【精华】周末日记集锦8篇
一天的生活不知不觉间结束了，我相信大家都是有收获的，立即行动起来写一篇日记吧。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的周末日记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
周末日记 篇1
好不容易又到了星期天。这次，我可不能放弃这个机会好好的玩一玩。
连太阳公公都懒得早起的星期天早晨，我却被妈妈一阵轻轻的但非常坚定的呼唤声叫醒，我用一种恳求的声音对妈妈说；“尊敬的母亲大人，求你让我再多睡一会儿好吗？”妈妈看我不服从她的'命令，大发雷霆，怒目横眉，吓得我连滚带爬，赶紧起床。妈妈见我已经起床，满意地笑了笑，又回房间睡觉了。我只好从冰箱里拿出冰冷冷的面包，填饱肚子。
吃过早饭，开始写作业了。诶，星期天的作业也真够多，快写完都已经12点多了。这时，爸爸妈妈也早已起床，正准备着丰富可口的午饭，我本想；吃快点，等一下和同学出去玩。哪知，我刚提完意见，爸爸就说；“你英语还没复习完，就出去玩，太不象话。”“是呀，钢琴还没弹，快去弹琴。”妈妈接着说。真够麻烦的，出去玩一下都
不行。我在心里嘀咕着，可爸妈之令不能不服，等将他们说的事做完，应该可以轻松一下了吧。可是，事与愿违，事刚做完，妈妈又给我安排了一篇作文。这时，月亮姑姑都探进头来凑热闹，而我，听到电视机里[百变小樱]激烈地打斗声，又看看写了五分之一的作文，诶，我真是烦透了。
我的星期天什么时候才能没有烦恼，变的像七彩虹那样绚丽多彩呢？
周末日记 篇2
今天是周末，约好同学周末一起过来玩，所以妈妈起床上班的时刻，我也跟着起床啦！每逢周末，我都会提前起床，一来能和我的同学一起玩，二来也能做我自己喜爱做的事情。
妈妈笑着而又无可奈何指着我的鼻子说：“小鬼灵精，上学的时候催促几次都起不来，一到周末不用叫你倒自己起来了，真拿你没办法，平时还是需要激励你的兴趣才行哦！”我也笑着说：“我怕起晚了，该做的事情还没有做完，同学，朋友（同一小区的同龄小朋友）又来找我玩”！
洗漱完毕，妈妈端好已准备好的'紫米粥，让我吃完的再做其他事，因为味口不好，早餐也不想吃，所以一边叫着一边哭泣着说：“我不喜爱吃，我不爱吃，我想吃其他的早餐”，妈妈知道我又开始耍小脾气了，才不管三七二十一，狠狠的说：“必须吃完才能玩”，我只有含着委屈的泪水，一口一口难受的吃完了早餐。
吃完早餐，妈妈也开心的笑了，跟着上班去了。
我也有自己的时间，开始看起了我的小人书，还有为了参加六一表演绘画，开始画起了我最喜爱的毛笔水墨画。
周末日记 篇3
一：教材分析:
本课是以造型：表现为主，结合作品欣赏的综合课型，以学习绘画中任务动态的基本知识作为教材的主要内容。教材借助周末生活的情景设置，以及绘画作品的欣赏分析，引导学生掌握人物动态表现的基本方法，并有意识的运用这一美术语言，记录和表现自己的所见所闻、所感所想、传递自己的思想感情。
二：教学目标：
根据《美术新课程标准》的精神和教材要求，结合五年级学生特点，本着激发学生学习兴趣，发展学生的想象力，培养学生的创造能录和动手实践能力，我确定本节课的教学目标为：
1.了解人体的基本结构以及绘画中人物的动态的表现要点，并有意识地运用美术语言和表现周末的生活。
2．培养学生关注生活，以及乐观，积极，健康的生活态度。
三：教学重难点
教学重点：
学习绘画中人物动态的基本知识。
教学难点：
人物的动态及人物动态的表现。
教具：教学课件
教学课时：15分钟
四：教学设计
1、导入：
师：同学们，你们周末一般都做什么呢？
生：（各种各样的回答）
师：我们一起来看下别的同学周末都做了些什么？（照片出示丰富周末图片）
师：那我们周末做的最有意义事情的有哪些呢？老师想知道你们平时是怎样把这些有意义的事情记录下来的'呢？
生：回答。
