校园日记

时间:2024-10-08 23:03:29 校园日记 我要投稿

【精选】校园日记模板锦集十篇

  忙碌而又充实的一天又过去了,你有什么总结呢?需要进行好好的总结并且记录在日记里了。那如何写一篇漂亮的日记呢?以下是小编帮大家整理的校园日记10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】校园日记模板锦集十篇

校园日记 篇1

  早上,花儿笑得更美了,太阳公公出来工作了,小鸟跳到枝头唱歌了,它们伴随着我们做完了早操。我们班和三(二)班在操场跑了几圈,便开始参观校园了。

  首先,我们来到草丛旁,看到很多小叶子,摸起来硬硬的,但是闻起来香香的。

  接着,我们来到了一个有很多映山红之地。那花瓣柔软得像绒布一样。我想,要是我是花仙子就好了,可以沐浴着灿烂的.阳光,舒舒服服地躺在软软的“绒布”里晒太阳。

  往前走,我们看到红色的三叶草和一些白白的花儿,远处看像是一只只白蝴蝶停在一朵朵红花儿上。

  我们向左走了几步,发现有棵桃树,那小桃子摸起来毛毛的,好玩极了!

  再走几步,看见了大家都很爱吃的樱桃。大张老师居然同意我们摘着吃!这么好的机会一定要多吃点,所以大家都争先恐后地摘着大口大口地吃起甜甜的樱桃来。

  啊!我真想把今天再过一万次!

校园日记 篇2

  “学生的家是校园美丽的校园,是培育祖国花朵成长的地方,在这里充满了我们的欢笑和泪水……”校园广播站开始播音了,他们娓娓动听的声音回荡在整个校园。温暖的阳光洒在那害羞的`花朵上,它们散发出阵阵沁人心脾的花香。听着美妙的声音,看着姹紫嫣红的花朵,心情格外放松。

  这时,熟悉的铃声响了起来,教室里传出了同学们朗朗悦耳的读书声。这是我们的一节语文课,课上,同学们纷纷举起白净的手,争着抢着回答问题。老师很幽默,我们与老师说说笑笑,热闹极了。下课了,我向教室外走去,看见了漫天的柳絮似雪花般飞舞,闻见了青草混杂着泥土的气息,一切都是那么的美好!……

  体育课上,充满了活力的同学们在操场上踢毽子,跳绳,玩沙包……总之是十分的热闹。篮球场上,它们敏捷的身影展现在了我的眼前,看,一个转身,他躲过了对方的追捕,瞧,一个投篮展现了他们矫健的身姿。忽然,一个运动员出现在了我的眼前,他拍起篮球躲过了重重追捕,用一个扣篮结束了这场精彩的比赛。再往足球场上望去。呀!一个射门,球进了!队员们情不自禁的跳跃起来,连围观的同学,都忍不住欢呼了起来。第二场开始了,忽然,一个同学脚崴了,对方的队员急忙跑了过去,将他扶了起来。这一场面让我十分感动,它展现出了同学们之间的友情,我不禁为这样的友情而感到开心,不由得想起一句话:胜败固然重要,友情最是无价。乒乓球场上,同学们的手腕异常灵活,每一球都展现出了青春的活力。

  阳光校园,五彩青春,在这里,充满了欢乐与泪水,充满了团结与友爱,我们在这里学习,在这里成长,在这里,我们的青春变得更加精彩,汗水与努力更加有意义,这里是我们的第二个家。

校园日记 篇3

  我爱校园,但我更爱秋天的校园,我爱秋天的校园。

  我的学校在城西。进了校门,左边是一座教学楼,教学楼的两边栽着两棵非洲板兰,它们被校工马爷爷修剪得非常平整,好像正在保卫着教学楼呢!两边。各有一个长方形的花坛。花坛里种着一串红、长青花和小叶黄杨。那火红的一串红,喷吐着火舌,好像燃烧的火焰;那青青的长青花,开的花儿是粉红色的,一共有五片花瓣。两种花儿密密麻麻地挤在一起,远远望去,好像一条彩带。

  右边综合楼旁也有一个大花坛,花坛由白色瓷砖围成两圈。内圈有一棵铁树,铁树的枝叶如孔雀的尾巴向四面展开,茎像一个大菠萝,看了真想上前咬一口。外圈种着褐红色的紫荆木和青中带白的花。我弯上腰扒开紫荆木一看,啊!原来里面也盛开了几朵暗红色的花朵,花瓣一丝一丝的,多像蛟龙的爪子呀!这两种花把花坛分成了六块,从远处看,多像一个巨大的生日蛋糕呀!好看极了。而圈外的.绿化带已经被调皮的秋姑娘换上了金黄色的新装。可是在一旁的小叶黄杨却给它添上了一道绿边。

  突然间,一股清香扑鼻而来,我顺着香味走了过去,来到一棵树下。这棵树粗壮挺拔,枝繁叶盛,听老师说,这是棵桂花树,树上已经长了许多米粒大小的桂花,我用鼻子闻了闻,真香呀!正如人们所说:“桂子开花,十里飘香啊!”使整个校园迷漫着香味。

  秋天的校园真美啊!

