳了。该给它好好的打扮打扮了。我先给它带了一个小小的粉红色蝴蝶结。，接着为它戴上了细细的眉毛，大大的眼睛，又画了一个可爱的小鼻子、一张漂亮的小嘴。太好了！终于大功告成了！
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