师：嗯，我们有的同学比较喜欢写日记，有的同学喜欢发微博，还有的同学则是用照相的方法等等。今天，我们就一起用画画的方法把我们周末有意义的事情记录下来，这样可以使我们的日记更加生动形象。
师：今天我们一起来学习周末日记。（板书课题：周末日记）
2、新授
（1）人体结构知识
师：现在老师想跟大家一起来玩一个“猜一猜”的游戏，同学们认真看，然后说出是什么？
（出示课件展示动态图片）
师：同学们都非常聪明，也很有想象力，很快就能猜出答案来。老师现在把难度加大点，既然同学们能猜出来，那同学们能不能画出来呢？
生：
师：看上去要画出来好像比较难，别担心，老师现在就教你们怎么画。
师：要画好人物动作，就要先了解人体结构，那谁知道人体结构可以分为哪几个部分？
生：头。。。。
师小结：好，我们开看一看，人体的结构可理解为头部、躯干、手臂和腿部这四大部分。（课件展示人体结构图）
师：同学们看到图片是不是觉得那太难了，我们有的同学好像画不出来，怎么办呢？，老师帮大家想了一个好办法，我们把它简化一下。（教师示范简化过程并讲解该注意的地方）
（2）：人物动作的表现
（a）小游戏，了解各种人物动态变化
现在老师这里有一个简笔画形式的小人，它给大家带来了一段表演。（出示课件）
小人给大家表演了什么，请一个同学来说一下。
好，老师今天还带来了一个非常棒的小帮手。（出示木偶人）你们可不要小看它，它可是能摆出很多动作的。
（b）引导学生发现人体的关节活动才能表现出各种人物动态
师：刚刚我们看了简笔画小人和小木偶人的表演，同学们有没有发现，人体哪个部位的活动才能表现出这么多的人物动作呢？你们看出来了吗？
教师小结：原来人体各个关节的活动能产生千变万化的动作。
（c）课堂小训练帮助理解并提高动手能力
师：请同学们用两分钟的时间迅速将自己最喜欢的一个动态以简笔画的形式画出来。
（d）教师示范周末日记中人物应该如何来表现
师：那么在我们的日记中应该怎样来画人物呢？我们可以先用简笔画的形式表现人物动作（出示照片示范）然后再从头到脚添画完整，熟练的同学也可以直接画或者根据自己习惯的方式进行添画。（边看边讲解）
（e）学生尝试表现人物动作
师：同学们是不是都学会了呢？老师现在就来考考大家。
请同学们利用已学知识和技法将我们刚刚所画的简笔画人物添画完整。
（f）人物组合及学生优秀作业
师：那么，在我们的日记中出现多个人物在该怎么画呢？这个时候同学们就要注意人物的前后遮挡关系，要先画前面的人物再画后面的人物。（出示图片并讲解）
老师还带了一些别的同学的作业给大家做参考。（出示图片）
五：总结
师：同学们，今天我们主要学习了在周末日记中画人物，下节课我们再一起学习关于周末日记的其它知识。今天的课就上到这里，再见！
教学反思：
课以造型表现为主，结合作品欣赏的综合课型，以学习绘画中人物动态的基本知识作为教材的主要内容。根据这节课的重难点，我在教学环节的设计上先激情导入在游戏体验，欣赏探索提供指导到创作表现最后交流评价。上课前，我通过交流学生从家中带来的周末生活的图片来创设情境，让学生自己介绍照片所反映的周末快乐生活，并引导学生回忆自己在周末中喜欢开展的活动及所经历的或看到的印象深刻的事情，谈谈自己的真实感受。
画人物动态是本课学生需掌握的知识技能内容，也是本课的学习难点。在教学中，我通过学生带来的照片及教材中的图片、范作来引导学生欣赏、观察，我还提示学生带问题观察，明确学习任务：如图片、作品中表现的是什么事情?相关人物的动作有什么不同?具体到人物的站、坐、蹲等不同动作所产生的不同姿势变化。
画人物动态是本课学生需要掌握的知识技能内容。也是本课的难点，我通过小游戏画简笔画的方式，让学生了解人物的结构可分别理解为头部胸部髋部及四肢。在此基础上，学生很容易了解人物的动态变化基本原理，借助简笔画不失为1种化难为易的好办法。客服了学生的为难情绪，但是后面的画面分析没有让学生自主分析探究，未能体现生本教育，虽然与时间有关，但是主要还是设计时候欠缺考虑，今后要多在这方面努力探求，提高课堂效率。
