【热】五年级日记9篇
一天的时间眼看就要结束了，想必大家都学习了不少新知识，是时候认真地写好日记了。日记你想好怎么写了吗？以下是小编收集整理的五年级日记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级日记 篇1
前几天妈妈带我去露营，去一个叫鹅凰嶂的自然保护区。去到那里已经深夜12点了，我们在那里随便找了块平地，平地边有四头牛。这时我问妈妈：“今晚我们要和牛一起睡吗？”这时，大家都笑了。找好了营地我们就开始搭帐篷，我们帐篷旁边有一大堆牛粪，还长满了蘑菇，真是恶心到吐。搭好帐篷一个姐姐拿出生日蛋糕请我们吃，这时候我叫妈妈把她的糯米酒也拿出来，庆祝她生日。
第二天一早，我就闻到了面条的香味，爬出帐篷一看，原来有个姐姐在做大家的早餐，这时我听到“嗡嗡嗡”的`声音，原来一只马蜂就在我身边，吃早餐的地方早已经有一群马蜂在围着，后来马蜂越来越多，吓得我们只好躲进帐篷里吃早餐。
后来我们去爬山，开始我们走的是平坦的水泥路，之后水泥路越走越窄，最后竟然变成了只够一人走的山路。这条山路坑坑洼洼还有许多长着青苔的石头，我们好几次都被山泉挡住了去路，山泉中间的石头很滑我好几次都滑倒了。我们一路辛辛苦苦终于到达了终点，终点是一个非常漂亮的瀑布。我们穿好泳衣想游泳的时候却发现水和冰一样冷，我好几次都被妈妈叫下来游泳，可是脚一碰到水就不由自主的缩了回来。在瀑布玩了几个小时之后，我们又沿路返回。
这是我走的最远的一次山路。
五年级日记 篇2
今天，春意浓浓，暖风习习，我拿着心爱的蜻蜓风筝跑到楼下的草坪上，准备放飞。
我左手拿着线轴，右手托着风筝迅速地飞奔起来。跑着跑着，我猛地把拿着风筝的手松开，同时左手迅速放线，随着线越放越长，风筝也随之徐徐上升。可爱的蜻蜓风筝在微风的吹拂下眼睛一眨一眨的，好像在对我说：“小主人，你看我飞得高不高？”我正看得出神，突然感觉到风筝在向下落，我赶忙边跑边拽风筝线，哈哈，风筝又升起来啦！忽然，淘气的风筝跑到了一棵茂盛的大树上，哎！这可怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁，它可是我最心爱的风筝呀！正在我不知所措时，一阵风吹来，哦！天助我也，只见我的“蜻蜓”好像活了似的.，从树上飘落下来。我赶快上前检查，嘿，完好无损！于是，我又重新把它送上了天空。看着心爱的“蜻蜓”越飞越高，越飞越远，我的心也仿佛随着它在空中自由地飞翔。
放风筝真是一件有趣的事！
五年级日记 篇3
每年的农历八月十五是传统的中秋佳节，由于中秋节的月亮特别圆，所以又叫做“团圆节”。今年的中秋节，我过得很开心，也非常有意义。我们一家是在外婆家过的中秋节，中午妈妈为我们做了 一桌丰盛的午餐，外婆给我们端出了一大盘子好吃的`月饼，外公给爸爸拿出了一瓶好酒，也给我们拿出了一大瓶饮料。我们一边吃一边听外公外婆给我们讲“嫦娥奔月”和“桂花树”的故事，我和姐姐 都听得津津有味。往年的今天，到了晚上人们都要赏月，可今天不行了，到了晚上月亮被乌云遮住了，后来还下起零星的小雨，我们没能看见那又圆又大的月亮，真可惜呀！可我忽然想起了一个好办法 ，我不是会画画吗？于是我就在纸上画了一个又圆又大的月亮，还在月亮上画了嫦娥和玉兔，那漂亮的嫦娥还在微风中跳起了美丽的舞蹈。画完月亮，又画了我们和外公外婆坐在阳台上，一边吃着香喷 喷的月饼一边在观赏着明月。大家看了都乐得笑了起来，齐说我这个办法好。就这样，我们一起度过了这个既快乐而又非常有意义的中秋佳节。
