有关小学生日记合集8篇
一天即将过去了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？这时候十分有必须要写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编收集整理的小学生日记8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生日记 篇1
星期天的早晨，小明在家里人认真地写作业。在小明家门前有一棵又粗又密的大树，鸟妈妈在大树上搭了一个鸟巢，每天鸟妈妈都细心地照顾小鸟，因为它们还没有长大，不会飞。今天，小鸟又饿了，叽叽喳喳叫个不停，鸟妈妈又出去找食了。小明家有一只又肥又胖的小猫正在绿茵茵的草坪上玩耍。
忽然，小猫听见小鸟的叫声，它想：“今天运气真好，中午可有一顿美美的`大餐。”于是，小猫弓着腰，翘着尾巴悄悄地爬上树，一步一步地靠近小鸟。小鸟吓得缩成一团，叫得更欢了，好像在说：“救命呀！救命呀！”
小明听见小鸟的惨叫声，赶快从家里跑了出来，他大吃一惊，他看见小猫爬上了树，准备吃小鸟，小明在树下喊：“快下来。”小猫就是不下来，在这危急关头，小明灵机一动，他说：“小猫不是爱吃鱼吗？”小明连忙回家拿了几条鱼，小猫闻到了鱼的香味，飞快地跑了下来，大口大口地吃起了鱼。这时，鸟妈妈飞回来了，看见地上有一只小猫，它赶忙飞回了鸟巢，小鸟安然无恙，他开始喂它们吃东西。小明救了小鸟开心地回家了。
小学生日记 篇2
《红日》以194X年山东战场的涟水、莱芜、孟良崮三个连贯的战役作为情节的发展主线，体现出作者对现实战争小说的“史诗性”的艺术追求，即努力以宏大的结构和全景式的描写展示出战争的独特魅力。
这三次战役中，解放军有败有胜，各具特点，作家的描写也有略有详，各有侧重，在叙述历史事件的过程中，体现了其在小说结构上的匠心。作品采用先抑后扬的方法，先以涟水撤退来表现当时国共双方力量的悬殊和解放军面临的严峻形势。发生于194X年底的.涟水战役，以国民的党军队攻占涟水，解放军因伤亡惨重而被迫撤退而结束。涟水撤退在整个国共军事冲突中只是一个小插曲，但作家将它一开始就展现在读者面前，使整部作品充满了悬念和吸引力，使后面战事的发展成为读者共同关心的焦点。
而且，作家通过解放军在战场上的被动局面，既形象地表现了当时山东战场上力量的强弱对比，为解放军的最终胜利造成强烈对比，以说明战争胜利的来之不易；同时也为进一步刻划国共双方各具个性的人物形象作了很好的铺垫。作家一开始就把解放军放在“置之死地而后生”的绝境之中，这样的结构布局在当时习惯于描写解放军“横扫千军如卷席”的文学作品中显得独特而又真实，体现出这位战争小说作家在当时的时代共名下对表现现代战争的独到眼光。然后，作品再以莱芜大捷的胜利作为过渡，最后以集中描写孟良崮战役歼灭国民的党“王牌军” 74师达到高潮，三次战役虽有主有次，却浑然一体，作家在对历史事件的叙述中，形象地完成了对时代共名的印证和阐述：即中国共产党所领导的现代革命战争，经历了惊心动魄的艰难曲折，经过了无数的牺牲，终于取得了最后的胜利。
作为一部战争题材的长篇小说，《红 日》在中国当代文学发展中更重要的贡献 还在于：在应和时代共名的同时，小说在 战争观念和小说美学上体现出来的创新性 和探索性。
