【精选】周末日记十篇
忙碌而又充实的一天又过去了，在你心中有什么感想呢？此时此刻我们需要写一篇日记了。日记你想好怎么写了吗？下面是小编为大家整理的周末日记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
周末日记 篇1
唉，星期天
终于等到了一个星期天，我以为星期天是咱们的乐园，没想到跟我想的迥乎不同。
这天，我起来的很晚，我想要妈妈煮水饺吃，我的肚子已经饿得不行了，催到：“妈妈，快点。”我睡在暖和的.被子里，等着好吃的水饺，不一会儿，“水饺煮好了，快起床。”妈妈喊到。我有气无力地穿起衣服，慢慢吞吞地洗完口脸，爬到桌子上，一边吃一边想：吃完水饺后，看一下电视，打一打乒乓球，痛快玩一玩……我正在做着贪玩的美梦，妈妈走过来说：“吃完后，抄一篇你欣赏的作文，然后写一篇日记。”顿时，我放下筷子，闷闷不乐地走进书房，打开厚厚的作文书，看了起来，说实话，抄作文对我来说真是小菜一碟，可日记让我伤透了脑筋，妈妈说过，要在中午12点完成。等到我抄完作文已经11：30了，我抓紧时间，绞尽脑汁，才勉勉强强地写下了日记。
唉，这一天终于“脱险”了，下午妈妈没安排任务，还算是倒霉中的幸运吧。
周末日记 篇2
星期天，妈妈趁爸爸放假在家，宣布大扫除。
妈妈一声令下，大扫除开始了。我负责扫地，爸爸负责拖地，妈妈去洗衣服。扫地是最轻松的活儿，想知道为什么吗？哈哈，那我就告诉你吧！我家买了一台扫地机器人，只要按一下开关它就会自动扫起地来。等扫地机一扫玩，爸爸马上拿起拖把，干得热火朝天。把客厅、厨房、餐厅、卫生间都拖了一遍，累得爸爸满头大汗。我和爸爸干完活去看妈妈干得怎么样，谁知她在打毛衣，原来她让洗衣机帮她洗衣服呢，可真会偷懒！妈妈又叫我和爸爸去擦窗户和桌子，我们连连叫苦。我妈妈是出了名的'“母老虎”，我和爸爸不敢说不，只能埋头苦干，擦了桌子又擦窗，不擦到它闪闪发光不罢休！
过了会儿，终于把活都干完了，我和爸爸都松了口气。经过妈妈的视察，表扬我和爸爸打扫得很干净，希望继续保持这样的状态！
周末日记 篇3
我很爱画画。从四岁开始，我就画了许多美丽而又简单的画。其中有一幅我最喜欢也最难忘。
记得是我上学的事了。一个星期天的下午，我正在我的书房里画画，这时我家的'小狗跑来了，它长着一身毛茸茸的白毛，一双黑溜溜的眼睛，很有神。它对我叫了几声，像在说：给我也画一幅吧。”我仔细的看了看小狗，就拿起笔，首先画头，然后画身，再画尾巴添上四条腿，最后涂上颜色。不一会儿，一只耷拉着耳朵，摇着尾巴，蹲坐在我身边的小狗就画好了。小狗伸出舌头舔了舔我的脚。我想：一定是小狗说我画得好。我把画给妈妈看，妈妈也说我画得很像。
从此我把这幅画放在我的书桌的玻璃下面，我一看到它就像看到我的小狗一样，我要好好真藏这幅画。
周末日记 篇4
阳春三月，正是放风筝的好时光。今天，阳光明媚，蔚蓝色的天空中飘着洁白的云朵。我们在老师的带领下怀着无比激动地心情向城市广场进军。
一路上，我们欢声笑语，不知不觉中到了目的地——城市广场。只见广场上人山人海，老的，少的尽情地游玩。有的在溜冰，有的在放风筝，有的在玩滑板。我们也很快加入了放风筝的行列。
