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种大蒜小学生日记（精选5篇）
很快一天又过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，不如趁现在好好写一篇日记。日记你想好怎么写了吗？以下是小编为大家收集的种大蒜小学生日记（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
种大蒜小学生日记1
大蒜是一种调味品，除此之外，它还有疗效显著的药用价值呢！
周六下午，我看到厨房里有很多大蒜。于是，我对爷爷说：“我想种大蒜，行吗？”就这样我轻而易举地拿到了一头大蒜。我把它剥成一瓣一瓣的，又数了数，共有十一瓣。我在阳台上找了一大一小两个旧花盆，盆里的土是原来种花用的，盆里的'土是我头一天玩喷壶的时候灌湿的，现在不干不湿刚刚好。我把蒜瓣的头朝上，一粒一粒地摁进泥土里。
可是在吃晚饭的时候，爷爷说：“那几头大蒜是用激光处理过的，不一定能发芽。”听了爷爷的话，我的心一下子凉了下来。我多么希望大蒜能快快发芽、茁壮成长啊！
种大蒜小学生日记2
昨天，我和妈妈要种大蒜，爸爸负责出去找沙。
沙子挖回来了。我把沙子倒在一个大碗里，碗里的沙子黄黄的，湿湿的，我用手一翻，里面还有大粒的石子，这是还没有变好的沙子吗？我有点疑惑。我把石子捡出来，用手把沙子抹平。然后，我拿过一头大蒜，把蒜剥好，让它的全身光溜溜的'，把它们一个一个地插到大碗里，把蒜头朝上。
这时，妈妈过来了，一看，说：“这个不用剥皮吧！我上网查一查。”妈妈上网看了看图，不用剥皮。妈妈又问了对门阿姨，阿姨也说：“不用剥皮。”
我只好把大蒜拿出耿，重新种，我把没剥皮的大蒜插到碗里，露出半截，然后开始浇水，我哗的一下把水倒下去，只见有几个蒜瓣被水冲得东倒西歪，妈妈哈哈大笑，原来是我种的太浅了。我只好又动手把蒜瓣整好。
我把它们放在了暖气片旁边，希望它们能快快长大。
种大蒜小学生日记3
今天，天气较热。我懒洋洋的起了床，便想起了老师给我们的任务——种大蒜，并观察记录。我想也没想，便掰了两片大蒜。我把两片大蒜的“身体”插入了土中，只露出“头”。我又抓了一小把土，往它们盖的“头”上撒，盖住了它们的“头”。最后，给大蒜浇了点水。
我擦了擦头上的汗，笑着看着两棵大蒜。心想：“我的.大蒜啊，你快长大吧。”
过了几天，我的大蒜还是没长出来。我想：“大蒜是不是死了？”一个个问号就从我的脑子中冒了出来。
我挖开了泥土拿出大蒜，呀，它长胡子了。原来，大蒜已经长出根了。这时，我心中的“希望之火”又点燃了。我又想：“不过几天，我的大蒜一定会抽出嫩芽的。
又过了几天，果然如我所意。大蒜已经长出嫩芽了。我高兴地手舞足蹈，心中仿佛燃烧着兴奋的火焰。在我眼里，这棵嫩芽是那么鲜，那么嫩。而且很精美。我把头巴过去闻了闻。它有一股奇怪的气味，说它香也不香，臭也不臭……
原来观察东西那么有趣，我以后还要多多观察。
种大蒜小学生日记4
二月五日上午，爸爸问我：”你还有什么作业没做？“我说：”还有用水生大蒜……没有做。“中午，刚吃完饭，爸爸对我说：”快把大蒜种了吧，再不种就长不出来了。“
我到厨房里找了一个木碗，又到院子时挖了点土，然后把土放到碗里，又找到九棵刚发芽的大蒜，栽在土里，接着倒了些自来水在上面，最后我把我的小碗放到了阳台上，因为那儿阳光充足。
下午，爸爸说大蒜里面的土太少，我又找了些土放在了里面。
过了两天，我发现黄色的蒜苗变成绿色的了，本来一棵矮矮的苗长高了八厘米，我很高兴，因为我的努力总算没有白费。
通过种水生大蒜，我知道了植物生长需要水、阳光还要有适度的温度，如果没有水，植物就会枯死，如果没有阳光，植物也不能够生长，温度太低太高都不行。植物的'生长非常不容易，由此我想到我们人的生命也非常不容易，所以我们一定要珍惜生命。
人的生命只有一次，植物的生长也很不容易。
种大蒜小学生日记5
品德课上，老师布置我们回家做一项实践活动——栽大蒜。
今天是星期六，我按照老师的嘱咐，开始动手尝试。我先找来一个空花盆，接着把一些松软的泥土放入花盆，再把一个饱满的大蒜头栽入盆里的泥土中。不过，记住哦，一定不要把大蒜发芽的地方栽进土里去！我又往盆里浇了一些淘米水，但是，水一定不能漫出花盆哦，否则大蒜会淹死的。最后，我把它端到阳台上，让阳光照射花盆里的大蒜。在温暖的阳光下，它仿佛在说：”啊，这里好温暖，我住在这里真舒服！我要快快长出嫩芽来！“下午，天空下起了小雨，我立刻把花盆端到窗台上。让它享受一下春雨的.滋润。
我的心里美滋滋的，盼着我的大蒜快快长大。
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