五年级日记精品（7篇）
时间过得真快，一天又将结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？不妨坐下来好好写写日记吧。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编整理的五年级日记7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级日记 篇1
听说大家都上学了，我非常的羡慕。我还有两天开学，那时候将是一个非常令人兴奋的场面。其实我真的不想开学，不是因为我不想上学，而是因为过完这个学期，我们就要分班了。老师说分班起码有一两个同学可以在共同的`班级··········
五年级日记 篇2
今天下午剪了个蘑菇头,本以为剪出来的发型很可爱、很漂亮。
I cut a mushroom head this afternoon. I thought it was cute and beautiful.
五年级日记 篇3
今天，老师布置了一个作业，让同学们用鸡蛋壳试着做一个不倒翁，看谁做的最好。
我回到家，就马上行动起来。我先到厨房拿了一个鸡蛋和一根筷子。，回到写字台。我左手拿着鸡蛋，右手攥紧筷子，对准鸡蛋，捎带的一头使劲一通，只听“啪”的一声，鸡蛋被捅出一个小孔。我把蛋清和蛋黄到建一个小碗里，先用清水把蛋壳里冲干净。再将蛋壳的上部分用小剪子小心翼翼地剪掉。接着，我准备把搓好的橡皮泥放进蛋壳的底部。真气人！橡皮泥就是不听我的话。，我要把它摁进去，她非要粘在我的手上。于是我干脆用很大的力气，使劲一摁，“咔嚓”一声，蛋壳的底部被我捏得粉碎。真糟糕！气的我直跺脚。这时，妈妈拍着我的肩膀，鼓励我说：“没关系，再做一次”对！再重来。我又按着刚才的顺序从新做了起来。。这次我吸取了上次的.教训。，把橡皮泥放在蛋壳底部，一点儿一点儿的按进去。这下它可成了一个不倒的蛋壳了。该给它好好的打扮打扮了。我先给它带了一个小小的粉红色蝴蝶结。，接着为它戴上了细细的眉毛，大大的眼睛，又画了一个可爱的小鼻子、一张漂亮的小嘴。太好了！终于大功告成了！
五年级日记 篇4
天空中蒙了一层薄雾，地上白茫茫的一片，仿佛整个城市浸在牛奶之中一般。啊，下雪啦！入冬后的第一场雪！
一片片雪花落下，人们的脸上纷纷露出笑容，小朋友们兴奋地大喊着：“下雪啦！”雪花像一位仙女在空中翩翩起舞，它那洁白的衣裙在空中扫来扫去，使得雪娃娃们一会儿转着圈、一会儿被北风吹得往一边倒。此时此刻我无比激动，期盼着在雪中的嬉戏，大喊：“雪，再下大些吧！”
下课了，冲出教室欣赏着美丽的雪景，雪越下越大，空气变得更加清新，房子和树木渐渐变得模糊，到处都是银装素裹的`景象。房顶上堆了一层厚厚的雪，树杈也仿佛被雪包裹，犹如一座座冰雕，仔细观赏仿佛置身于梦幻之中，美丽极了……下雪真好啊！
同学们在雪中尽情地玩耍着，打雪仗、滚雪球，大家都带着手套抓起一个个雪球往对方身上扔，玩得不亦乐乎，欢笑声充满了整个校园……下雪真好啊！
雪花仍在空中翩翩起舞，白雪皑皑，好美丽的一个冰天雪地的世界。我的心里无比激动与兴奋，呼啸的北风与飞舞的雪花绘成一幅美丽的风景画、谱写了一曲悦耳又富有激情的交响曲。
五年级日记 篇5
星期五上午的语文课我们举行了“艺术就在我们身边——第八单元课文朗诵欣赏会”。上场表演的有四个小组，分别是第二小组、第四小组、第五小组和的六小组。
首先上场的是我们第四小组，我们表演的是第25课《伯牙绝弦》。伯牙有陈正东饰，钟子期由魏子淳饰，道具由黎杰君负责，旁白由王宇君做。因为王宇君朗诵得很有感情，所以我认为旁白做的。我们的动作、神态表演地维妙维肖，老师、同学都对此赞不绝口。伯牙与钟子期之间的友谊，是多么深啊！他们互相了解，是真正的`知音。而在现在，又有多少人可以做到呢？看着看着，我不禁陷入了故事的情节之中。