我迫不及待地打开了风筝，迎风将风筝放上了天空，就飞快地跑起来。眼看的风筝越飞越高，我高兴地手舞足蹈。正当我得意时，风筝犹如折翅的老鹰一头栽倒在地面。我高兴地样子立刻消失了。第二次，再次起飞，我的风筝飞得越来越高，老天好像要和我作对似的，突然改变了风向。我赶紧收绳子，可是，已经晚了。风筝又像一只失控的飞机一头坠落在树上，我好不容易把风筝从大树那里解救出来。第三次，我及时调整了方向，我的风筝又慢慢飞起来，我的`心里默念着老师说的动作要领：一、不能拉得太紧或太松 二、适当的时间收放 三、防止风筝失去平衡。失败乃成功之母。经过我的一番努力，风筝开始慢慢升高，像老鹰般在空中自由自在地飞翔。
其他同学的风筝，有的高耸入云，有的很久都没飞上去，有的干脆放弃了。
不一会儿，越来越多的风筝飞上了天空，把天空打扮地绚丽多彩。有凶猛的老鹰，有可爱的喜羊羊，有小巧的鸽子……
我们怀着意犹未尽的心情，依依不舍地离开了城市广场。
周末日记 篇5
本课是湖南美术出版社五年级上册第五课的绘画课，是以造型表现为主，结合作品欣赏的综合课程，以学习绘画中的人物动态的基本知识为本课的主要内容。结合五年级学生的特点，在借助周末生活的情境设置中引导学生掌握人物动态表现的基本方法，并有意识地用这一美术语言表达自己的所见所闻、所购所想，传递自己的思想情感。在周末生活的绘画中，人物的动态表现是难点，因此在本课的教学中我通过作品欣赏，配合简笔画的人物动态图例解析等，让学生在轻松有趣的'课程中自我体验，发现问题解决问题。我主要从一下几点谈谈我对这节课的一些体会反思：
1、情境设置：上课前，我通过交流学生从家中带来的周末生活的图片来创设情境，让学生自己介绍照片所反映的周末快乐生活，并引导学生回忆自己在周末中喜欢开展的活动及所经历的或看到的印象深刻的事情，谈谈自己的真实感受。
2、讲授新课：画人物动态是本课学生需掌握的知识技能内容，也是本课的学习难点。在教学中，我通过学生带来的照片及教材中的图片、范作来创设情境，引导学生回忆自己在周末中喜欢开展的活动及所经历的或看到的印象深刻的事情，谈谈自己的感受。提示学生带问题观察，明确学习任务：如图片、作品中表现的是什么事情?相关人物的动作有什么不同?具体到人物的站、坐、蹲等不同动作所产生的不同姿势变化。学生在表现人物动态时，困难最大的是坐或蹲的不同动作表现。
3、人物动态分析：我通过简笔画游戏，让学生了解人物的结构的组成，在此基础上，学生很容易了解人物的动态变化基本原理，借助简笔画不失为一种化难为易的好办法。客服了学生的为难情绪，但是后面的画面分析没有让学生自主分析探究，主要还是设计时候欠缺考虑，今后要多在这方面努力探求，提高课堂效率。
4、交流感受，自主表现：虽然有了之前的分析探究基础，但是学生对人物
动态绘画表现还不是很熟练，通过看多媒体欣赏让学生尽可能的了解人物动态，并在教学中充分让学生去自主模仿表现，探索发现。首先让学生通过自己的身体动作体验来寻求动态表现，同学双人合作进行，互相交流、观察表现，激发了学习美术的兴趣。于是,我适时提出问题：如果我们也来把自己周末里美好时光记录下来，一定非常有意义！播放音乐，学生创作实践中体验着学习的乐趣。 在作品展示这一环节，效果不是非常的理想，人物动态比较僵硬、画面不够饱满，因此教师指导方面还应该多加引导。
看到孩子们的快乐，我感受到了寓教于乐的喜悦。在今后的教学中，我将不断努力用美术教学活动去唤醒他们对于生活的感受，引导他们艺术去表现他们内心的情感，陶冶情操，提高审美能力。，在美术课堂教学这条道路中，我还有很多不足的地方，在以后的教学过程中，我还将会继续不断提高自身的美术素质，不断的改进自己的教学方法，争取认真上好每堂美术课。