校园日记 篇4

  10月21日,同学们脸上都充满了欢笑,原来,我们学校要开展科普活动。

  我怀着激动的心情来到操场上,一辆白色的大篷车出现在眼前。叔叔们从车上搬下来一些大箱子,这些箱子全身银白色,还带着机关。我看着看着,心想:箱子里会是什么东西呢,感觉好神秘。

  不一会儿,叔叔们把各种仪器都摆好了,同学们从未见过这些科普仪器,大家都“哇”地惊叫着,迫不及待地上前观察。我来到一个“风管吹球”的仪器面前,只见小球停在一个竖着的.管子口上不停转动,但就是落不下来。是什么力量让它能悬停在空中呢?我好奇地把手指伸到管子口,有一股风从里面吹出来,哦,原来是球在随着风转呢。

  接着,我又看到了“自动乒乓球”,只见两个乒乓球拍之间,有一个乒乓球在不停地来回摆动。为什么球拍没有动,球却可以动呢?讲解员叔叔告诉我们,这球拍和球都是特制的,运用了磁的原理。

  今天的科普活动真是丰富多彩,“跳舞的别针”“静电摩擦”等现象让我大开眼界,科学的世界真是奇妙!

校园日记 篇5

  春天来了,我们的校园可美啦!校园里,到处都是春的气息。水泥大道旁,两排香樟树相对而立,香樟树的叶子很香,人没到校,香味就扑鼻而来,老师说这是因为香樟树叶上香腺的因素,只要摘一片放在手上搓一搓,便会沾得满手香气,这些香味淡淡的,让人百闻不厌。大道右边是操场,操场的周围是松树,你挨着我,我挨着你,它们四季常青,给人予朝气勃勃,挺拔向上的境界,走在椭圆形的跑道上,看着那青松,常涌现出生命不息、奋斗不至的激情,这正是我校团结、勤奋、向上的教学灵魂的

  更迷人的是我校的小花园,慢步在鹅卵石铺成的小路上,第一眼就能看到的是园中的小土坡。小土坡上到处都是草,那些小草又嫩又绿,中间有点黄,然后向外渐变,越来越绿,小草柔柔的,风一吹就泛起微微的波浪;那些高大的树——几棵白玉兰,在椭圆形的碧绿的树叶的映衬下,粉白的'花像小钟一样显露在小枝顶部,是那样的骄傲而美丽;西北边那枫树,成千上万片叶子就像那一双双纤细的小手;那桃树,树态优美,枝干扶疏,花朵丰腴,是那样的温柔而艳丽。不时有小鸟在树上歌唱,多彩的蝴蝶围绕着桃花翩翩起舞,她们是那样的欢欣鼓舞,一同歌唱着我们美丽的校园,歌唱着我们欢乐的童年。

  从高处往下看,那红、黄、绿三座大蘑菇灯,是那么的新颖而别致。大楼、假山、土坡、花草树木倒映在清澈的池水里,变成了一幅完美的山水画;水池里的小金鱼,见到你后,就像捉迷藏似的,若隐若现,围着那大假山嬉游,游活了那山水画,更让人惊叹大自然的协调与完美。那石雕的宝塔,耸立在假山上,远远望去,像一个老人用那慈祥的心,时刻注视着小朋友的进步与成长。

  水池旁那片竹林,竹叶又绿又翠,又嫩又亮,又尖又长。竹林里两只可爱的熊猫,像一对母子,宝宝在津津有味地吃竹子,妈妈则说:“孩子,慢一点,别咽着了。”

  只要你来学校走一走,看一看,那透出的劲儿啊,真美!

校园日记 篇6

  我是XX,是雨花实验小学405班的一名学生,我特别喜欢我的校园。

  我的校园并不是很大,以前是中南院的子弟学校。但是我们学校最有意思的一件事就是个个会踢球,人人能上场。你如果不相信,随便哪天去我们校门口看一看,上学放学的时候,每个人都会带上一个足球。学校有专门的足球队,每个年级都有学生在训练。不论刮风下雨,他们都会在放学后统一训练。

  我也是足球队的一名小小运动员,我踢的.位置是右后卫,我的水平还很有限,我一定要好好努力地训练,让自己提高技艺。

  我爱我的校园,爱我的老师,爱我的同学!