小学生日记 篇3
今天是立夏，我开心极了，因为老师说立夏可以吃我最喜欢的茶叶蛋、油菜、八宝饭，而且八宝饭里还要放黑豆，因为听说黑豆有杀菌的本领。还听说，油菜能让我们凉爽地过立夏。
晚饭时间到了，餐桌上放了十个茶叶蛋、三碗八宝饭、一盆油菜、大排……“这么多好吃的'啊!”我说道。我便迫不及待地跑向餐桌，精精有味地吃了起来。吃晚饭时，爸爸还给我讲了他小时候玩拼蛋游戏时的趣事，他们也在立夏，每人带了一个茶叶蛋，在大树下玩拼蛋游戏。其中有一个爸爸的朋友，有木头做了一个茶叶蛋，来比赛。
他们全班都输给了那个人，有几个人，开始怀疑了那个蛋，便抢了过来，往地上拍啊拍，怎么也没碎，他们终于知道了，原来这只蛋是个冒牌货。眼看就要上课了，他们只好将蛋塞进了嘴里，有几个人，还咽死了呢!听着爸爸给我们讲这件趣事，我们也在不知不觉中把饭吃光了，只有爸爸的碗里，还装着满满的一碗饭。吃好晚饭，我便睡觉了。
小学生日记 篇4
今天，是我第一次去综合实践活动。我心情既快乐，又沮丧。快乐是因为这次综合实践活动可以去三天，就不用被老妈唠唠叨叨的了。沮丧是因为我要离开我的电脑，ipad，还有我的手机。
在旅途中，同学们的心情似乎十分激动，因为他们一路上都在说话，让我想睡也没有得睡。最后，我不得不加入了他们的行列。
到了那里，让我大开眼界，那里的山和树特别的绿，比A货的翡翠还要绿。这让我想起了湖南的张家界，虽然四会的山可能没有张家界的山那么高，可在我眼里，它们都是差不多的。
到了篮球场，教官跟我们说了要求后，就让我们回宿舍整理内务了。所谓的整理业务，说白了就是入棉被，扫地，倒垃圾等等。
我和我的队员们回到宿舍后，第一时间不是开始工作，而是先看看宿舍怎么样，然后才开始工作。其实我觉得这个宿舍还不错，它有2个浴室，1个洗手间，还有有一个阳台呢！看完宿舍后，我们就马上开始工作了。大家手忙脚乱的如棉被，铺床单，入枕头套。10分钟后有几个同学勉强的完成了这个任务。可还有大部分同学没有搞定，当然了，我也是其中一个。最后，我终于完成了这个艰巨的任务。
“叮铃铃”
哦，原来是集合去吃饭了。到了饭堂，也要听教官指示，他说吃饭，我们才去吃饭。吃完饭后我们就去睡觉了。
起床后，也要整理内务，也就是把被子叠好，把蚊帐挂上去。整理内务后，我们就去上反xie教课了。令我感触最深的就是“x功”这个xie教群体的，它是由x组成的。震惊中外的＊＊＊x事件，就是x引起的。我觉得在这群受害者里，最惨的`就是那个跟我年纪相仿的小女孩，她的母亲看了《转x》这本书后，给她的女儿看，令她的女儿也误入歧途。
到了晚上，我们要洗澡了。当我知道，没水时，我的心情一落千丈。最后，我只能去饮水池打水了。
晚上，我们也要去集合。集合后，我们就在宿舍里讲鬼故事，聊天等等娱乐活动。有几个同学就下去吃方便面了。
小学生日记 篇5
今天，我为爸爸妈妈煎了一次鸡蛋。
我系上围裙，踌躇满志地走进厨房。妈妈不放心，跟了进来，随时准备接应。
我把锅坐到液化气灶上，先打开抽油烟机，然后麻利地拧开灶下的液化气阀门，拧动灶上的旋钮，淡蓝色的火苗呼地一下窜了出来，欢快地舔着锅底。我提起色拉油瓶，往锅里倒上油。我在一旁密切注视着锅里的'变化。