五年级日记 篇4
三月的石小校园里，春风拂面，暖意盈盈，孩子们在数学科组的安排下，写下了篇篇妙语连珠，趣味盎然的数学日记。第三周，数学科组开始准备一年级至五年级学生的数学日记的指导与评比工作。经验丰富的.李霞老师和赵奔香老师，对科组老师们倾囊相授，介绍了自己的辅导经验，还拿出自己的优秀学生日记与科组全体老师共享。
第四周是学生日记的创造期，经过我们数学老师的悉心指导，学生都能把自己所学的数学知识和生活实际有机联系起来，并能充分发挥小孩子的想象力，一篇篇童趣盎然、数学味浓厚的数学日记纷纷面世。
第五周，是我们数学科组优秀数学日记的评比期，根据计划每个班级评出一等奖6 人，二等奖6人，三等奖8人。数学日记让学生把自己的实际生活和数学知识联系在了一起，极高的调动起了孩子们学习数学的主动性和积极性，让孩子们更加爱学、乐学数学啦!
五年级日记 篇5
电脑啊！你虽然代表了时代，代表了科技。但是，电脑啊！你听我几句话好吗？
你一直在家中，当作查资料的工具，谷歌、百度一搜即可。可是网络是一把双刃剑，在你带给我们方便快乐时，也给我们带来了争吵和不和睦。我老爸一到家中，总喜欢玩你上面的围棋、象棋。别人与他商量事情，他不是不听就是怒目圆睁，要不就喝斥别人几句，给他关了你，他又把你打开，再关，再开。结果我被顽固的'老爸生气地推倒在地，妈妈也遭到了他的喝斥。
我和我老爸一样，只要我玩你上面的游戏，学习成绩就会一落千丈，有时候猛学习都赶不上去，名次仍然排在孙山的后面。
唉！电脑我该怎么办呢？
五年级日记 篇6
跟着春姑娘轻快的脚步，我们坐着大巴去春游啦！
首先我们来到后滩绿地公园。那里山清水秀，绿草如茵，桃红柳绿，简直就是一幅春天的画卷。四周春意盎然，生机勃勃，“真是太美啦。”我失声嚷道。我们在那里拍啦很多照片，希望用相机留下春天的气氛。我突然又想到啦一句俗话：“一年之际在于春，一日之际在于晨”。形容春天的词句真是好多啊！
大家都知道动画片和游戏是在哪里生产的吗？如果你还不晓得的话，那就请跟着我们的脚步一起来到下个目的地——动漫影视基地。
一进到里面，就有位叔叔一个箭步冲上来，急切地说：“我来带队。”他把我们领到一个展品馆，里面有很多作品，有好看的，恐怖的，搞笑的。接着上啦二楼，我们见到很多做动画的'情景，真是目不暇接。最后是有趣的自画时间，我喜欢看陆言好画哆啦A梦，他的画画水平可高啦，一直是我以目中的“画家”。虽然最后他没拿到礼物，但我还是坚信他是最棒的！
一天的游玩结束啦，每次到结束总是又开心又失落，期望下次的学校活动早早来到。
五年级日记 篇7
子曰：“吾十五而志于学”。
这句话中，“志于学”就是把学习当作自己的志向。
那什么是学习呢？
学习就是掌握了一些知识，懂得了一些做人、做事的道理，在社会上可以立足。
当然，学习是有目的的，这样可以提高自己的`判断力，能够明辨是非，将那些不好的行为改正，来完善自己。