校园日记 篇7

  在我们的校园里,无时无刻都在发生趣事。不如,让我来写一写让我最深刻的吧!

  有一次下课后,同学们飞快地跑到操场上玩,不一会儿,我们班和四(5)班比赛,比赛什么呢?比赛的项目是跳绳,大约过了3分钟,比赛开始了,我们班的女生非常紧张,老师看见了,对我们说":世上无难事,只要肯登攀,"这句名言是xxx写的,经过老师的`话,同学们放松了,一开始是单人跳,我们班的同学的头上有许多的汗珠,第一局,四(5)班跳了3333下,我们班跳了3339下,啊!第一局我们嬴了,又过了3分钟,第二局有开始了,四(5)班跳了4440下,我们跳了3999下,我门班输了,我们有些后悔了,我们有想起老师说的那一句话":世上无难事,只要肯登攀"我们更有信心了,第三局开始了,我们班跳了5550下,四(5)班跳了4440下,我们又嬴了!!!!

  我们校园的趣事实在太多了,讲上几天几夜也讲不完。

校园日记 篇8

  在一个初秋的夜晚,我独自在校园徘徊。校园很静,静得让我只能感觉到自己的呼吸。不过皎洁的月亮给校园蒙上一层神秘而又美丽的薄纱。

  我呆呆地注视着自己灰暗的影子,我这颗潮湿的心正需要爱来温暖,莫名的孤单悄悄地占据了我的心头。一阵凉凉的风在我耳边轻轻走过。我闭上眼睛,感受着凉凉的风,我的心也也变得冰凉,凉得让我感受不到一丝温暖。我多么渴望能有一个温暖的火炉啊!让它燃烧我青春的岁月。抬头看看夜空,月亮沉沉的低着头,不理睬我。

  校园凄迷的夜色,让我想起了那年的事。我真的不敢想象他是怎么走的,可是我无法改变现实,活泼开朗的他还是匆匆地离开了。过去的终会过去,现在,我一直期待着未来。

  我来到教学楼前的草地上躺下,望着夜空,忽然有一颗闪光的流星划破深蓝的夜空。此时,我觉得我是世界上最幸福的人了。心头的点点忧郁和不安都已经慢慢的溜走,最终消失无影无踪,剩下的.只有一份内心的平静。

  此时的教学楼是奇异的,洁白的瓷砖映着月光闪闪发亮,这是独一无二的心灵教堂。

  现在我已经不再渴望火炉了,因为为我心中已经燃起一支永不熄灭的蜡烛。我相信,蜡烛爱的光芒一定会为我照亮前面的路。

校园日记 篇9

  这是一个安静的下午,进入学校就能听见朗朗的读书声。使人不得不觉得这是“万马齐喑”。

  但是,别忘了作为全校最活泼的班级,可不会如此镇定。我们一下课,就开始下楼。为什么呢?今天班头答应我们拍照。我们高兴的一蹦三尺高。

  站齐队伍,班头大喊“一二三,西红柿”全班齐呼“一二三,西红柿”咔嚓——全班的姿态在此时刻被记录了下来,看见男生们纷纷把手做成耶的'样子女生们呢?则是摆出各种造型。高天琪露出一副小公主的派头,王晓晗,则是想伸出两只手大喊“哦我的宝贝”陈晓曦则是撅着自己标志性的小嘴。我呢,则是张着大嘴哈哈大笑。大家都想把最好,最可爱的一面展现出来。第二张,我们和班头一起高呼黄瓜。就这样,我们这个蔬菜小集体定格在每个人的心里。

  在这一天,大家玩的分外热闹。班头看我们高兴地样子,不免会心的笑了。他笑的是原因因为我们都笑了。在宋老师的带领下,我们班越来越活泼了,趣事也越来越多了。每一次的每一次我们都无愧于全校最活泼的班级,也是趣事最多的。

校园日记 篇10

  舞台布景:面对观众时,舞台右侧放一长凳,左侧放两套桌椅。

  人物:女督导,男生甲、乙,晓宝,艳丽女生,甲女友

  正文——督导: (边上场边说)学校新近颁布了“大学生文明修身规范”,这可是每个同学都应该遵守的行为准则,其实也不是我想和大家为难,可有些同学的集体荣誉感就是差,总是不注意自己的行为举止,你瞧,说着说着就来了。(一化浓妆、戴耳环女生上场,督导走过去)唉,这位同学请留步,你不觉得你的装束和大学生的文明形象不相符吗?