周末日记 篇6
以往的双休日，我过得都得算就是不错的。可就是，这个双休日，我却吃到了酸甜苦辣这四种有天地之别的味道。
星期六早上，按作息表，我该去吃一周只许吃一次的螺丝粉。因为机会难得，所以我特别在意这碗螺丝粉；并叫它做“每周一次的'伙食改善”。可就是呢，起床了，看一下闹钟：天！九点半了！加上洗漱这些事所用时间，再连上去的时间，到那里不都十点了吗？！谁就是十点才去吃早餐的？说吃中餐吧，又太早了！不管怎么说都不合理！只好忍痛割爱，不吃了！酸死我了！
星期六晚上，老爸为了我能不打扰他看电视，就给了我十块钱，让我去广场任意玩儿去！我找上了好朋友，一起去玩。到了那里，我们先去逛了令我们“臭味相投”的地方——最让给我们喜欢的休息和娱乐小店——十字绣&手艺店。我们各挑了一个十字绣，到小店的一角绣了起来。刚好那个老板娘也在绣。她手把手地教我们绣了一个珍珠绣，还教我们两股线绣法和西洋绣法！我们之后还去看了书，逛了美食街，甜死我了！
星期天到了。我早上去上了小记者培训课。回来吃饭，睡觉，下午去玩。也许你会说：“嘿！这天不过得挺正常的吗？”可到了晚上，出事儿了！我才发现我每周的学习心得还没写！也许你会说：“去！对你来说，十八分钟五百字作文你都写得出来！还怕这个？”天呐！你不知道，这心得可要写一千字以上哎！每周我最心烦的事就就是写心得！以前，我不折腾一个下午，绝对写不出来！晚上要去上新概念英语课，回来都九点了，接下来就就是洗澡，睡觉。我有什么时间呀！不写，我就要被罚洗一周的碗和擦一周的桌子了！苦死我了！
晚上去上英语课。不知怎么的，那些要听写的单词和句子我一点儿也记不起来，该死！听写结果出来了，我才得72分！错了5个单词，错了一个标点，天！我哪得过这么差的分！亏我还这个英语班的班长呢！英语交际我竟然把记得好好的日记忘了！结果，交际我才得及格！以前我都得优秀的呀！呜呜……太刺激人了！我什么时候那么差过呀！辣死我了！
像这个四味双休日，以后还就是少过点儿好!
周末日记 篇7
在周末，妈妈带我去过许许多多的地方。有如诗如画的龙山公园、牛山公园、湿地公园。尤其是湿地公园是我们经常去玩耍的地方。
今天，秋高气爽，蓝蓝的天空上飘逸着朵朵白云。这真是个格外晴朗的天气啊。我和妈妈又来到这个美丽的地方。公路上没有一张纸屑，是多么的干净啊。路旁的花坛里的菊花正在争奇斗艳地开着。一阵微风吹过，许多树叶像蝴蝶一样翩翩起舞的飘落下来。往日的茂密的风景已经看不到。但是远远的看到公园里还是热闹非凡。
我们来到公园的广场。在广场上，有的老人在下棋，有的孩子在追逐，还有的'在打羽毛球。喧闹声，嬉戏声就像一首首动人的歌曲美妙极。
瞧！公园的一角处的沙滩上有许许多多的小朋友在玩。我禁不住拉妈妈的手赶快的跑过去。我也拿着买好的工具加入他们的队伍。凭借着我丰富的想象力，粗糙潮湿的沙子被我一会儿拍打成水渠，一会儿堆积成长城，一会儿又建成一座城堡……我弄的浑身脏兮兮的，可是妈妈在岸边笑嘻嘻的夸我能干。我心里也美滋滋的。心想：太有趣！我以后要经常来这发挥我的想象力。
最后我们依依不舍的离开湿地公园。这真是一个快乐的周末啊！
周末日记 篇8
大多数人的星期天都是五彩缤纷，充满欢乐的，我的星期天却充满烦恼。
星期天的早晨连太阳公公都不愿早起，而我却被闹钟那一阵阵的催促声惊醒，只好极不情愿地钻出被窝，去做那一张又一张的练习题。
我不情愿地坐到了那非做不可的英语练习题前，又开始了绞尽脑汁的思索。看着那一个个的英语单词，真烦人！