周末日记 篇4
星期天，我与爸爸来到楼观台公园游玩，人们都急着去登山，而我却迫不急待的向动物园走去。
啊！动物园的动物可真多呀。
先说世界稀有的珍贵动物大熊猫，它个体比熊小，有漂亮的皮毛，毛密而有光泽，眼睛周围、耳朵、四肢以及肩部都是黑色，其余部位则为白色，黑白相衬，美丽可爱。它性情温顺，体态肥胖，走起路来斯文尔雅，摇摇摆摆，活像个大学者。天真烂漫，憨态可掬，十分逗人喜爱。
再说活蹦乱跳的珍贵动物金丝猴吧，它面孔天蓝，毛色金黄，小小的鼻子，‘美猴王’是人们送给它的爱称。
我与爸爸还观看了羚牛、天鹅、孔雀等，它们个个都能激起我的惊喜与想象，让我大开眼见。
正当我信步于公园的`小道，陶醉与自然的美景与动物界的丰富多彩时，爸爸告诉我，由于人类的不节制，这些动物已到了濒临绝种的境地，有些动物在全世界只剩下几十只，如果不加以保护，几十年之后，就再也看不见这么漂亮的动物了。我心中不禁暗然一惊，顿时明白了保护动物、爱护动物的道理。回家后，我轻轻的扶摸着我们家的小狗，感到舒心极了。
周末日记 篇5
漫步在梅林小径，独观此香雪奇观，我深深被她多彩多姿的魅力吸引了：白如雪，绯如桃，一枝独秀，数朵争妍。片梅林里，弥漫着淡雅清香。更有流溪河穿行其间，片片花瓣随流水，朵朵香雪逐清波。观此景，闻此臭，宛如天仙挥长袖，嫦娥洒暗香。萝岗香雪的魅力，恰在于此。
虽说香雪魅影难挡，但一次旅程，却让我发现了那比萝岗梅更深刻的魅力，那深远、开阔的气息，那沉甸甸的意味……
那是在歌乐山上，独自谒拜江姐殉国之所。拾级而上，沿路一片白雪，仿佛在奠祭红岩烈士。蓦然间，一道红光闪闪，双眼循光望———竟是一树红梅吐芬芳，朵朵红花战雪浪。
我激动了，抚摸着这一树红梅，两行热泪自眼眶溢出———不，这是感性的.结晶，是激情的精华！那一刻，我与它相视无言，只有那泪滴与雪花在无声的交流着……
它红得鲜艳，使人想起了歌乐山上的一位位爱国忠魂。长眠此山，他们也许已被世人遗忘。但这一树红梅，却是他们“为国牺牲敢惜身”的写照。倘若为烈士们树一丰碑，那么，就在这周围栽一圈红梅吧——让烈士们当年殉国之血，把这红岩梅染红，让它红得灿烂！
啊，这一树红梅，让我明白了，让我顿悟了，让我感受了———红岩梅的魅力，在于它那“一片丹心向阳开”的忠诚，那“飞雪迎春到”的勇气，那“且为忠魂舞”的深情！
在这红岩上，我不觉吟出了心灵的赞歌———
香雪漫天舞，红梅一处开。
忠魂壮心在，且待春日来。
———对，且待春日来！
周末日记 篇6
今天已经是星期天了，但是妈妈依然还是叫我呆在家里好好学习。可是，我的心早已经飞向那栽满又大又甜的草莓的地方了。于是，我情不自禁地唱起了一首伤心的歌：“我没自由、失自由，伤心痛心眼泪流……”突然间妈妈对我说：“小濠，你真的很想去草莓场摘草莓吗？”我连忙点点头并且说：“是”。“那就快去吧”妈妈说。
于是，我和弟弟就马上骑着自己的“宝马”以360公里秒的速度去到了草莓场。我们先停好车后就马上下草莓场摘草莓了。我们就像两个饿狼一样，一看到“食物”就马上狼吞虎咽地吃起来了。我不说你还不知道，一说出来就吓了你一跳，我们居然做出那种事——吃完场主三亩地的草莓；不过你可不要误会了，我们只是各在场主的每一亩地吃完两斤草莓而已。
到了最后，我和弟弟一致认为如果不买两、三斤草莓回家那也太对不起场主和妈妈了。于是，我们通过刚才吃过那么多的'草莓一致认为第三亩地的草莓是最好的，因为它又大又甜。于是，我们就马上开始动工了，我们选了又大又甜的草莓装在刚才进来时场主给我们的那两个盘子。直到装满为止我们才依依不舍地离开草莓场，把草莓端到收银台去付钱，经过一称是3.5斤，我付了14元钱后就带着“胜利品”回家给家人尝一尝。
这就是我快乐的周末！每位读者们，你们也有过这样的周末吗？如果你们也被你的妈妈叫在家里学习而你也想出来轻松一下子的话，那你就不防使用我的那一招，我可是不介意的!