我们班有一个同学就很会巴结人。和我挨得近就同我套近乎，和别的有“权力”的孩子坐近了，就又去奉承别人。
起初，我还被她的友善所感动了呢！
唉，都怪我没有分清善恶，使她有了可趁之机，以此来“利用”我。今后，我一定努力学习，拥有“火眼金睛”。
学习，好深奥啊！
五年级日记 篇8
学校就是我的第二个故乡，在这个家里有我许多美好的回忆。其中令我做开心的就是摘枇杷。
在我们学校里，有许多枇杷。个个长得又大又好看。老师带我们走进了求索园，这里的琵琶更是让人眼花缭乱，树上到处挂满了枇杷，好像等着我们去采摘呢！看，一个个小巧玲珑的枇杷挂在树上，仿佛天上的'小仙女亭亭玉立的坐在树上。我拿起剪刀，小心翼翼的的剪断枇杷的蒂。可能是因为我把它剪断了，他不高兴了，但为了一年级的小朋友能尽快的吃上枇杷，他也只勉强的露了个微笑。
接着，老师带我们去了毓秀园，毓秀园的枇杷即使不大，但数不胜数。到了毓秀园，我们的篮子已经装不下了，接下来，只能用手接或向别人借桶。我从同学那里借来一个小桶，这下给我们组可真是雪中送炭啊！同学们的手已经盛不下了。老师让男生剪稍微高一点儿的枇杷，我们女生只好剪下面的枇杷了。我的目光似乎已经盯上了那颗枇杷，圆圆的，大大的，看起来好像很成熟了。我慢慢地挪动脚步，缓缓地朝那颗枇杷树走近，拿起剪刀，有模有样的枇杷地把枇杷给剪了下来。接下来，我觉得剪刀剪得实在是太慢了，不如用手摘。摘了几个，果然手摘比用剪刀快多了。
回到了大队部，我们数了每个班的数量，之后就是我们大吃一顿的时候了，吃完了之后，我回到班级，告诉同学们我吃了好多枇杷，同学们都垂涎三尺。
五年级日记 篇9
“哎呀！我的鞋太臭了，妈妈快帮我刷刷。”我捂着鼻子说，“看你的鞋子脏的都快成小泥猴了，自己刷吧。”我心想：自己刷就自己刷，这还不简单。
我先用水盆接上清水，又拿了刷子，就把鞋子放了进去。我仔细的把鞋面、鞋帮、鞋底刷了好几遍，泥和土都“扑棱棱”的掉了下来。就连鞋底花纹里的小石子也被刷了下来。鞋干净了七八分，可水却变得黑乎乎的什么也看不见了。
我又换了一盆清水，用刷子沾了点洗衣粉再刷，哎呀！很多珍珠似的泡沫不知从哪里钻了出来，象一个个淘气的孩子。刚开始还是白色的，再刷，好多泡泡变成了黄颜色，原来，泡泡还是个变色龙呀！慢慢的，所有的泡泡都变成了*，我把鞋子往水里用力一按，好多气泡“咕嘟嘟”地冒了出来，泡泡也飘到了水面上，刹那间，一盆清水又变成了黑乎乎的了。“好了，刷好了！”我大声说：“我宣布，这个鞋现在是水晶鞋。”“还不行呢！”妈妈笑眯眯地说：“还要把里面的洗衣粉刷掉，不然，它会腐蚀你的`大脚板，让你又痛又痒的。”唉！母命难为，我只好又接了一盆清水，用刷子再刷了几遍，终于把鞋子放到了阳台上。
突然，一滴水滴到了我的手背上，“下雨了？”我疑惑不解。“是啊，是你自己的头上下雨了呢！”妈妈笑着说。我用手摸了一把额头，更多的“雨滴”滴了下来，哦！原来是我出了一头汗呢！刷鞋也这么辛苦啊，我长大了一定要发明一个洗鞋机，让天下所有的妈妈不再那么劳累！
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