中午，吃完午饭后，就又要去做奥数题。在窗外，都是兴高采烈的孩子，我想象着他们去爬山，去游乐场，去钓鱼、游泳、划船，去图书馆看各种各样好看的书……自己却面对着一道道的奥数题，我心里真不是滋味。
在做奥数题时，我在本子上画起了画，不想却被妈妈发现了，她罚我又多做了两页奥数题。唉，我的心里充满了烦恼！我恼火地向窗外的树望去，只见鸟儿欢快地飞来飞去，一会儿落在树梢上，一会儿落在屋檐下，多自在啊！我想，我要是一只小小鸟该多好，在蓝天下自由自在地飞呀，飞呀……“你在干什么？还不做作业！”妈妈的训斥声将我拽回了现实生活。唉，我烦恼极了！
晚上，我理应休息一下了吧？七点半播放的“12岁挑战”太吸引人了，可是我却很少有机会看，因为按照“规定”我还得写一篇400字以上的习作。
我磨磨蹭蹭地摊开本子，抓耳挠腮地构思着。等到我写下开头，月亮婆婆也已经探出头来凑热闹了。我听着电脑发出的游戏的'音乐声和电视机发出的激烈的打斗声，又看看只写了五分之一的作文，唉，真是烦透了！
我勉勉强强地打好了草稿时，已经八点半了，看着草稿本上密密麻麻的字，我的头都变得晕晕乎乎的了。唉，还得往作文本上抄。
晚上九点半，我终于将这篇习作完成了。
可是，下一个星期天……
我的星期天什么时候才能没有烦恼，变得像七色彩虹那样绚丽多彩呢？
周末日记 篇9
星期天下午我和爸爸去小区公园玩。我看见一只白色的小狗，眼睛大大的，一身细细的`白毛真可爱。我非常喜欢小狗，我跑过去对小狗的主人说：“伯伯，我可以抱抱小狗吗？”伯伯说：“可以呀。”
我于是把小狗抱到滑梯上，刚开始小狗汪汪叫，我想可能小狗有点害怕。我就把小狗抱了起来，对小狗说不要害怕。过了一会儿它就不叫了，高高兴兴的和我玩了起来。小狗一会儿摇着尾巴绕着我跑来跑去，一会儿又在草坪打滚撒欢。
今天我度过了一个美好的下午。
周末日记 篇10
今天，妈妈把我跟弟弟和妹妹叫到跟前，神秘地对我们说：“小宝贝们，你们这几天的表现很好，妈妈决定奖励你们。”“奖励什么？奖励什么？”我们焦急地问。我决定今天带你们去看一场电影。“噢，看电影去了！看电影去了！”我们激动得一蹦三尺高，要知道，那可是我们盼望已久的事情。
来到电影院，我看见大屏幕上显示着许多刚上映的好看的动画片，有《熊出没3D大电影之夺宝熊兵》，有《神偷奶爸2》，还有《喜洋洋与灰太狼大电影6之飞马奇遇记》和《巴拉拉小魔仙》等等，真看得我眼花缭乱的。
我跟弟弟妹妹一致决定看《熊出没之夺宝熊兵》，因为那是我们最最喜欢的动画片，里面有既可恨又可爱的光头强，还有聪明活泼的'熊大熊二。买了票，拿了3D眼镜，我们就迫不及待地跑着进了放映厅找到座位坐了下来。
电影开始了，首先映入眼帘的是一个可爱的大光头，看电影的小朋友们都咯咯咯地笑了。这次的故事讲的是光头强和熊大熊二为了救一个小孩子嘟嘟，与坏人展开了激烈的搏斗，凭着他们的机智和勇敢，最终战胜了坏蛋，救出了嘟嘟的故事。看了这部电影以后，我开始崇拜起光头强了，因为在这里光头强不再砍树，不再破环森林了，他变得富有爱心，很勇敢，变成了一个超级大英雄。时间怎么过得这么快，好像没多久电影就放完了，也许是电影太精彩了吧。我跟弟弟妹妹还坐在座位上不肯离开，还在津津有味地讨论着电影里的情节，直到妈妈在使劲地催我们，我们才不情愿地离开了。
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