五年级日记10篇[优秀]
有趣的一天又要结束了,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?立即行动起来写一篇日记吧。快来参考日记是怎么写的吧,以下是小编收集整理的五年级日记10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级日记 篇1
今天,发生了一件事,使我平庸的生活中增添了许多色彩。
散步的时候,脑子已经飞出了九霄云外的我,突然就被一个严厉的声音吓得我直打着哆嗦,然后我就疑惑的向那个方向看去,有一群人在那里,因为人太多了看不清楚,我就用耳朵听,就听到了嘈杂声,于是爱凑热闹的`我前去一探究竟。问了路人甲之后,才知道是一对母子和一位青年吵起来了,青年的钱丢了,就说是小孩偷的,母子俩不承认,于是青年纠缠不休,正当母子认命想把自己的钱给青年的时候,青年发现自己的衬衫口袋里就发现了自己的钱。这事便结束了。
做事应该先理清自己,不要随便去误会别人。
五年级日记 篇2
下午,第三节课班队可,老师一说完,就发信了,事件是这样的:
上课了,我见老师带了一个包裹和一本班队可用的本子。
老师吧要说的给说了,然后,就把包裹给打开了,同学们一见是信,,兴奋死了,我的同桌,钟志凡说:“写完信,才几天呀,,就发信了。”
我在那儿坐着坐着,我同桌都发到了,我还没发到,我就坐不住了,挤到里面看一看有没有我的.。
我每见了一个几乎都认为是我的。不知不觉,第批已经发完了,第二批是最后一批,我想:一定有我的。我想的果然没错,我迫不及待打开了信封,有惊喜。
放学了,我在站在队里听到了杨老师在看他录像呢!
五年级日记 篇3
晚上点起来蜡烛让我的爸爸妈妈想起了他们童年的事情,也给我讲了一个小故事,是爸妈小时候的`事,爸爸小时候家庭条件不好,晚上只能点蜡烛学习,可是他始终学习成绩很好,这让我觉的很惭愧,现在我的学习条件这么好,我都不好好学习,我决定以后要努力学习。
带着美好的愿望进入了梦乡。
五年级日记 篇4
最近天气不太稳定,一下子热得要命,一下子又寒风刺骨。一早起床,我急忙推开窗户,阴沉沉的,好像快下雨了。
在上学的途中,我一路祈祷着:“老天爷!拜托千万不要下雨,今天是我们学校的园游会耶!一旦下雨,我们千辛万苦准备的大会舞及园游会活动就得取消,那是多么令人泄气的事啊!”但是,天公真的不作美,竟然下起雨来了!幸好我们学校有一位“顺利”主任,在开幕前几分钟,太阳公公露出笑脸了,每个人的脸上也都笑开了!
园游会有各式各样琳瑯满目的物品,每种我都想吃想玩。我帮妹妹买了一个米妮小玩偶,她高兴得抱在怀里又叫又跳,我的心也快乐起来。我们一起玩踩汽球、吃花枝丸、玩许多好玩的`游戏,只是奖品有些寒酸,一颗小小甜甜的沙士糖。
途中遇到同学,我们一起去老师套圈圈的摊位帮忙。“来喔!好玩的套圈圈,一次只要十元,有玩就有奖品喔!来喔!-----”经过我们的招揽客人,生意兴隆,人潮涌进,大排长龙,老师说,这下子我们邀请太阳馆的老师来班上上课的经费有着落了。
看到老师们为了校庆忙碌的教我们大会舞,到处张罗会场的种种,又要顾虑到我们学习的多样性,身心疲累却毫无怨言,仍然微笑面对,让大家有一个难忘的校庆,真是谢谢老师。
天气一直都很不错,微风吹来阵阵凉意,跑跑跳跳中不觉闷热,待椰子树拉长身影,我们也在欢呼声中为校庆画下休止符,大家平安快乐的度过缤纷成功的校庆。
五年级日记 篇5
20xx-08-18 18:52:49
今天中午,我把作业做完了, 章老师就叫我带上语文作业下去。我很好奇,干嘛叫我下去?难道有什么事吗?那为什么要找我?不过我还是跟章老师去了下面。
咦?二年级?为什么要来这里?我疑惑的进去了。而那个老师走了出来,章老师说了一声:“不懂得问这个姐姐。”就走了,我恍然大悟,原来是要让我看班啊。刚开始,那些小朋友很怕我,但过了一会就渐渐熟悉了,一个个跑来问我作业。这些二年级的还是挺乖的嘛,比我们二年级时乖多了。
可是到了读书课时,我又转变了态度,因为他们都下座位,和那些好朋友说话,我拿着教鞭使劲拍了拍桌子,扯着嗓门大喊:“不要吵!回自己座位看书!不然就打你们手了!”但班里只是安静了几秒钟,过了一会,又恢复原样了。我很奇怪,怎么这招也没用?然后跑到了下面,一个一个的'收拾,最后才使班里安静下来。