  女生:啊……可是我只是化了妆,戴了耳环而已。这是个人审美观点的.问题。我又没碍着别人什么事,这不能算什么过错吧!

  督导:(语重心长)这可是学校的纪律问题,你这样随心所欲,最后可是给学校抹黑(拿出本)就在这里登个记,(登记)你可以走了。

  女生:这也管!(女生下,晓宝持烟迎着女生上,俩人擦肩而过后,晓宝目光仍不离女生。)

  晓宝:(收回盯住女生的目光,走向台前,吸烟,唱)道高一尺,魔高一丈……(咳嗽)

  督导:(指着男生)那位同学,请你把烟掐了。(晓宝一愣,环顾四周,不能确定)

  督导:说你呢,请把烟掐了。

  晓宝:(意识到是说自己)对不起,对不起,不好意思,我掐了,我掐了。(边说边踩灭烟)

  督导:校园里不准抽烟知道吗?

  晓宝:(茫然状)不知道。

  督导:不知道?罚了这么多人,还不知道?!

  晓宝:(赶忙鞠躬)知道,知道。

  督导:知道还抽?!

  晓宝:(作辑)下不为例,下不为例。

  督导:(拿出小本)请登记,你的名字怎么写?

  晓宝;吴国的吴,知识的知。

  督导:(把笔一收,正色)今天你已经是第七个叫“无知”的了,你不觉得多了点吗?上一个人说无知是他的小名,你不会告诉我无知是你的笔名吧?

  晓宝:呦!您连我的笔名都知道,这么说我在文坛上的造诣肯定都瞒不过您了?(拱手)

  督导;行了行了,你到底叫什么?

  晓宝:我叫……贾明,就是贾宝玉的贾,精明强干的明。

  督导:好了,你走吧,下回别抽烟了啊!

  晓宝:哎,哎!(边走边唱《沧海笑》)道高一只,度高一尺,猫和老鼠,谁比谁强。(下台)

  督导:(独自沉思状)怎么听着还是像假名呀!(突然发现右边有人摘花)唉!那位同学请别摘花:(下台)(甲乙二人上场,走到书桌前)

  甲:唉,我看就坐这儿吧!

  乙:(发牢骚)天天跟你找教室,从二楼爬到五楼,我看就这间教室人少。

  甲:是啊,每学期你就这会儿最着急。

  乙:那考试可还要多多仰仗你老兄。(拍拍甲肩)

  甲:唉?我可说明白了,斜的歪的可没门。打今儿起,你天天跟我出来学习,中午呢,就别玩了。好了好了,赶紧读书吧!(安静两秒,乙忍不住)

  乙:唉!给来根烟抽!

  甲:(很不耐烦,又无奈,拿烟,点烟)你不是戒烟了吗?

  乙:我戒买烟了。

  甲:你怎么不成买饭呀?

  乙:你才“白吃”呢!(督导进入教室。二人不知,翘起椅子前腿,自得其乐)

  甲:唉,你不怕有人逮你?

  乙:哼。谁敢呀?

  甲:我看也是。(督导走到二人身后)

  督导:把一烟一掐—了!(二人受惊,椅子前腿同时着地)

  乙:(不在乎)你吓唬谁呀!

  督导露出袖标。二人大惊,赶紧起身踩灭烟。纷锐:对不起。

  督导:你们没看到黑板旁边的禁烟标志吗?。

  甲:看到了,看到了。

  乙:烟瘾上来了,实在扛不往了。

  督导:吸烟有害健康,你们不知道吗?

  甲:知道知道。

  乙:明知出有虎,偏向虎山行。

  督导:那你们也该想想周围的同学和学校的规定吧。

  甲:我看他们好像没什么反对意见。

  乙:对于学校的规定.一时顾不了那么多。

  督导:狡辩,我看不给你们教训,你们记不住。登记!

  甲:(拉着督导,态度极好)来,来,出来说,出来说。(乙也拉着督导往场中央走)

  督导:(站住,拿出小本),什么也别说了,登记吧。

  甲:别,别,别,你瞧,咱们都是学生,这学生根学生就别过也不去了,我们今儿是头一回,往后我们一定改。今天你放了我们,赶明儿,我们好好感谢您,那还不成吗?

  督导:我盯你们也不是一天两天了,今天不给你们提个醒,你们俩非惹祸不可。登记吧。

  乙:说得也是。(一把拿过小本,就往上写名字)

  甲:你干嘛哪?!(冲上)你怎么把名签上了。(因不能阻止乙,生气的转圈)

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