周末日记 篇7
今天是20xx年的第一天，早上醒来懒懒地躺在妈妈身边，妈妈香香的，是我最爱的熟悉味道，拨弄一会儿妈妈的脸颊才将她弄醒，这个懒妈妈终于露出了新年的第一个笑容，给了我一个大大的拥抱，真幸福呀！
在我听读英语的时候，勤劳的老爸开始做早餐了，米酒汤圆、鸡蛋饼和烤面包片，不一会儿满屋子飘起米酒和烤面包的香味，我们全家一起分享２０xx年的第一餐。早晨的阳光透过大大的玻璃窗照进客厅里，爸爸沐浴在阳光里看报纸、妈妈在给我检查作业、签字，而我呢则在看哈里波特之火焰杯，多温馨的一家。
下午妈妈带我到湖边去挖野菜，暖暖的'阳光暖暖的风，我大口的呼吸着清新的空气，湖边始终没有发现野菜的踪迹，让我很伤心失望，不过我发现一群水鸟在湖边栖息，当我想走近时它们都飞起了，在湖面划过条条美丽的痕迹。幸好今天小区的喷泉都开启了，变换着各种形状的水柱，真好看，我的小手不停地抓涌起的水，可怎么也抓不住……
晚上八点洗澡后我躺在床上看了会儿书，这时妈妈拿了本厚厚的格林童话给我讲故事听，妈妈分别讲了三叶蛇、七只乌鸦、三个小侏儒、小鸟小老鼠和香肠，最可笑的故事要算“小虱和小蚤”，从前有一只小虱和一只小蚤共同经营生活，开了家啤酒屋，有一天小虱掉进了火里，烧伤了，小蚤很伤心的哭了，这时屋门问小蚤为什么哭泣，小蚤说：＂为什么我不哭了呢？，小虱烧伤了。＂这时小屋门开始噶吱，屋角的小扫帚问小门为什么噶吱，小门说：“我为什么不能噶吱呢？小虱烧了，小蚤哭了。”
这时小扫帚开始扫地……故事的结果是：小虱烧了，小蚤哭了，小门噶吱，扫帚在始，树技在摇，小车在开，小女孩在敲，井水在流，井水淹没了一切。也许是妈妈讲得太幽默吧，妈妈讲这个故事时我不停地笑，时间真快，九点半了，我搂着妈妈很快进入梦乡。
周末日记 篇8
这个星期六和星期天，我跟着爸爸妈妈和以前的邻居一起去外面游玩。
中午的两点钟，咱们先去惠州那边的罗浮山烧烤，去那里大概用了两个小时。在那里，有一个伯伯是我爸爸以前的同事，他在罗浮山那边开了一个花场。他那里可多东西玩了，我和我的旧同学一起在这里玩。咱们首先一起来抓鸡，经过了15分钟的“艰苦奋斗”，终于抓住了一只鸡。可是又不给吃。接着，我发现了一件很有趣的玩意儿。原来，那是一台磨豆浆的机器。只要倒黄豆和水到一个口内，并且转动那根木头，就有新鲜的'豆浆出来了。不过，这豆浆不可以马上喝，要把它煮了后才能喝。
啊！终于可以烧烤了。我马上拿起一个叉子，叉上两个鸡翅膀放在烤炉上烤。等它差不多出现汁时，就抹了些蜜糖到鸡翅膀上接着烤。吃完之后觉得味道棒极了。我还烤了火腿肠和牛肉丸。
告别了那个伯伯之后，咱们到了汤泉住宿，并且去泡温泉。那里的温泉可真是舒服。一进温泉池就浑身舒服。那里还有一个高温池，名字叫做九龙池。我一进去，不过１０秒钟就出来了。因为实在太热了。
这真是一个快乐的周末啊！
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