等到下课铃声响了以后,他们班老师回来了,我有点不舍的和他们说了再见。
这次管班让我既得到了锻炼,又让我觉得当老师也不容易。
五年级日记 篇6
读完《小屁孩日记·五年级烦事多》后,觉得这个小屁孩——米多在五年级发生的趣事、烦事还挺多。就比如《橡皮失窃案》:米多想让甜老师和苏拉喜欢自己,所以很想做一件很有意义的事让她们喜欢自己,米多想了很多乐于助人的事,可一件都没成。正当米多不知道怎样才能出人头地时,发生来了一件事。
苏拉的爸爸去上海出差回来,给她买了一块粉红色小兔子的橡皮,闻起来有淡淡的.草莓香味。可到了中午的时候,那块橡皮竟不翼而飞了。于是米多决定帮苏拉找回橡皮。可是,米多和朱奇奇忙了一个下午,什么也没找到。第二天,又有好多同学说自己的橡皮不见了,就连米多的也没了。米多和朱奇奇发誓一定要抓住偷橡皮的人,可一连几天,一点儿线索也没有。米多放学回家,“一塌糊涂”把家里弄得乱七八糟。当米多帮“一塌糊涂”打扫“战场”时,发现了“一塌糊涂”的窝里有一块朱奇奇送给他的巧克力味的橡皮。米多突然灵机一动,想到了一个好办法。他把那块橡皮带到了学校,早上还在向同学们“炫耀”,果然,才过了一节课,米多的橡皮就不见了。这时,米多在朱奇奇的耳朵嘀咕了一会儿,朱奇奇犹豫地跑了出去。过了一会,朱奇奇把“一塌糊涂”给带来了。“一塌糊涂”不知所措地躲在朱奇奇身后,它被推上前来,先是莫名其妙地转了转,突然精神一振,“噌”地蹿进同学们中间嗅个不停,最后他停在一个人前面,冲着他汪汪大叫,并使劲的往他身上扑。这个人就是金刚!
这个案子给米多给破了,就这样米多成了班级里的福尔摩斯。但我要为金刚的所作所为感到羞愧,他竟然去偷别人的橡皮,这种事可是不能做的啊!
五年级日记 篇7
终于放假了,可以和妈妈一起在家里,帮着她做一些家务事,心里还挺高兴的。
我特别喜欢吃西红柿炒鸡蛋,有一天,我看见妈妈刚好在打鸡蛋,很容易,三下五除二就好了。我就大声说:“让我来吧!”妈妈摇摇头说:“你不会,还是妈妈来吧。”我不以为然地说:“你别小看我,这点小事我还是可以干好的'!”妈妈笑着点点头答应了。我从妈妈手中接过碗筷,学着妈妈的样子拿筷子在碗里不停的打着,想把碗里的蛋清,蛋黄搅拌在一起。呀,没想到我用力太大,它们已经顺碗流了出来,我急忙喊:“妈妈,快来帮帮我啊!”妈妈急忙放下手中的活转过来一看,笑着说:“我说你不会吧,这回相信了。”我不好意思地说:“还是请妈妈来教教我吧!”于是,妈妈扶着我的手说:“打鸡蛋不用那么大的力气,只需要均匀地在鸡蛋上来回搅拌就可以了。”我明白的点点头。
看着碗里已被打好的鸡蛋,我对妈妈说:“这看起来容易,做起来还真有点难,不过,下次我一定会做好!”
五年级日记 篇8
昨天,我从游乐场出来的时候,我吃到了凉爽的雪糕,真是刺激极了。
我和妹妹一人买了一个雪糕,咬第一口“哇”,从喉咙眼一直凉到心里边,浑身打了个颤,哇!好爽呀!像做梦似的,因为之前妈妈从来不会让我在大冬天吃雪糕的`,这时,走过来了一位阿姨,说:“大冬天的吃雪糕,凉不凉呀?”我和妹妹笑了笑。
今天真是太过瘾了!
五年级日记 篇9
我们在妈妈的怀抱里成长,歌声和笑声中隐藏着幸福;牵着妈妈的手,我勇敢地迈出了人生的第一步;妈妈的手,如此地温暖;妈妈的手,如此地灵巧;可无情的岁月,在妈妈的手上刻画了一道道的纹痕;那道道的纹痕,是妈妈点点滴滴的爱.
牵着妈妈的手,有数不尽的幸福牵着妈妈的`手,有说不完的赞美让我们一起牵着妈妈的手,用心灵去感受那浓浓的爱。
五年级日记 篇10
今天上语文课说话,被老师抓了个现成,一个粉笔头砸到了我的头顶。我心想:“大事不妙,要凉凉了。”
果然不出我所料,下了课老师摆摆手招呼我去办公室“喝茶”。我低着头跨进了办公室的大门,有些沉默,有些惧怕。“你又在课上说话了?”班主任用食指指着我,那表情严肃而认真。此时此刻我正在想着班主任无数个惩罚我的方式:请家长(这个太可怕了)、罚跑圈(几圈下来退就废了)、停课(会被家暴的)、检讨……
第二天上课我发现我的板凳没有了,只能蹲着上课,而且连续蹲了一个星期。每次下课的第一件事就是把同桌的`板凳抢过来,为此我还经常和他打架,而打架的原因竟然是为了抢一个板凳,每次打完架我俩都会趴在桌子上一颤一颤的大笑,周围不知道的同学还以为我俩抽风了呢。
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