过了一会儿，我把手放在油上方试了试，觉得油温差不多了，就赶紧把鸡蛋在锅沿上一磕，鸡蛋裂开了一道缝。我顺着那缝使劲一掰，蛋清、蛋黄就都跳进了锅里。顿时，锅里热闹起来，噼里啪啦地响个不停。我手拿铲子严阵以待。当看到鸡清把蛋黄严严地包住时，连忙用铲子把鸡蛋翻了个身，继续煎另一面。妈妈监督了一会儿，见我动作有条不紊，早就到客厅看电视去了。
不一会儿，一个金灿灿的鸡蛋就煎好了。我迫不及待地把自己的劳动成果盛到盘子里，送到爸爸妈妈面前。妈妈凑近闻了闻，不住地说：香！香！爸爸夹开鸡蛋看了看，说：外焦里嫩，不错。他又尝了尝说：好！还是儿子煎的鸡蛋香！
我听了，乐得一蹦三尺高，说：真的吗？那以后的煎鸡蛋我全包了。说着又跑进厨房煎了三个鸡蛋。
小学生日记 篇6
在我们生活中，保护环境体现在一件件很不起眼的小事中，但是就是这些小事却关系到我们生存的大环境，要想真正做个环保卫士还真不是那么容易。
记得有一天，烈日当头，我和妈妈在回家的路上十分饥渴，于是在街边买了一根粗粗的甘蔗，交了钱后，我又向叔叔要了一个空袋子，妈妈一下子还没明白过来，奇怪地问我有什么用，我得意一仰头，说：“自然有我的妙用。”我们边走边吃，把嚼完的甘蔗皮吐进空袋子里。这时两个年轻的小妹从我们身边走过，她们也在啃着甘蔗，两个人一边走一边嘻嘻哈哈地说笑，一边随意地把甘蔗皮吐在地上，顿时，路上就像零零星星散落了一层“雪花”，看着十分刺眼。
一位清洁工阿姨向她们走来，说：“请你们不要随地吐，你看看这路上多难看。”两个小妹四处望了望，低声嘟囔着：“不就一点甘蔗皮嘛。”但是从她们通红的脸上可以看出她们心里的`羞愧和不安。看着这一幕，再看看自己手中装着甘蔗渣的袋子，我和妈妈不约而同地相互看了一眼，会心地笑了。
生活中类似这样的小事还有许许多多：收集一颗废电池，节约一滴水，多种一棵小树苗……只要我们睁大双眼仔细观察，积极行动起来，就会有新的发现。
保护环境，从我做起，从生活中的点滴做起！
小学生日记 篇7
吃过晚饭，我和爸爸到楼顶，那里种了好多花，有仙人掌，有兰花，有昙花......好多啊。
我拿水壶装满水先给兰花浇，再浇仙人掌，爸爸说这两种花要少浇点，浇多了花会淹死的。给昙花浇水了，昙花喜欢水，所以要多浇点。
看着浇完水的花草郁郁葱葱，我心里很高兴。
小学生日记 篇8
今天，我们学校举行了第一届垫排球比赛。同学们兴致高涨，个个都跃跃欲试，想一显身手。比赛快开始了，我们班小朋友在辜老师带领下步伐整齐地来到操场，个个精神饱满，满怀信心。
比赛开始了，我既紧张又兴奋，心怦怦直跳。“嘟”哨子一声响，我便和项烨琳全神贯注地对垫起来。我双手交叉，大拇指合拢，摆好垫排球的姿势。项烨琳首先将球发了过来，我稳稳地垫了过去，排球一上一下有节奏地在我们手中传递着。
可垫着垫着，我的手臂开始发酸发软，可我并不气馁，暗暗对自己说：“坚持，就是胜利！”这时，排球忽然从我手中滑了下去，眼看就要落地时，项烨琳飞快跑前一步，灵敏地把排球垫高，发给了我，我也不甘示弱来了个鱼跃接球。
排球就这样在我们手中“铛、铛”地来回穿梭着。比赛结束了，我们俩对垫了93个，我们班总共垫了952下，只得了第五名。
通过这次比赛，我懂得了一个道理：团结就能克服一切困难。
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