接下来上场的是第五小组，他们表演的是第26课《月光曲》。皮鞋匠由马炤康饰，盲姑娘由吕齐齐饰，贝多芬由蔡志航饰，旁白由林颖做。因为林颖朗诵得很有感情，所以我认为旁白做得。他们的动作、神态同样表演得惟妙惟肖，但是却比我们略胜一筹。动听的钢琴声、清幽的月光、微波粼粼的海面、波涛汹涌的大海……我陶醉了，陶醉在了旁白那极富感情的声音中。我想：贝多芬与盲姑娘何尝又不是一对知音呢？
最后上场的是第二小组和第六小组，他们分别表演了第27课《蒙娜丽莎之约》和第28课《我的舞台》。虽然他们的表演都比较好，但是却使我哭笑不得。因为他们是即兴表演，所以大部分都是朗诵。在他们表演的同时，我认识了艺术的另一种美，这种美就是朗诵的美。
是谁说过，艺术一定是一场高雅的音乐会、一幅昂贵的世界名画呢？我认为，一句幽默的话语、一片短小的笑话，它们都是艺术，艺术就在我们身边！
五年级日记 篇6
三年的时光很快就过去了，我们的成老师和孙老师把我们送入高一个年级之后，她们又要去教新的一年级，每当想起这些，我思绪万千。是谁，引领我们航行在知识的海洋?是谁，指导我们走向智慧人生?是谁，仔仔不倦地教诲培养我们成才?是谁，用心血浇灌我们的'心灵?是老师，是我们可亲可敬的老师。学会感恩，首先要学会感恩我们的老师。
我是一个调皮的孩子，做作业很马虎，错误很多，但你们从不把我当差生看，不厌其烦地教导我，叫我上课要认真听，做作业要仔细，并且指出我在哪些方面存在不足，使我有针对性地去改正。在我的作业本上也留下了你们的许多心血，那怕是一个标点符号，一个错别字，一个算式，你们都是那样认真地去批改。
我虽然不是你们心目中的学生，但你们是我心目中的老师，我只有努力学习，用一点一滴的进步来报答老师。
五年级日记 篇7
今天下午我去参加了一个制作小蛋糕的活动，其实那是一个亲子活动，是家长和孩子一起制作的，可是我爸不想做，就让我一个人做了，我心想：这不是小菜一碟，我一个人也可以做得很好。
做蛋糕有三步骤，第一步是涂上奶油，第二步是装饰，第三步是放水果，蛋糕就做好了。做蛋糕人还挺多的，好不容易找到一个位置（制作小蛋糕的），可是我还没有拿到蛋糕，又等了一会儿，终于可以开始做了。我学着别人的样子，先把一小块蛋糕放在制作台上，接着拿起蛋糕刀从奶油桶中挖起一些奶油涂在蛋糕上，还要涂的均匀，可是奶油就好像专门跟我作对似的，怎么也涂不均匀，然后再挖一些奶油涂在蛋糕上，这样一直到看不到里面的蛋糕。我想：反正也是吃，干嘛搞那么精美，又不是卖出去。然后再放上一小块蛋糕，再涂奶油，跟前面的方法是一样的，再重复做一次。可是我搞得很不好看，我不停地搞，后来实在涂不均匀，就跟别人一样让蛋糕师帮忙弄一下，不愧是蛋糕师，三下两下就弄好了，真是佩服！做好了第一步，我开始第二步了！我选择的是用草莓酱和巧克力酱，开始，我小心翼翼的`挤着（是把酱放在一个袋子里挤出来的），可是还是挤多了，后来，我也不管三七二十一，随便挤了。接下来就是最后一步了，我分别拿起不一样的水果放在上面，就完成了。
望着我的作品，我心想：看起来好做的东西，其实往往不好做，下次我一定不能小瞧我根本没有亲手做过的东西了。这个蛋糕毕竟是我亲手之作，虽然它不及蛋糕店里的蛋糕那样好看，也不一定特别好吃，但是它是我亲手之作，是独一无二的。我要将这个独一无二的作品送给每天为我操劳的母亲，希望她能高兴。
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