【精品】一年级日记模板合集5篇
一天的时间即将结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，请好好地记录下在日记里。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编精心整理的一年级日记5篇，希望能够帮助到大家。
一年级日记 篇1
今天晚上，天气温暖，天上的星星一闪一闪的，就像小朋友明亮的小眼睛一样，天上的'月亮像月牙，像香蕉，还像镰刀，好玩极了！
在这么美好的一个晚上，爸爸妈妈一起教我骑自行车。
刚一开始学时，我非常的害怕，所以爸爸一直扶着我，尽管爸爸扶着我，我只要双脚一放在车踏板上面，就会摔下来，妈妈说：“你不要扶潘子萱，你越扶她，她就越学不会，我小时候就是自己骑会的，骑自行车一点也不难，骑着骑着就会骑了。”
爸爸放开我后，我渐渐的可以骑一步了，我开心地对妈妈说：“妈妈妈妈你看，我可以骑一步了！”
我一边说，一边骑给妈妈看，妈妈说：“潘子萱真棒，一定要再接再厉呀！”
听了妈妈的话，我很开心。在妈妈的鼓励下，我又认真练习了很多很多遍，练着练着，我越来越熟，我可以骑两步，三步，四步，甚至一个大圈。
我们要回家的时候，我对妈妈说：“妈妈，我们明天晚上还可以下来骑自行车吗？我觉得骑自行车很好玩。”妈妈说：“只要你喜欢就可以！”
我很开心！
一年级日记 篇2
20xx月X日 星期X 晴
今天我放学回家的路上，看到一只蜘蛛在花丛的树叶上爬来爬去，觉得很有趣，就捉回家玩玩，回到家，我把蜘蛛放到一个透明的塑料盒中，在上面用刀子扎几个小洞，可以供它呼吸。
晚上，妈妈下班回家告诉我，蜘蛛是一个敏感性的动物，它只吃活的食物，死的'是不吃的，听到妈妈这样的话，这到引起我的兴趣，也想证实妈妈说的话是不是真的。于是就想做个试验，我到花丛里找了一只死的小虫和一只死的苍蝇。
第二天我又去观察，发现原来的死虫子、死苍蝇还是在原地，而多了一个网，我想蜘蛛是不是没有看见呢？为了证明，我把死虫子和死苍蝇放到网上，不小心动了网，蜘蛛似乎有感觉了，我用笔尖动了网，蜘蛛便匆匆赶过来，我收回了笔尖，只见蜘蛛尾部很快喷出丝把苍蝇捆住，又看见蜘蛛的背一动一动的，好像在吸食苍蝇，不一会儿苍蝇就剩下一个空壳了。
经过这两天的观察和试验证明妈妈说的话是对的，蜘蛛是一个只吃活的昆虫，也让我明白世上所有的动物都有自己捕食的方法。
一年级日记 篇3
今天晚上，我和妈妈出去散步。路上，空气真新鲜呀！还看到几位老奶奶在广场上跳舞。我们也好奇地凑过去看，还跳起了自己的舞来。我们又是踢腿，又是甩手臂。玩地不亦乐乎。
回家的路上，我和妈妈比赛赛跑，最后我赢了妈妈。
一年级日记 篇4
今天是五一劳动节，叔叔带我和弟弟以及其他叔叔阿姨小弟弟小妹妹去赛崎的一个村子去摘枇杷。
咱们去时是在高速公路所以我不会晕车，后来到了村子那里，路很陡车不停地摇动觉得十分不舒服。过了一会儿，咱们到了村子，便立即去咱们认识的老太太的琵琶园摘枇杷吃。去前她告诉咱们摘枇杷一定要摘外皮很皱的。
枇杷园真美呀！枇杷都像赶集似的聚拢来。
到了枇杷园我发现枇杷树长得可高了，叶子和普通的`叶子差不多。为什么枇杷要用报纸包起来呢？原来是为了不被蜂鸟吃掉啊！
我先摘一个吃了起来，呀！好酸。后来就和一个阿姨在篮子边吃其它人的劳动成果。
晚上，咱们吃玩丰盛的晚餐后就回家了。
一年级日记 篇5
交作业，本应刚入学的一年级小朋友学习的事儿，今天却轮到我们这六年级的学生来做，让我们又重回了一年级。
下午第四节课，老师信步走向教室，宣布道：“今天练习交作业！”what！老师的一句话让我彻底傻眼了，练习这个是想让我们六（1）班的学生重回一年级不成？
“最近，同学们的交作业情况很不理想。作业交不齐，更有甚者浪费了大好的.黄金时间。所以，今天我们来训练一下。”老师的一番话，透过心扉，让我们知道了真正原因。
现在，开始时光倒流，重又回到了“早晨”。同学们背着书包整齐的排在教室门口。“石盼盼，你来给大家示范一遍！”老师点了我的名，示意我出列。我背起书包，疾步走进教室来到了自己的座位。紧接着，我手脚并用的拉开凳子将书包放在上面，拉开书包的拉链后，以迅雷不及掩耳之势，拿起了早已收拾好的作业本：语文默写本放在桌子一角，又将数学记载本摊平反扣在桌子中央，最后我一边走向讲台，一边翻开英语的《练习与测试》上交。我一刻也不敢耽误，立即飞奔回座位，做着自己该做的事儿。“用时二十五秒！”老师严肃而干脆地报出了我的用时时间。听到这儿，我长长的呼了一口气。静下心来预习课文。接下来，同学们五个一群的进教室练习。我低下头，只听得耳边一阵阵轰隆巨响，动静特别大，还时不时有老师报数的声音。我多想抬头看看这景象啊！但我没有。并坚持了下来。终于全班都练习了一遍。“回家后，”老师再一次发话“把书包里没用的东西整理好，只要带常用的书本，就可以了。”
重回一年级的我深刻体会到，做好一件事的速度是关键，要充分合理的利用每一分每一秒，才能有效果的进行学习其他知识！
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